看着看着造句

造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸爲寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾 《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧勝。” 夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》 四：“造句也共同斟酌，由 樂華 用鉛筆記錄下來。”

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1、看着看着，我突然查覺到一絲異樣，正就是我跟小米棲身的那樹上，似乎包裹了什麼東西，體積很大，但因爲樹木長年累月的生長，已經完全看不到那是個什麼東西。

2、我看着看着，是在被荔枝誘惑得不行了，就連忙把手放到枝上，右手用力一掰，一塊皮就掉了下來。我看看爸爸剝下的皮，呈波浪形，連着整個荔枝，就好像一件藝術品。

3、一本沒有封面的破書，範元旦讀了十年，深奧酸澀的語音讓範元旦看着看着就夢見周公了。

4、飽暖思淫慾，看着看着，王浩生理上漸漸有了些反應。

5、夜深了，遙遠的天空彷彿像一件華麗的披風，點綴着一顆顆或遠或近鑽石般明亮的小星星！看着看着，朦朧的我飄然來到了一片鳥語花香、陽光明媚、好多美麗精靈和充滿神奇魔力的地方！

6、芙蓉又有另一番景象，近處的兩叢就像兩個大大的草莓冰淇凌，看着看着，我露出了“讒貓相”。

7、看着看着，成崗眼前象閃過了一道亮光，突然感到異常的清新和愉快！老李過去作過什麼工作，除了老李剛纔講的，他一點不知道，但他確信，他大哥當時從川東特委帶回家的這份檔案，不是別人，正是李敬原親手刻寫的！

8、看着看着，聽着聽着，我漸漸地睡着了，在夢中也在看着聽着六月的雨，看着這美麗的雨，聽着這清脆的雨，在這雨中，我也成了一個小精靈，伴着仙女一起在雨中歡快地跳舞，漸漸的化成雨滴，伴隨着風飄啊飄啊。

9、漠然看着看着這半隻屎殼郎，覺得肚子裏喉嚨處突然一片翻滾，捂着嘴巴向外跑去。

10、走着走着，就散了，回憶都淡了；看着看着，就累了，星光也暗了；聽着聽着，就醒了，開始埋怨了；回頭發現，你不見了，突然我亂了。

11、周文華看着看着就輕笑起來，喟嘆道“孺子可教也!孺子可教也!好好好!”。

12、樂然看着爸爸和別的小朋友看電腦，玩遊戲，看着看着，忽然眼巴巴的，有點扁嘴。

13、可是慧娟看着看着，覺得有什麼不大對頭。

14、那時蘼央帶笑的眼中凝積的，是比他更深的慾念，他只記得自己看着那雙眼睛，看着看着……就只覺得自己的一切都將被這個兄弟奪走……

15、我喜歡這種天氣，陰沉沉的天，烏雲沒有一絲空隙是白的，整個天空就一片烏青色，這樣擡頭看天空時，時間看得很長很長，看着看着，天空似乎離我很近了，伸手彷彿就會觸到雲的清涼。

