用命題造句子

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1、前半句是假命題，除非你過去沒做過什麼出格的事；後半句是真命題，不過他可沒保證會在乎你的未來。

2、不是每一次努力都會有收穫，但是，每一次收穫都必須努力，這是一個不公平的不可逆轉的命題當愛情要完結時，你不想畫上句號也不行。當你懷疑是否主動畫上句號時，那表示你根本就捨不得，也沒辦法畫上這個句號。每一段情始終會有句號，當它來時，你想擋都擋不住。

3、我看四十四年來的作文命題，大部分都適合裝瘋賣傻。

4、題目中出現作者的語句，一般是學生要理解和分析的對象，而命題者的話一般起到引導學生明確解答重點或者提供限制條件的作用。

5、熱愛真理的確實特徵，是對任何一個命題的接受絕不超過其證據所顯示的程度。

6、命題作文，一定要嚴把審題這一關，否則內容偏離題目，文章再有文采，也是徒勞無功。

7、體育哲學運動觀和生命觀重要命題。

8、所謂有愛才有一切，逼着自己去做不喜歡的，恐怕靜心很難。其實這個命題反過來更合適，人一旦靜下心來，寫字就會寫得很好；更準確地說，一旦靜心，很多事都可以做得好。

9、你這篇文章寫得真不錯!”“好什麼，命題作文，聊以塞責罷了。”。

10、有幾種邏輯：命題邏輯的順序，謂詞的一個或多個、知識性、模態的，暫時的，模糊等。

11、假如一個命題，有着計劃周密的參數，我會很開放地去測試它。

12、不是每一次努力都有收穫，但每一次收穫都必須努力，這是一個不公平的命題。

13、結果給出了該類半環成爲分配格的幾個等價命題。

14、真值表方法是命題邏輯的一種重要的方法。

15、現在我們來推導這些命題的逆命題。

16、斯多噶學派否認任何非物質的，並試圖透過命題邏輯來解釋世界。

17、對二值命題邏輯系統的程度化研究中命題公式的真度問題進行討論。

18、斷定有某種趨勢存在的命題是存在命題而不是全稱命題。

19、在定量的意義下使模糊命題演算完全包容經典命題邏輯是不可能的。

20、本文的目的是利用神經網絡實現離心壓縮機葉輪的逆命題設計。

21、論文的命題屬於前者與後者之間的邊緣學科的範疇。

22、利用時空圖對時鐘佯謬命題中的三個論斷作了全面詮釋。

23、傳統邏輯和模態邏輯在分析自然語言假言命題方面都存在缺陷。

24、帝國體制或許能決定其繁榮，但其逆命題也很可能成立。

25、辦學特色是各高等學校的一個重要命題。

26、符號邏輯往往分爲兩個分支，命題邏輯和謂詞邏輯。

27、話題作文較之命題作文和材料作文，有其顯著的特點和長足的進步。

28、最好的方法還是打聽出命題教師，然後爭取旁聽其授課。

29、由此可見，命題邏輯只反映了一部分邏輯規律。

30、其五是高中數學命題教學的評價性策略和反思性策略的應用水平低。

31、這表明了世界上不存在能夠證明或證僞所有命題的終極數學體系。

32、分析討論了元極學的概念命題演繹結構與邏輯特徵。

33、也引申出命題邏輯定理證明的一個可信性問題。

34、立意創新，是中學命題作文訓練中極其重要的一環。

35、介紹了命題邏輯演算方法。

36、他完全同意民主革命這個命題。

37、高爾吉亞關於存在的三個命題，對哲學的生存和發展構成了威脅。

38、本文提出一個蝸殼型線的二維逆命題計算方法。

39、因此，以盡舉選言命題作前提能構成從已知獲取新知的推理。

40、形式邏輯已經從簡單命題邏輯發展到比較複雜的模態邏輯系列。

41、給出了相干命題邏輯自然推理系統NR的自動證明算法。

42、伴隨三段論的大前提和小前提必然得到的命題。

43、所以無論是本體還是屬差成爲賓語的命題，它們的表述都是單義的。

44、當然該原理的逆命題也有可能成立。

45、掌握真值表化簡方法對判定命題推理是否有效顯得尤爲重要。

46、首先從人性論出發，荀子的性惡論是最容易誤解的命題。

47、命題表徵的建立和鞏固需要時間，但一經建立，鞏固性較強。

48、另一篇半命題作文相對簡單，寫作的關鍵在於補題部分。

49、正命題成立，逆命題不一定成立，但是逆否命題一定成立。

50、《冬》的命題是寒池初雪，粉青釉，表達了白雪覆蓋的意境。

51、這種命題方式新穎獨特，更爲可貴的是主視圖、俯視圖都是我們熟悉的矩形，而幾何體也列出了我們最爲熟悉的三棱柱、四棱柱、圓柱。

52、學生樂意透過辯論這種形式積極參與到會計知識的主動學習和思考當中，尤其是對傳統提出挑戰的命題，他們往往不遺餘力地查找資料，力爭以充足的論據，鮮明的觀點表達自己的見解以說服對方。

