演講稿的主要內容包括：1、開篇點題，亮出觀點。2、證明觀點或傳達情感。3、再次點明主題，表達謝意。
篇一：學雷鋒爭當先鋒演講稿
尊敬的老師，親愛的同學們
大家早上好!
今天我演講的題目是：《弘揚雷鋒精神，爭當先鋒》。
寒假過後，我們迎來了新的學期，同時也迎來了全國上下學習雷鋒精神的新高潮。雷鋒同志是中國家喻戶曉的全心全意爲人民服務的楷模，是影響着幾代年青人的英雄人物。他作爲一名普通的中國人民解放軍戰士，卻在他短暫的一生中助人無數。
一提起雷鋒，中國人可以說是家喻戶曉，人人皆知。這位普通的中國士兵，在他短暫的二十二年的人生歲月中，以平凡樸實的言行，展現出一種令人震撼的道德品質和人格魅力;一提起雷鋒，我們就會不由自主地想起他生前所做的每一件小事：幫列車員拖地、打掃候車室，爲丟失車票的大嫂買票，給困難戰友家中寄錢等等。所以人們常說：雷鋒出差一千里，好事做了一火車。可見在他那短暫的人生中做了多少好事，給別人帶來了多少快樂和安慰。
自從_題詞以來，多少人在他的精神感召下，在平凡的崗位上做出了不平凡的事。可是，多少偉大的人，偉大的事，哪個不是從身邊的小事做起的呢?
同學們，我們向雷鋒叔叔學習，就要從做好每一件小事開始，從身邊最平凡的小事做起：雖然我們現在還小，不能做驚天動地的大事，也沒有崇高而偉大的事業，但我們可以做好身邊的每一件小事：我們可以在雨天爲同學撐起一把傘，可以彎腰爲他人撿起一本書;可以起立爲需要的人讓座;可以扶起摔在地上的小朋友用我們的愛心、真誠和善良去幫助別人、關心別人，我們同樣是雷鋒叔叔的傳人。 在我們學習、生活中，我們都希望別人在點點滴滴的小事中關愛自己。，幫助自己，那種被關愛的感覺是幸福的，甜蜜的，快樂的!相反，別人也需要我們的關愛和幫助。是啊，只有人人都奉獻自己的愛，我們的世界才能永遠充滿快樂!
同學們，讓我們攜起手來，共同努力，學習雷鋒，從點滴小事做起，大家互助互愛，做一個新時代的“小雷鋒”!
謝謝大家!
篇二：學雷鋒爭當先鋒演講稿
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
今天我演講的題目就是：《弘揚雷鋒精神，爭做時代先鋒》。
“如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地?如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗?如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠堅守你的生活崗位……”這段精彩的語言，你或許會以爲這是哪個名人的名言，但，這不是，這只是《雷鋒日記》中的一小段，也是他一生的寫照。
雷鋒離開我們已經近_年了，他的故事想必大家都已經耳熟能詳。他的一生雖然只有短暫的22年，然而，在這短暫的一生中他總是永不停息、全心全意的幫助別人，爲人民做好事，留下了許多感人的事蹟。
雷鋒有這樣一句話：“螺絲釘雖小，其作用是不可估計的。我願永遠做一個螺絲釘。”作爲我們小學生，在班級、在學校這個大家庭，我們也要學習雷鋒的這種“螺絲釘”精神，爲這個大家庭盡一份力。這份力量雖然很小很小，但有時用途卻很大很大。有時班裏因爲你盡的這份力，就可能獲得“先進班集體”的榮譽稱號;有時班裏因爲你盡的這份力，就可能奪得“文明班級”的獎牌……只要你做到了“螺絲釘”精神，就是爲這個大家庭添了一絲光彩，不是嗎?
