網站首頁 學習教育 IT科技 金融知識 旅遊規劃 生活小知識 家鄉美食 養生小知識 健身運動 美容百科 遊戲知識 綜合知識
當前位置:趣知科普吧 > 學習教育 > 

懲惡揚善造句

欄目: 學習教育 / 發佈於: / 人氣:1.87W

造句指懂得並使用字詞,按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵,可延伸爲寫段、作文的基礎,是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾 《春在堂隨筆》卷八:“其用意,其造句,均以纖巧勝。” 夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》 四:“造句也共同斟酌,由 樂華 用鉛筆記錄下來。”

下面爲您提供關於【懲惡揚善造句】內容,供您參考。

1、懲惡揚善、捨己救人的勇士,理應受到全社會的敬重。

2、包拯在官場上叱吒風雲,懲惡揚善,清正廉明,被百姓們譽爲“包青天”。

3、天下爲公,以天下事爲已任,行俠仗義,替天行道,懲惡揚善,愛人如愛己。

4、我的職責就是懲惡揚善,和你這個不折不扣的大壞蛋不期而遇,我是不會讓你安然無恙的離開的,否則你會變本加厲的禍害他人。

5、懲惡揚善的事情,我可不覺得無聊呢。

6、“明德慎罰”、“令順民心”是我國古代法律思想的基本觀念,我們寄希望法規能夠懲惡揚善,何謂善惡,民心自有公斷。

7、後因善待一乞丐而得其真傳,法力大增,於是立志扶危救困,懲惡揚善,引發了一系列豔遇和奇遇。

8、旁人還會假定,既然滅絕人性的胡圖族政權是一幫劣跡斑斑的馬仔拉起的隊伍,那麼顛覆他們的圖西族造反派就一定是一羣懲惡揚善的好人。

9、不止縣衙前,城鄉各坊裏廂也都有這兩種‘懲惡揚善’的亭子。

10、在非洲,一種紅蟻懂得懲惡揚善

11、畢業生應該相信他們有能力改變這個世界。絕大部分工作都充滿了機遇,即使年輕人也可以抓住這些機遇來懲惡揚善

12、二是要建立健全法治,保證“好人有好報,惡人有惡報”的法治環境,懲惡揚善,人們自然會形成行善的習慣。

13、嚴雙壽告訴記者,筆墨寫國粹,緣於稚童時陪祖父初入民衆樂園劇場,那餘音繞樑的唱腔,行雲流水的舞姿,懲惡揚善的對白,成就了他成爲國粹的守望者。

14、耶穌誕辰聖誕日,濟世慈善好人心。解救苦難爲大衆,懲惡揚善度衆生。後人神話來表形,要做善事修路人。傳統文化來繼承,美滿幸福的化身。願聖誕吉安!

15、在這一理論下,合同法已由原來的“單純懲惡揚善的工具”變爲一種“合理劃分商業風險的法律手段”。

16、小紅:長大了,我當醫生,爲同胞解除病痛!小明:長大了,我當法官,爲同胞懲惡揚善。老師問小寶:你呢?小寶想想說:我要當同胞!

17、如果政府的作用是懲惡揚善,那它就一定會變成一個極權主義政府。

18、接下來的日子,林烈風謹記師傅教誨,懲惡揚善,先後消滅了危害四方的四川“及恕幫”。

19、功德點要訣是懲惡揚善顯威名。

20、註定是危險重重卻又要懲惡揚善,腥風血雨仍要繼續前行。

21、臘八節日鞭炮響,歡天喜地笑顏燦。臘八粥飯揭開鍋,粥味四溢撲鼻香。送給親人嘗一嘗,身體健康鬼離遠。一生幸福好吉祥,懲惡揚善好風尚。積德行善萬事安,大吉大利順風帆。願你臘節。