53、此外，本研究亦針對第三國外派人員的研究建立了一個整合性的研究架構以及相關研究命題。

54、不是穿了西服就變成紳士，不是生了孩子就會做父母。做父母需要學習，需要學會如何愛。學會愛是個很大的命題，需要慢慢去學，最簡單的第一步就是不再打罵孩子，不做穿西裝的野人。

55、指望命題改革一步到位的終南捷徑和包你滿意則無異於對命題者的苛求，而一味讚揚也無補於命題改革的順利推進和完善。

56、除了具有悖論性質的“不真不假命題”，還存在着具有半悖論性質的“不真命題”和“不假命題”。

57、經濟學原理，透過審慎的自省和邏輯推理獲得。邏輯推理的基本前提是：社會事件是由人有目的的行動所驅使的。不必依靠事件來檢驗命題是否成立。羅伯特·墨菲。

58、明末清初，漢學的開山祖顧炎武針對王學末流“束書不觀，遊談無根”的空疏學風，曾經提出了一個“經學即理學”的重要命題。

59、自三皇以降，先秦諸子，漢唐經學，宋明理學，所有大大小小的命題最終都在這三字上歸宗。三字一出，洞見全體，既包含了本體又包含了功夫，任憑你考三王、叩天地、質鬼神、俟後聖，無有如此簡易精一者，致良知之教也。

60、論述“整體性”作爲文學思潮研究一個基礎性的理論命題，其性質與形態需要透過對結構因素與運動方式的抽繹和分析方能清晰顯現。

61、作者在語言測試理論的指導下，對全國外語翻譯證書考試的現狀做了一番考察，指出其在命題設計與譯文評估方面存在的問題。

62、但是模糊邏輯只注意到了模糊命題邏輯真值的連續可變性，而沒有認識到模糊命題連接詞的運算模型的連續可變性。

63、語義悖論是無論假設其真還是假設其假都不能成立的命題，就此意義而言，可稱之爲“不真不假命題”。

64、都可以參加命題邀請賽，這是一次挑戰，也是一次機會!

65、專科起點升本科、區外藝術院校藝術類專業、體育院校體育類專業的專業術科加試，由招生院校自行命題並組織考試。

66、故本課題以研究不同方劑與同一對應主治證之間的關係爲切入點，爲進一步揭示和探索“方證相關”這一邏輯命題提供實證依據。

67、然而，命題者並不清楚考生在考試過程當中是否真正依靠了對上下文的理解來完成題目，這樣完形填空的結構效度就受到了質疑。

68、命題三則說明當婚外情市場出現正向選擇的時候，婚姻市場卻可能出現逆向選擇，即正人君子更可能選擇不結婚。

69、探究兒童作爲一種生命現象，在現代女作家小說中形成的與之相關的幾個哲學命題，併力圖展現出小說文字中豐厚的哲學意蘊。

70、記得小時候老師給我們說了個半命題的作文題目《--壓力》，我們都寫《考試的壓力》，《成長的壓力》，《壓力下的我們》，而有個曠世奇才寫了《壓力鍋》，然後把說明書抄了一遍。

71、金嶽霖等人力圖證明歸納原則是永真命題，但未對可能命題作出語義解釋。

72、不是每一次努力都會有收穫，但是，每一次收穫都必須努力，這是一個不公平的不可逆轉的命題不隨意牽手，更別輕易放手當你做對的時候，沒有人會記得；當你做錯的時候，連呼吸都是錯。

73、這一論點討論的命題是，一所具有百年曆史的全女生學院是否應該改變其招生政策，允許男生就讀該校。

74、李雪則旗幟鮮明地提出“小考小玩、大考大玩”是個坑爹的命題。

75、利用齊次線性方程組解的理論討論矩陣的秩，給出幾個關於矩陣秩的著名不等式的證明，並證明了兩個命題。

76、物理定律的性質和內容，都不可能單純依靠思維來獲得，惟一可能的途徑是致力於對自然的觀察，儘可能蒐集最大量的各種經驗事實，並把這些事實加以比較，然後以最簡單最全面的命題總結出來。換句話說，我們必須採用歸納法。