雷鋒精神就是從身邊的小事做起，不管多小的事，只要你幫助了別人，你就做到了雷鋒精神。當你正在寫作業而聽到同學四處借文具的聲音，你是裝作沒聽見，還是把自己的文具借給了他(她)?當別人向你請教問題時，你是冷漠地把頭轉向一邊，還是熱情地幫他(她)講解?當同學遇到困難時，你是漠不關心，還是幫他(她)克服困難?答案很明顯，大家肯定會毫不猶豫地選擇後者，這就是學習雷鋒的助人爲樂精神。
學習雷鋒，不需要做什麼驚天動地的大事，只要我們時時想着別人，處處幫助別人，從現在做起，從今天做起，從我們身邊的一件件小事做起，從幫同學系紅領巾，幫別人解答難題，給老人讓座位等這些我們力所能及、能夠做到的一件件小事做起，在別人需要幫助的時候，盡力幫助別人，爭做一個雷鋒式的好少年。
同學們，雷鋒雖然已經離我們遠去了，但雷鋒精神依然存在，現在有很多人覺得雷鋒精神是“傻子”精神，但是，雷鋒的這種“傻子”精神並沒有過時，我們這個時代需要這種“傻子”精神，呼喚這種“傻子”精神。讓我們爭做新時代的“小雷鋒”吧。我堅信，雷鋒精神定會在我們這一代人中發揚光大，放射出更加燦爛的光芒!
我的演講完畢，謝謝大家。
篇三：學雷鋒爭當先鋒演講稿
親愛的同學們：
雷鋒精神，好比一抹絢麗的陽光，持久溫暖人們的心靈;雷鋒精神，又如一記震聾發聵的春雷，時刻喚醒人們心底的道德底線。今年3月5日，是_題詞號召向雷鋒同志學_週年的日子。近半個世紀以來，神州大地舉行大規模的學雷鋒紀念活動，加強社會主義精神文明建設。時代呼喚雷鋒精神，就是呼喚社會良知的覺醒;踐行雷鋒精神，就要胸懷大愛，在平凡中堅守，樂於助人，甘於奉獻。
雷鋒是一個高尚的人，是一個純粹的人，是一個脫離了低級趣味的人，是一個有益於人民的人。“吃得起虧”是他的做人信條。當今社會，有多少善言、善事、善人，都化作了一抹溫暖的陽光，滋潤着人們的心田。像“最美教師”張麗莉，“最美司機”吳斌，“託舉哥”周衝等，“最美”平凡英雄不斷涌現出來。而雷鋒精神無疑是這些“最美”平凡英雄的集中體現，是最持久、最燦爛、最溫暖的一抹陽光，雖歷經半個世紀的風雨，非但沒有削弱它原本的光輝，相反在當今時代的背景下，更顯示出了他那股頑強的生命力和道德魅力。
雷鋒短暫的一生都在爲他人做好事，這是值得我們學習的。在社會經濟取得長足發展、物質極大豐富的今天，同時也暴露出局部的誠信缺失、道德失範。跌倒的老人扶不扶?被碾壓的女童救不救?像一面面犀利的鏡子，拷問着人們心底的道德良知。一些人蛻化得空前的自私和冷漠，一些人唯利是圖、善惡不分。更有甚者，將高尚墜貶成愚昧，醜惡美化成了文明。這些錯誤認識不僅敗壞了社會風氣，也腐蝕了時代肌體。
學習雷鋒精神重在平凡中奉獻。當今社會，更多的人過着平凡的生活，做着平凡的工作。凡人善舉，纔是社會的主流。默默無聞地做好事，行善事，解難事，不需要更多的理由，只需要樂觀的精神。幫一把，扶一把，拉一把，其實不難，可能就是一聲溫暖的問候，一個鼓勵的眼神，一次力量的給予，一次精神的勉勵，而這樣的給予是能承受的，不麻煩的，是人人能夠做到的，我們何樂而不爲?
“平凡如沙子，堅守如磐石”，在短暫的生命裏，雷鋒以極大的熱情和純潔的心靈給一個民族留下了豐厚的精神財富，給出了人與人、人與社會的關係的經典方程式。無論是昨天，還是今天和明天，從善如流，快樂奉獻，就是這道方程式的永恆答案。讓我們銘記並踐行雷鋒精神，在精神上神往，在心靈中敬畏，爭當雷鋒精神的傳承者和實踐者。從身邊的小事做起，從現在做起，積小善爲大德，積涓涓細流而成江海。在雷鋒精神的感召下，堅守平凡，甘於奉獻，溫暖他人，溫暖社會。
我的演講完畢，謝謝大家!