16、他的插畫形式簡單，幽默荒誕，卻也夠犀利，把現代人的臭毛病刻畫的淋漓盡致，看着看着忍不住自我反省起來。

17、記者：兩月前評論該片看着看着就睡着了，現在不僅票房好銷售也好。你對此怎麼看？影評家：一個可能的解釋是全國的失眠患者反覆觀看了該片並決定收藏它。

18、一條帆船開過去，帆沒扯起來，肯定是船的發動機在推動，看着看着就觸礁了，其實沒有。

19、走着走着，春天來了，心情都亮了；看着看着，婦女節到了，陽光也燦爛了；祝福我們的“半邊天”越來越漂亮美麗；祝願我們的“女人花”永永遠遠，幸福快樂。

20、範東側着身子，輕柔地替蘇然蓋好被子，看着蘇然安詳的睡容，心裏一片安寧，看着看着，只覺得眼皮沉重，不一會兒也沉沉地睡去。

21、全國優秀鄉電管站、供電營業規範化服務示範視窗……看着看着，眼睛有些溼潤了。

22、孰料，看着看着，他忽覺雙眼劇痛，恍如灼燒，竟是不堪忍受，欲要移開視線，卻發現無法辦到，雙眼彷彿被石門上的奇形紋路給牢牢拴縛住。

23、看着看着，孫女小豆豆的形象和解康傑的女兒小丹的形象象走馬看花似地在他腦海裏不斷閃念，也許是困了，眼皮不知不覺地旽眯上，手裏的家書也隨之滑落地上。

24、看着看着，錢謙益猛覺得有幾分面熟，可搜尋枯腸，始終想不起是在哪裏見過。

25、能忍啊，看着看着，看習慣了，你還蠻好看的。

26、待到後來，看着看着，也就入道其中，手不釋卷了。

27、我站在荷花池邊看，看着看着覺得自己彷彿就像一朵荷花。

28、生命的旅途中，有許多人走着走着就散了，有許多事看着看着就淡了，有許多夢做着做着就斷了，有許多淚流着流着就幹了。

29、看着看着，冬至就到了，農諺裏說“小寒大寒，殺豬過年”。

30、很多時候，說着說着就變了，看着看着就厭了，走着走着就散了，愛着愛着就淡了，想着想着就算了。

31、風追逐霧，霧飄搖遠去，在兩者之間是純潔微妙的友愛。它們相互照應，相互給予對方美麗。看着看着，心中不禁陶醉其中，跟隨霧的思想遠去，跟隨風的號角流離……

32、看着看着，我彷彿來到了雲的世界中，一會兒和心靈手巧的雲姑娘學縫製，一會兒和頑皮的雲孩子嬉戲，一會兒與魔法師探討奧祕……

33、看着看着，漸漸有些發毛，平日裏慣熟的景物，今晚似乎都有些異樣，具體哪不對，卻又說不出來，只感覺微風颳起時，不該花草樹木那樣搖擺，連聲音都有些不對頭。

34、節日就像個朋友，總給你快樂的享受，臘八就像個老媽，給你送來清香的粥品味，生活就像個電視，看着看着就糊塗了，祝福就像個笑話，總能讓你樂一把，願你臘八快樂。

35、可是他們看着看着，天使忽然飛撲下來了，飄飄蕩蕩，跌跌撞撞地落在了地上。

句子是語言運用的基本單位，它由詞或詞組構成，能表達一個完整的意思，如告訴別人一件事，提出一個問題，表示要求或制止，表示某種感慨。它的句尾應該用上句號、問號或感嘆號。造句的方法一般有以下幾種：

一、在分析並理解詞義的基礎上加以說明。如用“瞻仰”造句，可以這樣造：“我站在廣場上瞻仰革命烈士紀念碑。”因爲“瞻仰”是懷着敬意擡頭向上看。

二、用形容詞造句，可以對人物的動作、神態或事物的形狀進行具體的描寫。如用“鴉雀無聲”造句：“教室裏鴉雀無聲，再也沒有人說笑嬉鬧，再也沒有人隨意走動，甚至連大氣都不敢出了。”這就把“鴉雀無聲”寫具體了。

三、有的形容詞造句可以用一對反義詞或用褒義詞貶義詞的組合來進行，強烈的對比能起到較好的表達作用。如用“光榮”造句：“講衛生是光榮的，不講衛生是可恥的。”用“光榮”與“可恥”作對比，強調了講衛生是一種美德。

四、用比擬詞造句，可以藉助聯想、想象使句子生動。如用“彷彿”造句：“今天冷極了，風颳在臉上彷彿刀割一樣。”

五、用關聯詞造句，必須注意詞語的合理搭配。比如用“儘管……可是……”造句：“儘管今天天氣很糟，但是大家都沒有遲到。” 這就需要在平時學習中，把關聯詞的幾種類型分清並記住。

六、先把要造句的詞擴展成詞組，然後再把句子補充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”組成“增添設備”、“增添信心”或“增添力量”，然後再造句就方便多了。

隨着資訊新媒體的發展，網絡已經成爲繼報紙、收音機、電視之後的主流媒體，並有將其整合的趨勢。網民數量的激增使得網絡話題的熱議和網絡語言迅速成爲流行語。出現了很多新現象：網絡造句——當某一新聞事件在網絡迅速流傳之後，新聞事件中的某一具有代表性的詞語，在網友們的推廣下，成爲造句的主體，並迅速在網絡流行展開。比如李剛事件中，我爸叫李剛成爲流行語，以它進行的造句活動在網絡鋪開。例如：窗前明月光，我爸是李剛；給我一個李剛，我能撐起整個地球等。而在360與騰訊的3Q網絡大戰之後，一句“我很艱難的做出決定”也迅速流行。這類造句的特徵主要是將已有的詩句、文章等進行改變而成。