77、以松遼平原爲案例，首次提出並論證了“人類強脅迫力作用於脆弱環境系統必將導致生態環境突變”的命題。

78、在此基礎上給出一機器能行算法，把排中律等值置換成任一重言式，證明任一命題邏輯內定理。

79、貝爾美學學說的最基本的命題是藝術的本質在於"有意味的形式"，他對這一基本命題的解釋就含有多重矛盾，實難以自圓其說。

80、主詞，主項，主概念邏輯命題中的一個詞，它表示肯定或否定的論題。

81、“考選部政務次長”董保城承諾將盡快覈對迴應，並將着手擬定警察特考的命題大綱，會向典試委員會反映。

82、因爲高校在研究生的專業測試中有自主命題權和麪試終決權，這就使高校享有自由裁定權。

83、進而，透過命題作文、臨響作業討論：美本質與審美價值，物自體以及絕對意義，並就方法論問題進行置疑。

84、“歌頌性喜劇”在本質上是違背藝術規律和喜劇精神的一個僞命題。

85、這個命題是否成立，作爲對辛棄疾詞的審美評價有何涵蘊，在學理上應該還有進一步討論的餘地。

86、本文從理論依據、產業特徵和現實表現等方面，系統論述流通產業是基礎產業的新命題。

87、昨天，導演吳思遠、吳兵、張番番等出席搜狐娛樂評論觀察論壇，就“中國電影類型片新說”這一命題進行了討論。

88、省教科所特級教師尹團結評析，今年的化學試題的命題風格、題型結構等保持了較好的穩定性和連續性，並有創新。

89、當代作文教學的轉型可以從價值取向、內容與命題三個維度來認識。

90、而微軟此番迎頭棒喝，如何繼續發展的命題擺在面前，而這一切又彷彿是國產辦公軟件悲劇的開端。

91、而如果將加息的目的扯到治理物價上，不僅提出的是一個虛假的命題，而且掩蓋了負利率的真問題。

92、針對直覺模糊邏輯及命題演算，提出了利用隸屬度和猶豫度計算直覺模糊邏輯命題真值的合成方法。

93、羅蒂的新實用主義哲學的自然主義立場，使得他不可能有前後融貫一致的概念命題系統。

94、針對組件約束數量大、複雜度高的問題，提出了一種基於命題邏輯的組件約束檢測算法。

95、社會污濁中也會隱伏著人性的大合理，而這種大合理的實現方式，又常常怪異到正常的人們所難以容忍。反之，社會歷史的大光亮，又常常以犧牲人本體的許多重要命題爲代價。

96、某些命題對於變元后的任何一種真值狀況，它均爲真，這樣的命題稱爲重言式。

97、博客發展速度驚人，迅速成爲傳播學領域裏尤其是網絡傳播界不可忽視的重要命題。

98、在睡與死之間短暫命題，在大量的安然和寂靜前，相形見絀，在成爲宇宙空洞前，人人被迫於，這場拙劣的命題作文賽。

99、說話人對命題的主觀態度是選擇不同連接詞的主要因素，連接詞因而是語句主題思想的重要標記。

100、數學之所以比一切其它科學受到尊重，一個理由是因爲他的命題是絕對可靠和無可爭辯的，而其它的科學經常處於被新發現的事實推翻的危險。…數學之所以有高聲譽，另一個理由就是數學使得自然科學實現定理化，給予自然科學某種程度的可靠性。

101、給出矩陣與的特徵值有關命題和推論，並舉例說明它們在求矩陣特徵值和有關證明題中的應用。

102、有一些愛是傷人的，有一些愛是養人的，區別就在於：你是不是一定要得到他。尤其，當你愛上了不該愛的人，格外要問問自己關於這個命題的答案。不該愛的人，給你的僅僅是愛。應該愛的人，給你的還有整個世界。