篇四：學雷鋒爭當先鋒演講稿
敬愛的老師，親愛的同學們;
大家好!今天我演講的題目是：學雷鋒，從我做起。
你們知道嗎?有這樣一位叔叔，他身高只有1米54，卻成了幾百萬人民解放軍的排頭兵;他的體重不足50公斤，卻像一塊巨石，激起我們心靈深處浪花層層。叔叔永遠年輕，因爲他有一張年輕的面容，他的微笑永遠留在千萬人的心中，22歲是他永遠的年齡。他的日記，人們越讀越起勁;他的故事，人們越聽越動情!
同學們，在這960萬平方公里的土地上，哪一個不知道叔叔的英名!他的名字就叫――雷鋒。
雷鋒叔叔助人爲樂，毫不利已。
在一次出差換車時，雷鋒發現一個揹着小孩的中年婦女的火車票和錢丟了，他就用自己的津貼費給大嫂買了一張去吉林的火車票。人們因此留傳着這樣一句話：”雷鋒出差一千里，好事做了一火車。“這就是雷鋒。
爲此，我代表五年級全體同學向全校學生做出一個莊嚴的承諾：
第一、學習雷鋒的奉獻精神。在班級中，要從我做起，從小事做起，積極主動地幹好份內工作。在班級事務中，不計較個人得失，不拈輕怕重，有一份熱就應該發一份光。
第二、學習雷鋒的助人爲樂精神。在學習和生活中，對待身邊的同學，要有愛心，熱心幫助身邊有困難的同學。要熱情關心老人和生活不便的人，向他們伸出援助之手，爭當愛心小使者。
第三、學習雷鋒的集體主義精神。要自覺遵守學校規章制度，嚴格遵守《小學生日常行爲規範》和《小學生守則》。要積極參加各項活動，力爭在各類比賽中獲得好成績，爲班級爭光，爲港二小爭光。
第四、學習雷鋒的釘子精神。在日常學習中，要積極鑽研科學文化知識，上課專心聽講，積極動腦，踊躍發言，主動及時地完成老師佈置的作業。作業字跡端正，符合規範，遇到疑難問題能向老師請教，爭當勤奮好學、勇於創新的好學生。
希望我們每位同學都積極參與學雷鋒活動，不僅僅是在每年的三月五日，更要時刻將雷鋒精神牢記在心，做到時時學雷鋒，天天見效果。爲了讓2011年的春光更加燦爛，爲了讓我們共同擁有一個美好的學習環境，請大家行動起來吧。
我的演講完畢，謝謝大家。
篇五：學雷鋒爭當先鋒演講稿
老師們、同學們：大家好!我叫_，很榮幸代表一(4)班在這裏參加這次比賽，我和其他參賽者有一點點不同，雖然我也是高一的學生，可是我違反校規比較多，因此比較出名。在座的老師們大概都記得我吧。很高興又見到了你們，很不幸你們又見到了我了。又是陽春三月，春潮涌動。一個既熟悉又陌生的身影出現在我們腦海，他就是雷鋒。在這個雷鋒漸行漸遠的年代，我不禁有些傷感，正因爲傷感，我呼喚雷鋒精神!我們的生活不能沒有雷鋒精神!今天我演講的題目是《一盞不滅的燈》。
如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地?如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗?如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠堅守着你生活的崗位……
有多少人在回首往事的時候，爲自己碌碌無爲而悔恨，爲曾經虛度年華而悲哀。有多少人能像雷鋒一樣，永遠的那麼富有愛心，永遠的那麼真誠善良，永遠像一顆小小的螺絲釘。
雷鋒，一個普通的士兵，成了億萬人民學習的典型。他，公而忘私，捨己爲人。他，言行一致，愛憎分明。他，與個人主義徹底對立，對黨和人民無比忠誠，全心全意爲人民服務的熱忱，不愧是共產主義戰士的典型!
