碧霄造句

造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸爲寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾 《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧勝。” 夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》 四：“造句也共同斟酌，由 樂華 用鉛筆記錄下來。”

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1、千百年來席上餚，殺雞不必宰牛刀，可憐背上生雙翅，不能高飛上碧霄。

2、晴空一鶴排雲上，便引思念到碧霄。已是落葉紛紛的秋季，不知遠方的你可還一切都好，唯有寫上這些文字，發個短信，給你送去我最真摯的祝福，祝你秋來氣爽，事事順心！

3、又是快樂的，不同的人面對同樣的景色，心境是不同關於愛情的歌曲的劉禹錫發出“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝晴空一鶴排雲上，便引詩情到碧霄”的吟唱，讀來令人情緒高昂。

4、瓊霄咬牙切齒，碧霄則是麪皮發紅，心中的無明業火頓時中燒;碧霄曰“吾兄棺槨在那裏?”。

5、晴空一鶴排運上，便引詩情到碧霄。

6、晴空一鶴排雲上，便引詩情到碧霄。

7、七夕擡頭望碧霄，喜鵲雙雙連鵲橋；家家乞巧對秋月，無盡心思君知曉？悠悠心意短信送，浪漫祝福朋友情；願你早日遇真愛，幸福美滿過一生。七夕快樂！

8、秋風起了，黃葉翩飛，暮鴉盤旋，我和學生卻高聲念起自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝，晴空一鶴排雲上，便引詩情到碧霄。

9、自古逢秋悲寂寥，秋去冬來萬物眠。我言秋日勝春朝，果實累累惹人喜。晴空一鶴排雲上，水落石出景亦美。便引詩情到碧霄，我愛秋日好風光。秋天到了，願你收穫豐碩的果實，事業成功！

10、回眸一笑嫣然嬌，斷魂飄搖上碧霄。願與卿卿兩相歡，不發毒誓不肯饒。倉央嘉措。

11、巍巍蕩蕩颯飄飄，渺渺茫茫出碧霄。

12、自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。晴空一鶴排雲上，便引詩情到碧霄。

13、爲了不使得氣氛尷尬，老壽星放下身段兒，也不以大師兄的身份爲重，主動打問訊和碧霄打招呼。

14、佳人含笑，檀郎故惱，沉醉碧霄雲路，浮槎千里亦隨君，恁執手，朝朝暮暮。

15、讀盡詩書不覺狂，古往今來我爲王，頭頂碧霄舞日月，我心路長情更長。風凌天下。

16、楊戩聞言怒極，倚仗自己的道術，催動銀合馬，搖着長槍，刺向碧霄。

句子是語言運用的基本單位，它由詞或詞組構成，能表達一個完整的意思，如告訴別人一件事，提出一個問題，表示要求或制止，表示某種感慨。它的句尾應該用上句號、問號或感嘆號。造句的方法一般有以下幾種：

一、在分析並理解詞義的基礎上加以說明。如用“瞻仰”造句，可以這樣造：“我站在廣場上瞻仰革命烈士紀念碑。”因爲“瞻仰”是懷着敬意擡頭向上看。

二、用形容詞造句，可以對人物的動作、神態或事物的形狀進行具體的描寫。如用“鴉雀無聲”造句：“教室裏鴉雀無聲，再也沒有人說笑嬉鬧，再也沒有人隨意走動，甚至連大氣都不敢出了。”這就把“鴉雀無聲”寫具體了。

三、有的形容詞造句可以用一對反義詞或用褒義詞貶義詞的組合來進行，強烈的對比能起到較好的表達作用。如用“光榮”造句：“講衛生是光榮的，不講衛生是可恥的。”用“光榮”與“可恥”作對比，強調了講衛生是一種美德。

四、用比擬詞造句，可以藉助聯想、想象使句子生動。如用“彷彿”造句：“今天冷極了，風颳在臉上彷彿刀割一樣。”

五、用關聯詞造句，必須注意詞語的合理搭配。比如用“儘管……可是……”造句：“儘管今天天氣很糟，但是大家都沒有遲到。” 這就需要在平時學習中，把關聯詞的幾種類型分清並記住。

六、先把要造句的詞擴展成詞組，然後再把句子補充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”組成“增添設備”、“增添信心”或“增添力量”，然後再造句就方便多了。

隨着資訊新媒體的發展，網絡已經成爲繼報紙、收音機、電視之後的主流媒體，並有將其整合的趨勢。網民數量的激增使得網絡話題的熱議和網絡語言迅速成爲流行語。出現了很多新現象：網絡造句——當某一新聞事件在網絡迅速流傳之後，新聞事件中的某一具有代表性的詞語，在網友們的推廣下，成爲造句的主體，並迅速在網絡流行展開。比如李剛事件中，我爸叫李剛成爲流行語，以它進行的造句活動在網絡鋪開。例如：窗前明月光，我爸是李剛；給我一個李剛，我能撐起整個地球等。而在360與騰訊的3Q網絡大戰之後，一句“我很艱難的做出決定”也迅速流行。這類造句的特徵主要是將已有的詩句、文章等進行改變而成。