揣摩的造句

下面爲您提供關於【揣摩的造句】內容，供您參考。

1、讀書時我們可以試着揣摩作者的想法。

2、學生作文，提倡反覆修改，反覆揣摩，所謂文不加點是以後的事。

3、意味比較相似，尤其是最後兩句。都是那種含蓄的卻又值得揣摩回憶的細膩的相思之情。每讀一次，都會讓人心動一次。甚至是耳紅心跳一次。自己體會。

4、同學們在大量閱讀的過程中，應該準備一個小本子，隨時抄錄下所讀文章中的好句子，認真揣摩，反覆朗讀甚至背誦下來。在這個基礎上，還應該有意識地加以借鑑和吸收，用來充實和改造自己作文的句子。這是提高造句水平的有效途徑

5、發自內心的話，揣摩一下你老婆的心意，用你的真心去說！別人教的，一看就沒有誠意。

6、我以爲的真正的隱私,是打死也不肯留下半點任人揣摩的痕跡的,我能告訴你的吧,那肯定也就不是什麼隱私了。

7、因爲在聊的時候你沒有時間去想，去細細揣摩。而過後你會回憶，一遍一遍的回憶當時應該應該怎麼樣，這樣你就會相處很多有趣的事和話來了。

8、我揣摩不透你正揣摩的心意。

9、女人，一定要健康，一定要好好打扮，一定要靠自己的雙手好好賺錢，當你身材好，氣質好，又不差錢的時候，你就會恍然大悟，哪有時間患得患失，哪有時間猜東猜西，哪有時間揣摩別人，哪有時間留戀過往，你若盛開，幸福自來。

10、這個就要看你的觀察能力，察言觀色，以及聽話音的功夫了。這個是平時積累起來的，多去揣摩別人說的意思。

11、教學重點是引導學生把握課文內容，體會人物的思想感情，揣摩作者的表達方式。

12、中國人含蓄而深沉，開會吸取大家建議幾乎不可能，開會啥都不敢講。要學會揣摩心理，聽出未說出口的話語。

13、個人認爲你說的長歌行中與之有異曲同工之處的應該是這幾句，我用引號把它們標明瞭。不過仔細品味似乎又不是同一種感覺，你自己去多揣摩吧。

14、或者是兩軍對陣，或者是情侶親友執手互道衷腸，全在乎劇作家和演員們體味於人生，揣摩出情感，才能使觀衆觀看的時候忘記是在看電影，只覺得身在其中。

15、細節描寫種類繁多，不一一列舉。文章中每一細節描寫都蘊含新意，發人深思，耐人尋味，我們閱讀時一定要認真揣摩其絕妙之處。

句子是語言運用的基本單位，它由詞或詞組構成，能表達一個完整的意思，如告訴別人一件事，提出一個問題，表示要求或制止，表示某種感慨。它的句尾應該用上句號、問號或感嘆號。造句的方法一般有以下幾種：

1、在分析並理解詞義的基礎上加以說明。如用“瞻仰”造句，可以這樣造：“我站在廣場上瞻仰革命烈士紀念碑。”因爲“瞻仰”是懷着敬意擡頭向上看。

2、用形容詞造句，可以對人物的動作、神態或事物的形狀進行具體的描寫。如用“鴉雀無聲”造句：“教室裏鴉雀無聲，再也沒有人說笑嬉鬧，再也沒有人隨意走動，甚至連大氣都不敢出了。”這就把“鴉雀無聲”寫具體了。

3、有的形容詞造句可以用一對反義詞或用褒義詞貶義詞的組合來進行，強烈的對比能起到較好的表達作用。如用“光榮”造句：“講衛生是光榮的，不講衛生是可恥的。”用“光榮”與“可恥”作對比，強調了講衛生是一種美德。

4、用比擬詞造句，可以藉助聯想、想象使句子生動。如用“彷彿”造句：“今天冷極了，風颳在臉上彷彿刀割一樣。”

5、用關聯詞造句，必須注意詞語的合理搭配。比如用“儘管……可是……”造句：“儘管今天天氣很糟，但是大家都沒有遲到。” 這就需要在平時學習中，把關聯詞的幾種類型分清並記住。

6、先把要造句的詞擴展成詞組，然後再把句子補充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”組成“增添設備”、“增添信心”或“增添力量”，然後再造句就方便多了。

隨着資訊新媒體的發展，網絡已經成爲繼報紙、收音機、電視之後的主流媒體，並有將其整合的趨勢。網民數量的激增使得網絡話題的熱議和網絡語言迅速成爲流行語。出現了很多新現象：網絡造句——當某一新聞事件在網絡迅速流傳之後，新聞事件中的某一具有代表性的詞語，在網友們的推廣下，成爲造句的主體，並迅速在網絡流行展開。比如李剛事件中，我爸叫李剛成爲流行語，以它進行的造句活動在網絡鋪開。例如：窗前明月光，我爸是李剛；給我一個李剛，我能撐起整個地球等。而在360與騰訊的3Q網絡大戰之後，一句“我很艱難的做出決定”也迅速流行。這類造句的特徵主要是將已有的詩句、文章等進行改變而成。