103、靈與肉兩重性的古老命題終於被衆多科學術語淹沒，我們僅僅將其作爲一重過時的淺見陋識而加以嘲笑。

104、各省市單獨命題，試卷結構形式各異，打破了全國卷一統天下的局面，試題題型不斷創新。

105、高爾吉亞關於存在的三個命題，對哲學的生存和發展構成了威脅。這種威脅至今尚未得到消除。

106、關於“生存與時間”的理論命題，王船山在其多部著作中闡述了豐富而獨特的思想。

107、我們追尋報道這些命題，是略盡媒體的社會使命，更爲呼應“兩會”代表委員的竭智盡力。

108、目前，命題模態邏輯已成爲人工智能以及計算機科學等其他領域的有效工具，但謂詞模態邏輯卻不是。

109、陳述性知識是以命題網絡形式儲存起來的，作爲知識儲存的一種方式，增添是廣告誤導推理產生的認知心理基礎。

110、長期以來，柏拉圖的美學思想因爲其提出的“美是理式”這個具有唯心主義色彩的命題而受到批判。

111、黨的十七屆四中全會第一次明確提出了馬克思主義時代化的命題。

112、南中醫第一臨牀醫學院院長、省中醫院副院長汪悅是此題的命題人。

113、令人撫掌歎賞的是，細玩文意，文章還緊扣了《綠色生活》的命題，言內言外，多少撲閃出家國之念、黍離之悲、綠色之想和歸隱之思，殊爲難得。

114、追根究底，霾害呈現出“量變到質變”之勢，治本之策還在於打造指起來對路、揮起來有力的“指揮棒”，同樣是有關國家治理體系和治理能力現代化的命題。

115、在屬於德羅巴的斯坦福橋記憶裏，儘管他兩次捧起英超聯賽獎盃，並曾在足總盃與聯賽盃決賽中攻入致勝球，但如何調節情緒卻是他不得不反覆應對的另外一大命題。

116、透過將實物形態的穀物模型轉化爲價值形態的穀物模型，也分析了李嘉圖的商品價值決定於邊際勞動成本這一命題。

117、謂詞邏輯：也叫謂詞演算，它研究簡單命題的內部結構。

118、如果說徐福，作爲一個歷史命題還有諸多難解之謎的話，那麼作爲一個文化命題，早已在歷史流變的進程中形成，併爲中日韓乃至東北亞人民所接受。

119、孩子，很多時候，人是被自己嚇着的，是被別人的以爲擊垮的，這輩子要是不被僞命題綁架，可以避掉很多的煩惱。

120、在黨的十六屆六中全會提出社會主義核心價值體系這個重大命題後，學術界掀起了研究社會主義核心價值體系的熱浪。

121、“知者樂水，仁者樂山”是一個深刻的哲學命題。

122、本文得出了在邏輯的語義問題中，標準命題演算系統的每條公理在邏輯中都是模糊恆真的，但標準命題演算系統的定理，在邏輯中卻不都是模糊恆真的。

123、如果能證明該蘊涵式爲重言式，那麼其數學命題的證明推理形式就是正確的。

124、數學之所以比一切其它科學受到尊重，一個理由是因爲他的命題是絕對可靠和無可爭辯的，而其它的科學經常處於被新發現的事實推翻的危險。

125、首先，給出集值優化問題在嚴有研究嚴有效意義下鞍點的一個等價命題和鞍點定理。

126、勞動資本化的命題，在不同的社會制度下都產生了一種新的勞動關係：作爲有產者的勞動者們之間聯合勞動的關係。

127、競賽採用了三個片區統一命題、統一規格、統一標準、統一時間、統一開賽、按片選拔的形式，開創了中國電科發展史上最高規模的電科設備裝接工競賽。

128、透過研究、猜測，提出了循環小數特徵值的概念，給出了一系列重要命題。

129、在中國傳統哲學中，有兩個命題與從事物中抽象出規律的思想是相近的，即“實事求是”和“即物窮理”。

130、研究方法包括：課堂命題作文、問卷調查以及訪談。

131、這裏逆否命題是由充要條件推匯出來的，有興趣的朋友可以自行推演。

132、玩忽職守罪的罪過形式只能由過失，而不能由故意構成，否則會違反矛盾律、充足理由律及複合命題推理的基本規則。

133、前提中包含着假言命題，並且依據假言命題的邏輯性質來進行推演的推理。

134、定義命題中任何有歧義的詞語，把命題具體化爲在辯論時限內可以討論的具體辯題。

135、還辨析了旅遊規劃的對象系統既非單純的地理空間，也非一般意義的旅遊系統，而是旅遊地域系統這一命題。

136、孩子高興極了，想：終於可以擺脫討厭的命題作文，寫寫自己心裏的東西了。

137、我們給出一個與傳統的全序域定義等價的全序域定義，並由此推匯出一系列關於全序域的基本命題。

138、一個命題的含義就是它被證實的方法。維特根斯坦。

139、從建國後我國曆年的地理高考試卷看，目前我國高考地理命題具有科學化、綜合化、智能化、多元化等特點。

140、因爲高考命題的邏輯性和規律性，決定了準確預測的合理性和可操作性，高考考來考去，資源整合加上規律排查，即可合理預測。

141、定義無所謂真假，它是意志的表現，而不是命題。

142、新京報訊作爲北京規範事業單位“進人關”的新舉措，北京市人力社保局近日首次發佈事業單位公開招聘統一筆試大綱，對命題進行規範。

143、哲學命題立意，涵蓋史實、史論、史觀，並以中國傳統史家“屬辭比事”和“疏通知遠”方式展開，這種結構具有隱喻之義。

144、他曾在老師自己命題的試卷上發現了錯誤，“假分數的定義，分子大於或等於分母就是假分數，但是卷子上寫的是大於，沒有等於”。