我們不應該忘記他。任何時候，他都是我們的榜樣，任何時候我們都需要雷鋒精神。我們應該理解他、尊敬他。雷鋒從來不會離開我們，而我們卻曾幾度遠離了他，無論我們的生活多麼豐富多彩，我們永遠也不能缺乏雷鋒身上那種對他人和世界的關懷與愛。雷鋒應該永遠屬於中國，雷鋒精神應該是我們每個中國人應該有的精神，只有這樣我們纔有能力超越自己、超越他人。我們的國家才能進步，我們的生活才能更美好。
他曾經在自己的日記中寫道：人的生命是有限的，可是爲人民服務是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的爲人民服務中去…一滴水只有放進大海才永遠不幹，一個人只有把自己融入集體，纔有力量。一塊木板釘子爲什麼能釘進去，因爲它有兩個長處：一個是擠勁，一個是鑽勁。我們在學習上也要發揚這種“釘子”精神。我活着，只有一個目的，就是做一個對人民有用的人。
學習他渴求知識、發憤學習的“釘子”精神，自覺培養勤奮好學、刻苦鑽研的學習態度，樹立終身學習的思想，用釘子的“擠勁”和“鑽勁”，擠出一個完美的自我。
啊!雷鋒，一個不朽的名，他那不可磨滅的美好形象，將永遠是一盞不滅的燈，永遠活在我們的心中!時代需要雷鋒精神，讓我們唱響更加雄壯的雷鋒之歌，讓雷鋒精神之花開遍神州大地吧。
篇六：學雷鋒爭當先鋒演講稿
各位領導、同事們：
從前有這樣一位熱心腸的人：他總會幫助別人，不要回報;他總是會默默付出，不留姓名;他總是喜歡做事，無論大小;他，就是值得我們學習的人——雷鋒。
“雷鋒”是一個家喻戶曉的名字，幾乎所有人都聽說過關於雷鋒的故事，每一個故事都能充分體現出那種樂於助人的精神。他的故事彷彿是一本書，無論小孩還是大人，聽說到雷鋒總會讚歎不已。
我記得最初聽說雷鋒的故事是小時候，年幼無知的我在牀上聽着媽媽講故事。由於那個時候國家不很富裕，故事書特別少，我也比較喜歡聽故事，因爲故事書上的故事我都聽過，我就吵鬧，媽媽便把她們年代的故事講給我聽，我便立刻停止哭泣，聽媽媽講。她當時講的第一個故事就是關於“雷鋒”的，我當時還不知道他是真實人物，認爲他是童話故事裏的主人公，就這樣，他的故事讓媽媽講一個月。我覺得這則故事挺好聽的，讓我記憶深刻。
現在的我才發現，他並不是所謂的童話故事，他也並不是故事裏的主人公，他是一位值得我們尊敬的人，他是我們學習的榜樣，是中國人的驕傲!
我覺得雷鋒是個偉人，是個遇事不退縮選擇面對的人;是個做好事從來不留名的人。他的事蹟值得我們每一位學生學習。記住：3月5日是雷鋒日，讓我們共同學習!
篇七：學雷鋒爭當先鋒演講稿
各位領導、同事們：
大家上午好!
