不日造句

造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸爲寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾 《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧勝。” 夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》 四：“造句也共同斟酌，由 樂華 用鉛筆記錄下來。”

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1、這樣不日不月，何時纔是盡頭。

2、今天笑着和你離別，但願不日笑着把你迎接。

3、一個早已"束之高閣"的計劃不日將付諸實施。

4、師叔，請你代爲稟告爹爹，便說不孝女兒天幸逃得性命，不日便回總舵，來拜見他老人家。

5、富貴多炎涼，骨肉多妨忌，炎涼之態，富貴更甚於貧賤；妒忌之心，骨肉尤狠於外人。此處若不當以冷腸，御以平氣，鮮不日坐煩惱障中矣。

6、偏楊國忠日進讒言，但說翰逗留不進，坐誤軍機，賊軍不日可平。

7、哈哈，真是虎父無犬子啊，王兄，恭喜恭喜，四郎真謝家寶樹也，不日定可折桂蟾宮，光耀門楣。

8、紫夜，我將不日北歸，請在梅樹下溫酒相候，一定贏你！滄月。

9、現在不但武功全部恢復，而且百尺竿頭更進一步，不日就要突破淬筋，成爲淬骨的一流高手。

10、君不見，狂雷虺虺破不日，天開九耀終無跡。

11、而貿易聯盟與烏里斯公國卻因領土問題相互稱兵邊界，我看不日東聖聯軍將失守阿而巴顏山脈防線。

12、今天笑着和你分手，但願不日笑着把你迎接。

13、田不日觀敵瞭陣，見時機到，揮手，“殺”。

14、彷彿他真的變成了手下描述的那樣，威震赤風草原，功高蓋世，不日一統大陸。

15、抵達古城的當天，黑父便落入當地蠻族瑪雅人之手，並被抓入密林深處的古老部落，不日就將作爲敬獻雨神的祭品，隨同部落公主一同被投入聖井。

16、記下，茲有磁窯寨人犯李賢，重病在身，經醫師覈查，不日將死，爲免其病流竄獄中，應將其單獨關押。

17、顧雲滿意地看向衆女，心知衆女對自己的信任，便將自己心中設想合盤托出劉伍不日便要回營，他此番出營，志在必得，到時回營，也必會鼓譟起足夠的聲勢。

18、月月友女口果人爾可以言賣日月白這一句言舌京尤言兌日月人爾白勺目艮目青有嚴重白勺鬥又鳥目艮！女口果人爾看不日月白言兌日月人爾白勺貝戎人氐！

19、昨日上午，有媒體從人民教育出版社獲悉，該出版社已就出現多處錯誤的初中七年級上冊語文課本面向全國發行勘誤表，不日將到達使用該教材的師生手中。

20、光棍光棍你別惱，來年就能逢月老；光棍光棍你別愁，不日就能接繡球；光棍光棍你別怕，脫光已成計劃。小光棍節，祝所有的光棍早日“脫光”！

21、君子之學必日新，日新者日進也。不日新者必日退，未有不進而不退者。

22、欣聞你名題金榜，不日將奔赴學堂，各路仙齊來捧場，送上那美好希望：福仙君如意輕晃，祝願你萬事吉祥；壽仙翁輕搖仙杖，祈盼你名揚四方；祿仙尊法器輕揚，預祝你前程輝煌！

23、隨着女足總顧問克勞琛的不日抵華，改變的一天終於要來了。

24、今天坐班車經過新立街，看到白色的玉蘭花開了一株，甚是雅潔；紫色的和黃色的還在含苞中，不日即是花期。

25、進忠押著車子，曉行夜宿，不日到了薊州城下。

26、所有人都愣住了，奶奶怒了堅持要殺這個王老六，雙方僵持不下，尕掌櫃親自恭送王老六，表示不日就上山送錢。

27、學習如逆水行舟，不日進，則日退。

28、錢管家沉思了有頃道“江府現在坐實隱藏官家禁物，少爺我們明日一邊着人送上聘禮文書，一邊着那翁知縣給江府施壓，這事不日可成，只是——”。

29、趙爾豐被清廷免職，又聞端方率鄂軍抵資州，不日將兵臨城下，遂調巡防軍三十營入省城自衛。

30、君子于役，不日不月，曷其有佸?雞棲於桀，日之夕矣，羊牛下括。

31、學業才識，不日進，則日退。

32、終風且暴，顧我則笑，謔浪笑敖，中心是悼。終風且霾，惠然肯來，莫往莫來，悠悠我思。終風且曀，不日有曀，寤言不寐，願言則嚏。曀曀其陰，虺虺其雷，寤言不寐，願言則懷。