145、由於這場文化論戰在文化觀念的階級本質上缺乏人民性，因而它不可能真正從文化科學上回答三十年代“中國向何處去”的歷史大命題。

146、但是梅氏諮文只是給出了俄羅斯發展的“命題”，如何將之變爲現實，如何根治沉痾宿疾，尚需俄政府與民衆同心戮力做好這篇“大文章”。

147、以語言爲背景，實現了由此方法而建立的命題邏輯中命題演繹的自動推理。

148、這一重要命題的提出，符合我國的基本國情，符合我軍的性質和宗旨，適應了國家安全和發展利益的新變化。

149、即使把這個命題改讀爲“知識就是權力”，也仍與培根本人的宗教觀相沖突。

150、“經過人類長期反覆的實踐檢驗是真實的，不需要由其他判斷加以證明的命題和原理。”，“‘我們不會分開’這就是公理，所以你不必反覆加以證明了知道麼？”。

151、但“考選部”昨晚解釋，題目並未超出命題大綱;有“立委”也挺“考選部”，公務員更應瞭解大陸、知己知彼。

152、討論了命題公式的主析取範式、主合取範式中的極小項與極大項下標集合的性質，利用主範式的下標集合得到了命題公式蘊涵的幾個充要條件。

153、被學界譽爲中國佛教之雙璧的天台宗和華嚴宗，雖然它們都傾向於思辨哲學，都注重於範疇、命題的闡述。

154、因此，省長以“三不”原則規範政府自身行爲，促進“儉以養廉”，是一個與時俱進的命題，對於建設高效、廉潔、服務型官場政治生態大有裨益。

155、本文利用語言中較少爲人所用的邏輯運算功能。來判定命題推理的有效性。

156、對“意在筆先”、“意隨筆生”與“主題先行”三個命題的含義及聯繫進行了探討，從而全面地認識寫作實踐中主題的確立。

157、本文從基於模糊邏輯的量化命題演算出發，探究一個新的數據庫查詢機制，用以處理更一般的量化命題意義的模糊數據庫查詢。

158、原命題爲真，它的逆命題不一定爲真。然而，在生活中，許多人不知不覺就把原命題和它的逆命題等同起來。

159、我的命題用以下方式來進行闡明：理解我的人，當他用這些命題作爲階梯，並爬越它們的時候，最後會認識到它們是無意義的。

160、本文從語構理論入手，在經典二值命題邏輯系統中給出公式的語構真度的概念，從兩個不同的角度給出語構真度的等價刻畫。

161、生老病死是自然演變的過程，本身沒有痛苦可言。真正的苦，是人不願去體悟生老病死背後所隱藏的心性命題，從而使其承受了精神與肉體的巨大損耗，永遠無法離苦得樂。

162、給出了關於完全四線形的牛頓線的一個新定理，並用該定理直接證明了射影幾何中一類共點、共線命題。

163、反證法是一種重要的證明方法，它在數學命題的證明中有直接證法所起不到的作用。

164、資訊過量的法庭應答語具有變異性，主要表現在命題內容、話語特徵以及資訊量三個方面。

165、在價值觀的問題上中國作文命題常常講究“文道合一”，希望透過教學生作文來達到教學生做人的目的，因而體現思品修養的命題常常佔據了高考作文的主流。

166、那種認爲感覺經驗是與命題唯一相關的實證主義成了一種不可能的唯我論，因爲感覺經驗本身在語言中可以被約簡掉。

167、三千弱水我爲你取意的命題，嘆落筆點醒紙上的惋惜，瀟瀟水漸迷離你晚照江波影，題詩長短句句句都是你，山色水韻裏滿城翻卷飛絮，飄飄渺渺你依稀在煙雨。

168、論文以高考應用題爲研究對象，詳細研究高質量數學應用題的組成要素與典型特徵，期望以此提高我國高考數學應用題的命題質量。

169、本文針對以上功能，提出了基於命題邏輯的資訊處理系統的新的需求描述方法。

170、一些神學家們對於“世界末日多久會到來”的命題研究一直鍥而不捨，但這都是徒勞無功的，因爲這離我們太遙遠了，本就是在杞人憂天！

171、針對近幾年來命題的特點和問題，改革命題的內容和形式，提高公務員錄用考試命題水平，選拔合格人才。

172、尤其是作文佔據着高考語文試卷高份額的分數，每年的作文命題，更是萬衆矚目的焦點。

173、錢穀融先生提出的“文學是人學”，不只是個文學理論的命題，還包含着對人的終極關懷。

174、助人爲樂，本是國人一向引以爲豪的美德，但在近年來頻頻被反誣爲“肇事者”的尷尬中，卻成了一道難以選擇的命題。

175、俞晴入學一年多來第一次意識到自己的學生身份，我被她的熱情感染，看到那些命題者絞盡腦計和我們的青春年華過不去的習題也沒那麼不順眼。

176、不過理科卷中一些常見知識沒有考查，比如命題與邏輯、排列組合、三角函數的圖像和變換、雙曲線、積分、正態分佈、獨立性檢驗等。

177、學生只能從命題人思考的結果中選擇一個答案，以斷定對還是錯，其標準答案具有不容置辯的權威性。

178、尊重考生、關愛考生、善待考生，是今年高考期間的新命題，更是與時俱進、永不雕謝的人性話題。

179、命題作文是依據所給題目，確定中心，選擇材料，寫出符合題意，內容表達具體、充分的文章。

180、我們都在學着和這個世界和解。那麼到了現在，我覺得，既然有些傷是人生與之俱來的硬傷，不如學會和它一起玩耍。至於幸福不幸福，那是個太大的命題了，我們只要能與自己坦然相對，就足夠了。