22、網友“海陸豐怪談”表示,“人肉搜尋”可以懲惡揚善,也可以成爲別有用心之人幹違背道德之事的工具,在沒有實際證據的情況下就“人肉”,很不負責任。

23、雖閻王判官小鬼只爲傳說虛妄,但其懲惡揚善的社會教化功用又爲人們所稱道。

24、就我那未婚妻,整體閒在城內着到處尋找惡徒,舉着消滅一切不惡徒的口號,懲惡揚善

25、行政行爲道德化要堅持公正和正義,誠實和信譽,懲惡揚善等價值取向。

26、他嫉惡如仇,懲惡揚善;他不畏強權,不畏邪惡,與權鬥、與獸鬥、與魔鬥、、、他踏平天下不平事,鏟盡天下不平源。

27、用文字頌揚美好,用筆尖流淌榮耀,用鏡頭凝聚真情,用腳步丈量情操。用執着懲惡揚善,用呼聲把正義引導,用關注描寫民生,用關心把愛意號召。記者節,祝記者們工作順利,青春永葆。

28、該劇講述明朝永樂年間,有“冷麪寒鐵”之稱的御史周新,在任浙江按察使期間,一一破解被無能官員誤斷誤判的案件,撥亂反正,懲惡揚善的故事。

29、我要像爸爸一樣,做一名人民解放軍,保家衛國,懲惡揚善

30、學習雷鋒好榜樣,雷鋒精神萬古傳。一身正氣傲千古,懲惡揚善美名揚。工作崗位不叫苦,甘當人民勤務員。助人爲樂心無私,奉獻社會不爲名。學雷鋒日到了,讓我們從身邊小事做起,讓社。

31、道德和新聞在此劇烈碰撞。新聞以客觀報道事實爲生命,同時也以懲惡揚善爲己任。

32、無論是戰火紛飛,還是歡樂祥和,您總會身臨其境;無論是明槍還是暗箭,都不能阻止您前進的步伐。懲惡揚善是您的無悔的目標;火眼金睛是您反射陰暗面的透視鏡。請記住,百姓的天平總。

33、從而功力達到了震古爍今的地步,步入江湖之後,化爲神祕的隱俠,懲惡揚善,得遇佳人,幸福一生,最後剷除元兇巨惡。

34、金超羣版包公、何家勁版展昭和範鴻軒版公孫策的“鐵三角”再度集結,將令觀衆重拾和開封府包大人一起懲惡揚善、快意恩仇的回憶。

35、其實這世上的武學功法可以分爲兩個階段,第一個階段是隻練體魄的武學,練到一定程度之後就可以懲惡揚善,對付一般的地痞流氓、山林野獸都綽綽有餘。

36、存在就是有禮,再說這種功法在好人身上就是一種懲惡揚善的絕學,用在壞人身上纔是邪魔外道的武功。

37、在她聽政期間,多謀善斷,英明果敢,懲惡揚善,強於呂后,好於武則天。

38、張聖君是閩臺地區最大農業神,相傳他濟困扶危、懸壺濟世、懲惡揚善,被萬民崇拜。

39、其後裔唐龍,因性情淳厚,天賦異稟,入選三界護法後備力量,獲域外高僧相助,塵埃盡掃,神通顯發,遊歷遠古,探尋亙古祕密,並走上懲惡揚善、匡扶正義之路。

40、手持三尺尚方劍,懲惡揚善樂由衷。

41、宿主作爲救世主,理應以拯救世界爲目標,並讓這個世界的人類信仰你,所以您要做的所有任務都要以明辨是非、懲惡揚善爲基本宗旨,以拯救世界爲最終理念!