我演講的題目是《有理想講奉獻敢擔當——崇並不遙遠》。
說實話，這是我在匆忙中準備的一次演講。面對學雷鋒這個似乎被人們淡忘了的題目，我思考了良久。但爲了做好這次無需打動別人但最起碼能說服自己的演講，我買來了學人書店裏所有有關雷鋒的書籍，試圖真正認識雷鋒、理解雷鋒，更希望能從中找到讓自己感動的雷鋒精神。
於是，我翻閱了《雷鋒傳》，看遍了《雷鋒的故事》，閱讀了相關評價資料。我覺得，雷鋒同志的事蹟無非是些打掃候車室、給旅客倒水、揹小孩子過橋等一些平凡小事。這裏沒有波瀾起伏的情節，也沒有激烈壯觀的場面，說不上轟轟烈烈，更談不到震撼人心。然而就是這樣一個平凡而普通的戰士，歷代中央領導卻給予了極高的評價與肯定。1963年3月5日_親筆題詞"向雷鋒同志學習"，從此在全國範圍內掀起了學習雷鋒同志的高潮。此後中央領導人先後爲雷鋒同志做了題詞。
品味着領導的題詞，閱讀着雷鋒的故事，我逐漸深深地感悟到，雷鋒事蹟並不是計劃經濟時期的特殊產物，雷鋒精神也不是政治上需要的主觀臆造。而恰恰是民族精神的根本，社會主義制度精神文明的體現。無需質疑，也談不上過時。此刻，那個樂觀向上、志存高遠又腳踏實地的青年形象更加清晰，剝離開那些人們賦予他的光環，雷鋒所演繹的人生真實，不正向世人召示了偉大寓於平凡，平凡彰顯偉大的人生哲理麼!
崇高並不遙遠，偉大寓於平凡，只要你樹立了正確的理想和堅定的信念。雷鋒同志說：“人的生命是有限的，可是，爲人民服務是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的爲人民務之中去。”雷鋒同志這句話，道出了一個革命者的人生價值觀和生命的意義。也許會有人這樣認爲，在市場經濟的條件下，人們更趨向於現實，更推崇利益最大化。然而，他們似乎忘記了市場經濟的核心利益恰恰是社會主義的人生價值觀的樹立和誠信原則的堅持!世界上最可怕的`不是利益的失去，而是沒有追求，沒有理想，沒有一個爲人民服務的目標和信念。
崇高並不遙遠，關鍵在於樂於奉獻。生存是人們的需要，奉獻是人們的品質。雷鋒用自己的津貼費爲丟錢的大嫂買火車票;爲迷路的老大娘揹包袱並一直送到撫順;他主動到火車站打掃衛生，爲旅客端茶倒水的時候;他深更半夜爲戰友縫補衣襪;他利用休息時間到建設工地推車運料;他擔任校外輔導員，利用午休時間或風雨天不能出車的日子請假到學校去找同學們談心，啓發他們好好學習，天天向上。他用助人爲樂的平凡小事揭示了奉獻的內涵;他用一個軍人的品格詮釋了奉獻的意義;他用自己的人生軌跡告訴人們人生的價值就在於奉獻。
崇高並不遙遠，根本在於負責任、敢承擔。1960年8月，駐地撫順發洪水，運輸連接到了抗洪搶險的命令，雷鋒忍着剛剛參加救火被燒傷的手的疼痛又和戰友們在上寺水庫大壩連續奮戰了七天七夜，把手指甲都弄破了，被記了一次二等功。當地望花區召開了大生產號召動員大會，聲勢很大，雷鋒上街辦事正好看到這個場面，他取出存摺上在工廠和部隊攢的200元錢，跑到望花區黨委辦公室要捐獻出來，爲建設祖國做點貢獻，接待他的同志實在無法拒絕他的這份情誼，只好收下一半，另100元在遼陽遭受百年不遇洪水的時候捐獻給了遼陽人民，在我國受到嚴重的自然災害的情況下，他爲國家建設，爲災區捐獻出自已的全部積蓄，平時他在勞動時卻捨不得喝一瓶汽水。“苟利國家生死已，豈因禍福避趨之”。雷鋒精神說到底就是一種胸懷，一種責任、抱負和承擔。當我們看到因植被破壞而頻發洪水的時候，當我們看到因井蓋丟失而傷及百姓的時候，當我們看到冷冬時節有些居民還沒有暖氣的時候，當我們看到有的孩子因學費不足而上不起學的時候，當我們…你有沒有想到雷鋒和雷鋒精神，有沒有想到這裏也有我一份承擔和責任。
理想、奉獻和責任，那個爲了別人利益奮不顧身的人，那個爲了國家集體公而忘私的人，那個爲了理想信念跋涉不已的人——雷鋒身上的人格魅力，現在正越過意識領域的分歧，化作了每個人心中的一種感動。人們更需要的是多一點真誠少一點虛僞，多一點關愛少一點欺詐;多一點理解少一點抗爭;多一點寬容少一點傾軋。時代的進步需要一種奉獻精神的推動;人的發展也需要時代精神的引領，雷鋒精神不僅培育了幾代人的健康成長;更是我們今天不或缺的一股巨大的力量!