181、尼采主張對人生的審美態度，提出了“強力意志”、“酒神精神”等命題，但是其審美主義致力於“審美形而上學”而忽略生活。

182、這些新觀點、新命題，對黨史研究有着重大的指導作用。

183、申論是公務員錄用考試的重要公共科目，命題對於提高考試質量作用重大。

184、細想陳丹青的回答所含不過是一個警惕“自以爲是”命題，如此“警惕”對天下熙熙“老闆”攘攘“大師”都不無裨益。

185、驗證以上命題，按實現難度的升冪排列，大概是“驗證照片真假”小於“證明華南虎存在”小於“證明華南虎不存在”。

186、依據蘇埃託尼烏斯所寫奧古斯都和尼祿的傳記，討論這命題和蘇埃託尼烏斯作爲一個超然客觀學者的相關看法。

187、以意逆志命題詮釋史顯示了漢語語境中存在着一種可以稱爲以意逆志詮釋學的學術傳統，經典建構、倫理對話是其所具有的漢語文化與思想特質。

188、哪些問題容易出現在高考題中呢?哪些素材資料又是命題者的“熱寵”呢?今天，“首都教育”帶您梳理高考命題素材，抽絲剝繭看透命題方向。

189、由此，新理論強調了“水平”概念和“意義邏輯”，弱化了早期的“階段”概念和“命題邏輯”。

190、如何讓人們的善“擴而充之”，是我們今天應該好好思考的命題。

191、本文提出兩個基本命題，根據行列式或矩陣元素的特點，透過初等變換，進行合理分塊，利用基本命題改進算法，使計算量最少。

192、但在全民族反侵略、反日本軍國主義的人類共同價值面前，這些都只是低層次、技術性、枝節性的僞命題。

193、該系統不但可以證明構造性的初等平面幾何命題，而且也實現了對非構造性幾何命題的定理搜尋。

194、此外，還透過否定揭示出經典命題邏輯系統、直覺主義命題邏輯系統和弗協調命題邏輯系統之間的關係。

195、符號計算主義的意向實在論論證的要點，是表明具有語義性質的命題態度的因果效力。

196、缺乏想象力的狹隘、苛刻、自以爲是的命題、空洞的術語、被篡奪的理想、僵化的思想體系——對我來說，真正可怕的是這些東西。村上春樹。

197、因此，無論是公安機關偵辦案件還是檢察機關的自行偵查，偵查權控制都是一個極其重要的命題。

198、人與人之間最大的差別，其實是他們對待死亡的態度。他們如何面對死亡的命題決定了他們會如何選擇對待生命的方式。

199、學而思高考研究中心王乃中老師介紹，從往年看，面試題目大致分爲三類，個人性命題、時事性命題和開放性命題。

200、這是哲學中最爲崇高的一個命題，誰能禪悟，誰將成爲永世不敗的火焰。

201、從哥們兒義氣般的流氓假仗義的人情社會，過渡到現代法制社會，是一種深刻的同時發生在文化與制度上的變革，它不可能在短期內，在一個巨大社會內完成，西方社會完成它，是因爲那些個社會同時完成了數個關鍵性的哲學命題的解答，其中之一就是何爲真實——當人們從邏輯、語言層面得到答案後才引入現實生活。

