用雁兒造句子

造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸爲寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾 《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧勝。” 夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》 四：“造句也共同斟酌，由 樂華 用鉛筆記錄下來。”

下面爲您提供關於【雁兒造句】內容，供您參考。

1、擋不住的是風兒凋謝了花兒，攔不住的是雁兒傳出了信兒，看不盡的是秋風吹散了葉兒，望不到的是思念寫滿了心兒，處暑快樂，我的問候在今兒。

2、是啊，雁兒你就放心吧，他的嘴皮子你也不是沒見識過，哈哈，估計他也不會吃虧!

3、風兒凋謝了花朵，雁兒傳出了資訊，秋風吹散了落葉，思念寫滿了心田，是處暑的到來給我們帶來了一絲絲初秋的清涼與祝福。朋友，請注意降溫防暑！

4、他觀魚，嗅花，銜杯，醉酒。一記車身臥魚，滿堂掌聲。他好一似嫦娥下九重。連水面的金鯉，天邊的雁兒，都來朝拜。只有在那一刻，他是高貴的，獨立的。他忘記了小樓。豔光四射。

5、雁兒朝四處環顧一圈，後花園間寂無人，她走到晾衣蠅那兒，朝頌蓮的白衫上吐了一口唾沫，朝黑裙上又吐了一口。

6、在距離上，昭君比西施略勝一籌;在速度上，魚兒比雁兒遜色三分。

7、已然白露，秋意濃。天轉涼，問候掛心上。雁兒飛，葉兒黃，莫忘添衣裳。楓葉紅，菊飄香，晨風撫清涼。寄浮雲，託流水，送你秋日好時光。秋天快樂！

8、認識你以後，我不再是一隻孤飛的大雁，我知道在遠方的異鄉，也有一隻雁兒在細細地聆聽我的心事，在用心感悟着我生命的精彩！

9、風兒寄託着我的思念，雲兒傳遞着我的叮嚀，雁兒承載着我的掛念，短信送來了我的祝福：祝你秋分快樂，身體健康！

10、雁兒，飛兒，我爲你們報仇了，你們可以安息了。

11、攔不住的是雁兒傳出了信兒，看不盡的是秋風吹散了葉兒，望不到的是思念寫滿了心兒，立秋快樂，我的問候在今兒。

12、紅兒和雁兒放不下這個身段兒來問，而依你的脾氣，根本不會問。

13、真的那麼好?那等得空了，你讓紅兒和雁兒帶來我看看。

14、攔不住的是雁兒傳出了信兒，看不盡的是微風吹散了葉兒，望不到的是思念寫滿了心兒，美好的清晨，我的早安問候送到。祝你：開心勿愁，快樂無憂；愛情醇厚，浪漫依舊；名利雙收，幸福永久！

15、程長風一路回到住處，小雁兒與小白自然寸步不離，緊緊跟在身後。

16、南飛的雁兒掠過水一樣澄澈的天空，叫聲打破這一片寧靜，同時也在人們心中劃出了秋的痕跡。

17、雁兒南飛的時候，不要忘記；穀穗金黃的時候，不要忘記；冰河初融的時候，不要忘記；再等你一個春季、一個夏季，年復一年的日子裏，我依舊在等待你諒解的佳期，原諒我！

18、到如今可見了那個，薄倖人逐雁兒音書來修，恨溼新羅袖。

19、宗主可記得我這小徒弟雁兒，此次可得讓她肩挑重擔了。

20、秋分來，落葉歸，雁兒南飛列成隊。早晚涼，添暖衣，健康身體不遭罪。常吃紅棗燉雪梨，氣色紅潤好身體。知己一言三春暖，朋友情誼永無邊。

21、一場秋雨，一場寒。一句關懷，一份愛。一夜寒至，一夜冷。一羣雁兒，帶霜來。秋分已來，秋過半。送你福祝身體好，家庭美滿樂無邊！

句子是語言運用的基本單位，它由詞或詞組構成，能表達一個完整的意思，如告訴別人一件事，提出一個問題，表示要求或制止，表示某種感慨。它的句尾應該用上句號、問號或感嘆號。造句的方法一般有以下幾種：

一、在分析並理解詞義的基礎上加以說明。如用“瞻仰”造句，可以這樣造：“我站在廣場上瞻仰革命烈士紀念碑。”因爲“瞻仰”是懷着敬意擡頭向上看。

二、用形容詞造句，可以對人物的動作、神態或事物的形狀進行具體的描寫。如用“鴉雀無聲”造句：“教室裏鴉雀無聲，再也沒有人說笑嬉鬧，再也沒有人隨意走動，甚至連大氣都不敢出了。”這就把“鴉雀無聲”寫具體了。

三、有的形容詞造句可以用一對反義詞或用褒義詞貶義詞的組合來進行，強烈的對比能起到較好的表達作用。如用“光榮”造句：“講衛生是光榮的，不講衛生是可恥的。”用“光榮”與“可恥”作對比，強調了講衛生是一種美德。

四、用比擬詞造句，可以藉助聯想、想象使句子生動。如用“彷彿”造句：“今天冷極了，風颳在臉上彷彿刀割一樣。”

五、用關聯詞造句，必須注意詞語的合理搭配。比如用“儘管……可是……”造句：“儘管今天天氣很糟，但是大家都沒有遲到。” 這就需要在平時學習中，把關聯詞的幾種類型分清並記住。

六、先把要造句的詞擴展成詞組，然後再把句子補充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”組成“增添設備”、“增添信心”或“增添力量”，然後再造句就方便多了。

隨着資訊新媒體的發展，網絡已經成爲繼報紙、收音機、電視之後的主流媒體，並有將其整合的趨勢。網民數量的激增使得網絡話題的熱議和網絡語言迅速成爲流行語。出現了很多新現象：網絡造句——當某一新聞事件在網絡迅速流傳之後，新聞事件中的某一具有代表性的詞語，在網友們的推廣下，成爲造句的主體，並迅速在網絡流行展開。比如李剛事件中，我爸叫李剛成爲流行語，以它進行的造句活動在網絡鋪開。例如：窗前明月光，我爸是李剛；給我一個李剛，我能撐起整個地球等。而在360與騰訊的3Q網絡大戰之後，一句“我很艱難的做出決定”也迅速流行。這類造句的特徵主要是將已有的詩句、文章等進行改變而成。