42、,全部的心思都放在時尚、美容和釣金龜婿上面了,她對什麼查案、懲惡揚善這些事情完全沒有一點興趣。

43、現洪荒未定,妖獸橫行,你這驅雷掣電之術正可懲惡揚善,代天行道。

44、沈清悠身爲警察的職責油然而生,想當初她報警校時就是爲了懲惡揚善,現在卻看到不平想要懲處兇手卻遭到王頭的反駁,這與她想象中的情景截然相反。

45、想要懲惡揚善,就得比惡人更狠,狠到讓作惡的膽寒,讓想作惡的沒勇氣,這樣才能河清海晏,天下太平。

46、可是,我們是警察啊,警察的天職就是懲惡揚善,打擊罪惡啊,他實在是想不清楚這些事。

47、所以年輕的他能夠以無畏的精神主持公道,懲惡揚善

48、一雙正義腳,詮釋不畏強權的神聖真理;一顆尋常心,肩負懲惡揚善的神聖職責;一張犀利嘴,堅守爲民喉舌的神聖使命。由衷讚美,要給可贊之人,記者節,祝各位新聞工作者快樂平安!

49、從小父親就對他講,劍客,是頂天立地的俠,是懲惡揚善、匡扶正義的人!礦場的工頭用劍濫殺無辜,而這個陳鋒也殺毫無反抗之力的普通人,都是心狠手辣毫無原則之人。

50、我到這個世界上是爲了懲惡揚善,夫人,他眼中冒火。

51、可能這就是懲惡揚善,傳遞社會正能量的好人好報吧。

52、天地間的正義,是應該懲惡揚善

53、懲惡揚善,但如果善因惡死而死,是對?是錯?

懲惡揚善造句

句子是語言運用的基本單位,它由詞或詞組構成,能表達一個完整的意思,如告訴別人一件事,提出一個問題,表示要求或制止,表示某種感慨。它的句尾應該用上句號、問號或感嘆號。造句的方法一般有以下幾種:

一、在分析並理解詞義的基礎上加以說明。如用“瞻仰”造句,可以這樣造:“我站在廣場上瞻仰革命烈士紀念碑。”因爲“瞻仰”是懷着敬意擡頭向上看。

二、用形容詞造句,可以對人物的動作、神態或事物的形狀進行具體的描寫。如用“鴉雀無聲”造句:“教室裏鴉雀無聲,再也沒有人說笑嬉鬧,再也沒有人隨意走動,甚至連大氣都不敢出了。”這就把“鴉雀無聲”寫具體了。

三、有的形容詞造句可以用一對反義詞或用褒義詞貶義詞的組合來進行,強烈的對比能起到較好的表達作用。如用“光榮”造句:“講衛生是光榮的,不講衛生是可恥的。”用“光榮”與“可恥”作對比,強調了講衛生是一種美德。

四、用比擬詞造句,可以藉助聯想、想象使句子生動。如用“彷彿”造句:“今天冷極了,風颳在臉上彷彿刀割一樣。”

五、用關聯詞造句,必須注意詞語的合理搭配。比如用“儘管……可是……”造句:“儘管今天天氣很糟,但是大家都沒有遲到。” 這就需要在平時學習中,把關聯詞的幾種類型分清並記住。

六、先把要造句的詞擴展成詞組,然後再把句子補充完整。如用“增添”造句,可以先把“增添”組成“增添設備”、“增添信心”或“增添力量”,然後再造句就方便多了。

隨着資訊新媒體的發展,網絡已經成爲繼報紙、收音機、電視之後的主流媒體,並有將其整合的趨勢。網民數量的激增使得網絡話題的熱議和網絡語言迅速成爲流行語。出現了很多新現象:網絡造句——當某一新聞事件在網絡迅速流傳之後,新聞事件中的某一具有代表性的詞語,在網友們的推廣下,成爲造句的主體,並迅速在網絡流行展開。比如李剛事件中,我爸叫李剛成爲流行語,以它進行的造句活動在網絡鋪開。例如:窗前明月光,我爸是李剛;給我一個李剛,我能撐起整個地球等。而在360與騰訊的3Q網絡大戰之後,一句“我很艱難的做出決定”也迅速流行。這類造句的特徵主要是將已有的詩句、文章等進行改變而成。