202、說到底，這一命題或提法中有本質區別的是，無理論分析且自命不凡，無思想內涵且空洞無物，邏輯混亂且自相矛盾，理解錯誤且糾纏不清。

203、以下論及經今文家之抱殘守缺，“盈篇累牘，盤旋曲折，瑣碎已極，有如學幾何者之證命題。

204、首先以蘊涵算子爲基礎從有限擾動模糊命題邏輯出發，討論其邏輯代數及廣義重言式的性質。

205、正難則反，原命題與逆否命題等價，正確進行邏輯轉換是學好數學的一種重要思維方法。

206、我們討論囚徒困境的技術細節的原因在於，它能簡潔而又精準地確立以下命題：假如背叛是理性的，那麼除了與之相當的懲罰以外，沒有任何威懾力量。彼得·薩伯。

207、命題顯示它們所說的東西，重言式和矛盾式則顯示它們什麼也役有說。

208、在第一種情況下，我們稱這命題爲重言式，在第二種情況下，稱這命題爲矛盾式。

209、按照逆否命題與原命題邏輯等價原則，這種表述的逆否命題是如果遊客不選擇低價團，就不會發生這樣的事。

210、人們越是深入而徹底地去探討一個命題，結果卻越是不可抗拒地陷入於反命題的誤區之中。赫爾曼·黑塞。

211、事實上，海子可以構成一個精神現象學命題，他已不是他本身，他構成一種現象。

212、猜題很難絕對避免，我們整個命題組能有幾個人啊，所見能有多廣啊，不定哪個犄角旮旯兒裏頭的摸擬卷子裏出了這麼一個題。

213、可是我理解這個世界，是以一種感覺，這種感覺似乎關心到我看到我自己看到我自己這個命題的內在性。

214、不是每一次努力都會有收穫，但是，每一次收穫都必須努力，這是一個不公平的不可逆轉的命題。

215、千萬不要把人生觀和價值觀當作一個哲學命題來探討，徒託空談，無補實際。一切人生觀和價值觀，離開了義務感，都是空口說。

216、一個看是簡單的問題，在目前上海購房者中卻成爲了一個難以抉擇的漢姆雷特式命題。

217、就理論而言，“移情說”屬於西方美學理論的命題，由立普斯從美學上進行了闡發。

218、經典命題演算的能行方法研究具有重要的理論意義和現實價值。

219、那麼，我認爲能成爲其一以貫之的紅線，就是這兩個核心命題一是“中國話語”。

220、而哥德爾證明，任何有用的高階形式數學系統，都無法證明系統內的所有命題爲真。

221、熱愛真理的確實特徵，是對任何一個命題的接受絕不超過其證據所顯示的程度。約翰·洛克。

222、人類學對“文化”的概念就像數學“命題”概念一樣，是一個使廣大無邊的具體研究和理解變成可能的抽象的概念。

223、這一科的題目是“子曰貧而無諂”，有人就此作《黃鶯兒》詞“命題在意中，輕貧儒，重富翁。

224、這個原命題是成立的，你可推匯出這個原命題的逆否命題並證明這個逆否命題是成立的或是公知的真理。

225、本文主要從高考制度的公平公正性，命題流程及閱卷質量和安全對高考實施過程質量進行評價。

226、並使用內容分析與簡單統計敘述法，推論出相關七大命題，做成最後結論與建議。

227、標舉自然與清麗，強調性情本體的恰當形式化，是劉勰詩學觀的重要美學命題。

228、實質蘊涵與邏輯蘊涵在經典命題邏輯中是一致的，但是二者並不是在任何邏輯中都一致。

229、當句子項目所表達的內容爲經驗常識時，讀者對句子的語義內容十分熟悉，命題表徵項目不發生互換。

230、針對分析的結果，本文對今後高考政治命題提出了自己的建議，希望能爲探究高考政治試題的合理性盡一份綿薄之力。