33、陛下，臣已成功聯絡了一直奇兵，他們都是民間的忠義之士，他們個個身懷絕技，他們潛入後方策應我軍攻城，皇上不日就可以重回南京奉天殿。

34、他傳話過來，說袁大總統對白朗深惡痛絕，十萬官兵不日就到，必剿滅而後快。

35、學如才識，不日進，則日退。

36、不日由德安府過，那些士民爭先來送，不下數萬，哭泣之聲，晝夜不息。

37、自定合理潤例，爲遊客提供良好服務，不日名聲大噪，遠近皆知。

38、今只得將你三妹送進朝歌，面君贖罪，你可權鎮冀川，不得生事擾民，我不日就回。

39、至於那些外門弟子則沒有多大變化，他們年紀輕輕就有如此修爲，不日便可達到內門弟子行列，自然不需要懼怕於這些外院管事，照常嬉皮笑臉，甚至口出不遜。

40、我是來商量組建保安公司的事!已經有結果了，執照不日辦下，我們必須現在就開始準備。

41、夫官位無常，朝榮夕悴，則是衣冠、皁隸不日同處矣。

42、爲了照顧這個龐大的家庭，哈維不得不日夜操勞，終因過勞而心臟病發去世。

43、王莉和張志福被依法逮捕，目前此案已經移交南崗區中級人民法院，不日將開庭審理。

44、今黃巾餘賊已是籠中之獸，不日即將冰消瓦解。

45、兩宮皇太后，及同治皇上，料知陝甘雲貴一帶，不日可以蕩平，遂將平日宵旰憂勞的心思，改作安閒自在的態度。

46、君子于役，不日不月，曷其有佸?雞棲於桀，日之夕矣，羊牛下括。

47、一日正在街上察訪民情，忽然一個算命的湊上前來，“大哥，貧道見你額頭有黑線，眼中有瘴氣，恐怕不日即有大難，特來指點迷津，不知可否信我?”。

48、也罷，少不得一死，硬了頭皮，一路回來，曉行夜宿，不日到了白虎關，營前俯伏。

49、家豬遇野豬于山林，頗羨其隱逸境界，訴與人相處苦況，且雲不日將重返林莽，覓回自由。野豬笑曰：人若不將爾餵飽，絕無氣力說此清高話也！黃永玉。

50、不日，欽點蘭陵酒爲御前貢酒，賜名曰“白酒”。

51、君子于役，如之何勿思!君子于役，不日不月，曷其有佸?雞棲於桀，日之夕矣，羊牛下括。

52、花石峽大橋，目前也正在加緊保通，不日將實現空重車分道行駛。

53、臣這便放心了，皇上不日便回到京城，殿下可安排了沿途迎候?

54、這孟津可是三山六陵一分川，過了此處，不日就到洛陽了。

55、君子于役，不知其期，曷至哉？雞棲於塒，日之夕矣，羊牛下來。君子于役，如之何勿思？君子于役，不日不月，曷其有佸？雞棲於桀，日之夕矣，羊牛下括。君子于役，苟無飢渴？詩經。

56、尹士吟一路小跑來到米鋪，卻見米鋪內人山人海，一打聽才知道，原來朝廷指派的欽差不日便要入駐大理，官府大量收購柴米油鹽，以致民怨四起，許多百姓都吃不到糧食。

57、開始對你不聲不響;其次對你不悔不棄，不愧不怍;最後對你不撓不折，不日不月，不做不休。

58、當今聖上，好大喜功，以舉國之力征伐高句麗，窮兵黷武，天下民不聊生，我看不日天下將有大亂，到時必有豪傑斬木爲兵，揭竿爲旗，隋室將傾!