篇八：學雷鋒爭當先鋒演講稿
尊敬的領導，同志們：
大家上午好，今天，我演講的題目是：
“學習雷鋒好榜樣，忠於革命忠於黨……”這首耳熟能詳的歌曲，歌頌的是雷鋒同志。雷鋒同志一生愛崗敬業，勤儉節約、熱愛勞動、助人爲樂、熱情似火、無私奉獻、默默無聞、忠於黨、國家和革命。雷鋒同志，永遠寫在春天裏;雷鋒精神，永遠傳頌在祖國大地。如今，我們越是生活幸福，越是和平年代，我們越要追憶雷鋒同志和他的崇高精神。
雷鋒同志說，“我們是國家的主人，應該處處爲國家着想”，“人的生命是有限的，可是，爲人民服務是無限的，我們要把有限的生命，投入到無限的爲人民服務之中去”。我們追憶雷鋒，因爲他濃縮了一個純潔的氣質，他的心靈是善良的，他的靈魂是乾淨的，他的信仰是高尚的，他的行動是真誠的。國家電網是個大集體，被人民親切地稱爲“光明的使者”、“最基本的生產力”，我們有幸加入到這支隊伍，我們就要有主人翁的意識，處處爲公司的發展着想，我們加入到國網公司到退休只有短短的三四十年，我們要學習雷鋒精神，把有限的工作時間投入到無限的爲人民服務之中去，認真實踐“爭先創優”活動，早到一分鐘，工作60秒，做到在崗在狀態，全身心投入到工作中去，要有隻爭朝夕、勇創一流的精神狀態，把安全生產作爲自覺行動，把幹事創業作爲第一追求，把追求卓越作爲最高標杆，做到思想一盤棋、工作一條心、行動一個調，確保上級決策部署在落實中無雜音、零障礙。
雷鋒同志的日記中寫道：釘子有兩個長處，一個是擠勁，一個是鑽勁。國家電網是個大工程、大集體，是個專業性比較強的工作，成功與困難並存，挑戰與機遇同在，我們要提倡這種“釘子”精神，善於擠和善於鑽，遇到困難要拓思路、求思變，對待困難要有攻堅克難的決心和持之以恆的毅力，團員、黨員和幹部要發揮先鋒模範作用，要做到“跟我上”，而不是“給我上”。
雷鋒同志說，對待同志要像春天般的溫暖，對待工作要像夏天一樣火熱，對待個人主義要像秋風掃落葉一樣，對待敵人要像嚴冬一樣殘酷無情。我們的集體是個大集體，我們要學習雷鋒同志的精神，互相關愛，把同事的困難和公司的困難看成是自己的困難，把公司的榮譽看成是自己的榮譽，積極開展送溫暖活動、延時服務、上門服務、志願服務，切實踐行“思想大解放、作風大轉變、服務大提升”三大主題活動，對破壞公司形象，損害公司利益的行爲要義正嚴詞，挺身而出，自覺維護公司利益和形象。因爲一滴水只有放進大海里才永遠不會乾涸，一個人只有當他把自己和集體事業融合在一起的時候才能最有力量!
篇九：學雷鋒爭當先鋒演講稿
尊敬的領導、老師，親愛的同學們：
大家早上好!
我今天演講的題目是《讓雷鋒精神代代相傳》。
“學習雷鋒好榜樣，忠於革命忠於黨"，我記得這首歌在我們很小的時候就知道唱了，但那時候卻不大明白歌詞的意思。現在我忠於明白了，雷鋒爲什麼幾十年來一直被人們傳唱，他永遠活動在我們中國人的心中!