231、從完形填空的形成發展入手，結合大學英語四級考試完形填空的命題要求，參考歷年大學英語四級考試真題，深入剖析了其命題特徵與規律，從而總結出一些解題技巧。

232、本課首先將向你介紹符號邏輯的一個分支，即通常認爲成爲的句子邏輯或命題邏輯。

233、將被提及的概念包括詞類、短語結構、意義、意謂和命題。

234、高考英語是大規模、高風險的考試，特別是分省命題以後，湖北卷的質量能否與全國卷保持一致，成爲人們關注的首要問題。

235、現在，我，他，對這種命題，必須當仁不讓，但前途一定困難重重，道路也會不一般地竭蹶。

236、羅素爲解決休謨問題而提出歸納原則。金嶽霖等人力圖證明歸納原則是永真命題，但未對可能命題作出語義解釋。

237、同時，從方法論的角度來講，森一直試圖在他的分析框架中更多地加入倫理視角和哲學視角，對原有的新古典範式和福利經濟學命題多有中肯的批評。

238、我們的討論只涉及代表性的正人君子和花花公子，因此，命題二的意義不在於每個正人君子都會受到法律的懲罰。

239、透過這樣一番探討之後，力求能夠更好的指導今後的半命題作文教學。

240、關於生命尺度的命題，我始終沒能解出，也許要等到某個無人的月夜，我乘着時光機溯回到童年稻田間的小路，爬上一株無人問津的樹梢窺探生命的祕密再折把丈量生命的尺。

句子是語言運用的基本單位，它由詞或詞組構成，能表達一個完整的意思，如告訴別人一件事，提出一個問題，表示要求或制止，表示某種感慨。它的句尾應該用上句號、問號或感嘆號。造句的方法一般有以下幾種：

一、在分析並理解詞義的基礎上加以說明。如用“瞻仰”造句，可以這樣造：“我站在廣場上瞻仰革命烈士紀念碑。”因爲“瞻仰”是懷着敬意擡頭向上看。

二、用形容詞造句，可以對人物的動作、神態或事物的形狀進行具體的描寫。如用“鴉雀無聲”造句：“教室裏鴉雀無聲，再也沒有人說笑嬉鬧，再也沒有人隨意走動，甚至連大氣都不敢出了。”這就把“鴉雀無聲”寫具體了。

三、有的形容詞造句可以用一對反義詞或用褒義詞貶義詞的組合來進行，強烈的對比能起到較好的表達作用。如用“光榮”造句：“講衛生是光榮的，不講衛生是可恥的。”用“光榮”與“可恥”作對比，強調了講衛生是一種美德。

四、用比擬詞造句，可以藉助聯想、想象使句子生動。如用“彷彿”造句：“今天冷極了，風颳在臉上彷彿刀割一樣。”

五、用關聯詞造句，必須注意詞語的合理搭配。比如用“儘管……可是……”造句：“儘管今天天氣很糟，但是大家都沒有遲到。” 這就需要在平時學習中，把關聯詞的幾種類型分清並記住。

六、先把要造句的詞擴展成詞組，然後再把句子補充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”組成“增添設備”、“增添信心”或“增添力量”，然後再造句就方便多了。

隨着資訊新媒體的發展，網絡已經成爲繼報紙、收音機、電視之後的主流媒體，並有將其整合的趨勢。網民數量的激增使得網絡話題的熱議和網絡語言迅速成爲流行語。出現了很多新現象：網絡造句——當某一新聞事件在網絡迅速流傳之後，新聞事件中的某一具有代表性的詞語，在網友們的推廣下，成爲造句的主體，並迅速在網絡流行展開。比如李剛事件中，我爸叫李剛成爲流行語，以它進行的造句活動在網絡鋪開。例如：窗前明月光，我爸是李剛；給我一個李剛，我能撐起整個地球等。而在360與騰訊的3Q網絡大戰之後，一句“我很艱難的做出決定”也迅速流行。這類造句的特徵主要是將已有的詩句、文章等進行改變而成。