59、好啊孝傑，你不日整肅軍隊前往碎葉將碎葉都督姚漢抓捕歸案，如今元兇巨惡被誅，戰火止息，安西四鎮克復，實乃大周之幸，黎民百姓之幸也!

60、現在我們大家替他打算，衆擎易舉，已有個成數了，不日便可奉請開復。

61、君子于役，如之何勿思!君子于役，不日不月。

62、不日日自新的愛情，變成一種習慣，而終於變成奴役。

63、趙正中看着神色尬尷的嚴烈，深嘆了一口氣，道“此事不要聲張，以免丟我宗門顏面，不日後便是與天凰宗的鬥武大會。

64、今天笑着和你握別，但願不日笑着把你迎接。

65、小子，本道祖看你印堂發黑，大禍不日就要來臨，如果不能蒙本道祖點化解救的話，短則三天，長則五日，必定會魄散魂飛，一命嗚呼……

66、況且，此一戰敵勢之大，非同以往，我若不身先士卒，何以激勵三軍?你們放心，我不會有事的，在家裏好好幫大主母操持家業，我不日便回。

67、吳軍倍道而行，不日便要兵臨城下，請丞相帶數百輕騎先行趕回，以解燃眉之急。

68、你知道嗎?官家已經下詔，封江寧知府王安石大人爲知制誥，不日就會擢升入京任職。

69、稟報司令官閣下，旅行路線已經確定，目前正在對參與旅行的人員進行考察，不日即面呈司令官閣下審閱!

70、一個早已"束之高閣"的計劃不日將付諸實施。

句子是語言運用的基本單位，它由詞或詞組構成，能表達一個完整的意思，如告訴別人一件事，提出一個問題，表示要求或制止，表示某種感慨。它的句尾應該用上句號、問號或感嘆號。造句的方法一般有以下幾種：

一、在分析並理解詞義的基礎上加以說明。如用“瞻仰”造句，可以這樣造：“我站在廣場上瞻仰革命烈士紀念碑。”因爲“瞻仰”是懷着敬意擡頭向上看。

二、用形容詞造句，可以對人物的動作、神態或事物的形狀進行具體的描寫。如用“鴉雀無聲”造句：“教室裏鴉雀無聲，再也沒有人說笑嬉鬧，再也沒有人隨意走動，甚至連大氣都不敢出了。”這就把“鴉雀無聲”寫具體了。

三、有的形容詞造句可以用一對反義詞或用褒義詞貶義詞的組合來進行，強烈的對比能起到較好的表達作用。如用“光榮”造句：“講衛生是光榮的，不講衛生是可恥的。”用“光榮”與“可恥”作對比，強調了講衛生是一種美德。

四、用比擬詞造句，可以藉助聯想、想象使句子生動。如用“彷彿”造句：“今天冷極了，風颳在臉上彷彿刀割一樣。”

五、用關聯詞造句，必須注意詞語的合理搭配。比如用“儘管……可是……”造句：“儘管今天天氣很糟，但是大家都沒有遲到。” 這就需要在平時學習中，把關聯詞的幾種類型分清並記住。

六、先把要造句的詞擴展成詞組，然後再把句子補充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”組成“增添設備”、“增添信心”或“增添力量”，然後再造句就方便多了。

隨着資訊新媒體的發展，網絡已經成爲繼報紙、收音機、電視之後的主流媒體，並有將其整合的趨勢。網民數量的激增使得網絡話題的熱議和網絡語言迅速成爲流行語。出現了很多新現象：網絡造句——當某一新聞事件在網絡迅速流傳之後，新聞事件中的某一具有代表性的詞語，在網友們的推廣下，成爲造句的主體，並迅速在網絡流行展開。比如李剛事件中，我爸叫李剛成爲流行語，以它進行的造句活動在網絡鋪開。例如：窗前明月光，我爸是李剛；給我一個李剛，我能撐起整個地球等。而在360與騰訊的3Q網絡大戰之後，一句“我很艱難的做出決定”也迅速流行。這類造句的特徵主要是將已有的詩句、文章等進行改變而成。