“如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地?如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗?如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠堅守着你生活的崗位……”每一次想起雷鋒，就想起這一段話，因爲這段話是雷鋒叔叔常說起的一段話，也是他真實的生活寫照。雖然雷鋒叔叔已離我們遠去，但他的這段話卻一直印在我的心中。
雷鋒叔叔非常節儉，一雙襪子補了又補，穿了又穿，一直捨不得扔。我們現在的生活富裕了，儘管不用像他那樣穿打補丁的襪子，節儉的精神還要有。在日常生活中，我們應該做到不亂花零錢;不用白紙做草稿;鉛筆不能用半截就扔掉;少吃零食，珍惜每一滴水、每一度電……身邊的一件件小事處處給我留下了節約的機會。
雷鋒叔叔還特別助人爲樂。他把幫助別人看成一種享受快樂的方式。我認爲作爲一名三年級小學生，助人爲樂的前提是自己的事情自己做，想想看，一個人如果連自己事情都做不好，又怎麼去幫助別人呢?我們首先要經常做鋪牀、疊被子、收拾書包、洗襪子等這些小事，除此之外，在同學生病的時候，我們應該送出親切的問候，家長生日時獻出的美好祝願等等，我認爲這都是我成長路上助人爲樂精神的具體體現。
作爲少先隊隊員，我們一定要用實際行動向雷鋒叔叔學習。“你快樂，所以我快樂”應該成爲我們每個人的想法，因爲幫助他人是快樂的，它帶給你滿足與自豪。哪怕不留名，你也會得到雙份的快樂，這種快樂是他人無法體會的到的。
學習雷鋒我們還應該從平時生活的每一件小事做起，讓三月的陽光更加明媚，讓身邊的人們更加幸福，讓雷鋒的精神代代相傳，讓雷鋒活在我們每個人的心扉!
我的演講完畢，謝謝大家!
篇十：學雷鋒爭當先鋒演講稿
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家好!
今天我演講的題目是《學雷鋒與時俱進》。陽春三月，一年一度的學雷鋒活動月又到了，人們開始以各種行動向雷鋒叔叔學習。雷鋒精神總是隨着春天的腳步，一再融進我們的生活，給我們的精神世界帶來溫暖的氣息。
幾十年來，雷鋒形象在人們心中紮下了根，雷鋒精神是一個永恆的主題，他變成了一顆珍貴的火種，代代相傳，雷鋒在犧牲的時候年僅22歲，他的責任感和奉獻、友愛、互助、進步的志願精神鼓舞着我們。我們是新時代的中學生，更應該向雷鋒叔叔學習，提倡以“從自我做起，從小事做起”，培養“學校是我家”的主人翁責任感，並把雷鋒“刻苦鑽研，求真務實”的精神發揚光大。同學們，讓我們來反思一下，在學習中你是否一遇到困難就回避，作業是否獨立完成，考試是否做到誠信;生活中你是否主動關心過你身邊有困難的同學呢?是否自覺的拾起地上的果皮紙屑，是否積極愛護校園的公共設施呢?好，不要以爲只有走到街頭，深入社區才叫學雷鋒，身邊的點滴小事同樣能反映出你的閃光心靈。再有，我們還希望看到更多的學習好並且學有餘力的同學能夠主動幫助身邊學習不如自己的同學，形成“一幫一”或“多幫一”的結對局面，一起努力共同實現學習進步，這也是學雷鋒精神的體現。
同學們，讓我們今後：對待同學要像春天般的溫暖;對待學習要有春天般的熱情;對待自身缺點要像秋風掃落葉一樣“毫不留情”，把雷鋒精神中所包含的人格的自我修煉，美好、溫暖的人際關係，在我們學習生活中落實體現，希望我們個個都是小雷鋒!
我的演講完畢，謝謝大家!
華正茂”，讓我們親近文明，表現文明，實踐文明，做文明學生，創文明校園。
謝謝大家!
以上就是今天的分享了，希望可以幫助到大家。
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