手底下造句

造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸爲寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾 《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧勝。” 夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》 四：“造句也共同斟酌，由 樂華 用鉛筆記錄下來。”

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1、你應該就是千機樓秋風落葉中的落鴻海了吧?嘴上功夫倒是不錯，就是不知道手底下的本領如何了!

2、大驚失色的李諒延和戴頌傳帶軍隊撤回趙曙大營內時，卻駭然地發現，趙曙此時正在一個人的手底下渾身抖如篩糠。

3、她口袋裏、手底下沙沙作響的是什麼東西?

4、來吧，別光動嘴啦，咱們手底下見真章兒。

5、馬徵愣了愣，心裏也有些二乎，難道這個面生的小子，手底下真有兩把刷子，還是有什麼過硬的後臺?沒聽說有這麼一號啊。

6、看來索啓亞是故意給自己設套啊!哼!索啓亞這筆賬我先給你記下，你就等着承受我的怒火吧!劉爽在心裏想着，手底下的動作卻是一刻也沒停。

7、此話一出，張鳳舉不由自主退後一步，等反應過來，心頭羞惱，無明火起，跨步上前切齒笑道“空口白牙誰信，咱們手底下見真章!”。

8、王處長語不驚人死不休地說“活屍手底下駐紮在我市的降頭師粗略統計有三百名以上，我是說……僅僅駐紮在我市。

9、人到中年，手底下沒有積蓄，任某的心不安分起來。

10、早上天剛矇矇亮，興德居的廚房便忙碌開了，紅案白案的大師傅招呼着手底下的幫廚，生火和麪，洗蔥剝蒜，亂哄哄個的場面卻又透着生機勃勃的勁。

11、這幅壁畫畫的是古人煉製仙丹的場景，顯然這墓主人生前篤信長生，手底下養了一羣不知所謂的方式爲他燒煉可以成仙的靈丹妙藥。

12、手底下的衆多小弟如夢初醒，全部都放棄了圍攻大熊，轉身就要朝躲在嶽浩身後的愛可撲來!“哼!”。

13、張有財急得滿頭大汗，他手底下的這些人早就急眼了，這要是擱鄉下，早就上去死磕了。

14、不要耍你那嘴上功夫了，咱們有本事手底下見真章!

15、邱毅說，“周佔春回籠條款算什麼?我告訴大家騙人的!陳水扁需要自己恐嚇威脅嗎?陳水扁手底下囉嘍這麼多，他需要自己出手嗎?”。

16、雖說蘭達兒加入了雷歐小隊，但是他手底下的那些人可沒拯救人類的宏圖大志。

17、這個公子哥雖然被酒色掏空了身子，但顯然手底下有點功夫，縱跳間身形頗爲迅捷。

18、好了好了，各位兄弟，我們已經到了，這就是上海大方圓五百里之內最大的網吧——網城，多說無益，是條漢子我們手底下見真章吧。

19、美國有一個夏威夷大學的教授，他的手底下有很多來自世界各地的學生。

20、對於王都慶有幾斤幾兩，王佔元還是很清楚的，他手底下那個混成旅被打得差不多了，從頭到尾沒打場像樣的仗，投到蔡鍔那邊能落得了好纔怪。

21、你有錢？我也有，我連自家的錢還沒空數呢，多少女子，因爲貪圖逸樂，在男性手底下討飯吃，招致的侮辱，足以眼淚淘飯吃。

22、與這惡賊說甚，不過是手底下見高低罷了!

23、獨木不成林，手底下都是新手，再聽話也辦不了什麼事啊!加上莫流香這些年連續對江南月影門中人進行調換，也可見些端倪了……

24、雖然趙佗只是一介草頭天子，偏安一隅稱王稱帝，但是手底下拿出個三四萬人來還是很容易的。

25、我甘願辭職也不願在那個老闆手底下工作。

26、我們回到小食店時，店主和送貨人在爭吵，多米諾骨牌在他們手底下唼喋作響。

27、知情人士指出，在蘇貞昌手底下做事其實很痛苦，因此新的黨務人事發布後，黨工們個個繃緊神經，因爲蘇貞昌律己甚嚴，帶兵尤其嚴格，個性十分火爆。

28、都說笨鳥先飛，沒想到你手底下這羣聰明的鳥也很勤奮，我想這與大哥的教導是分不開的吧!

29、從此之後，他成了王子豪的得力助手，原先色六手底下的那些人也蓋頭換面，成爲清河保安公司中的一股不可小視的力量，這個先按下不提，以後還會說道。

30、看着嚇人，做活兒的人手底下必須有一定的功夫，畢竟眼睛不是鬧着玩的。

31、無形的手底下從未見過的衆多。

32、你手底下那些人抓抓小偷小摸還行，辦起正事我可就不敢恭維了，說吧，你小子是無事不登三寶殿，有什麼屁快放!

33、警察包圍了大樓，便盜賊們設法從他們手底下溜走了。

34、林鋒低聲笑了笑，並沒有多說什麼，正如他之前所想的，手底下見正章。

35、手底下見真章，好，今天我倒要看看，風雲一時的‘胡公軟葉’四大鐵腕，到底有什麼出奇之處，你們是一個個的來呢，還是一起上。

36、焦四的本名，知道的倒是不多，因他家中排行老四，在江寧廝混的久了，也就有了個焦四的諢名，他手底下人都喚他作四爺。

37、明明已經被永久詛咒了，爲何哈迪斯手底下犯人的靈魂還要尋求救贖?

38、哼，那麼就不用那麼多話了，我們手底下見高低吧。

39、陳燁一步步走向康元定，古井不波地說“手底下見真章!”。

40、咱們之間還是來點實在的，我告訴你，老子手底下還能招呼幾個聽話好用的，咱們聯手你只能聽喝，其它的我自有主張。

41、端木奇看着李雲眼睛中充滿了憤怒的火焰，原本以爲就算是他是一位道法境界的人物，在自己手底下也不過是摧枯拉朽，泥沙俱下，一頓猛拍，拍死在這臺子上。

42、驚疑震憾之餘，衆人手底下也沒閒著。

43、這可不是那些內保，三招兩式的人，能做或者說敢做私人保鏢的，手底下沒點硬貨，誰也不會拿自己的小命開玩笑。

44、小可一聽就明白了，這是火炳義對白天進不滿了，那就犯不着打什麼招呼了，肯定是要手底下見真章兒，他陰陰一笑，“那我召集兄弟們準備着了?”。

45、既然如此，看來大家只有手底下見真着了。

46、遼西，幽州的一個郡，熹平末年檀石槐大舉入寇遼西，在遼西太守趙苞手底下碰得頭破血流，鎩羽而歸。

47、這些打手是馬花嬌重金請來壓場子的，手底下都有些功架，任天棄在頑童之間打架還可以，但和這些人比起來，卻毫無還手之力。

48、烈日狂魔賴成文能在江湖上縱橫，手底下還是有幾把真刷子的，當年連絕命書生古鶴都不是他的對手。

句子是語言運用的基本單位，它由詞或詞組構成，能表達一個完整的意思，如告訴別人一件事，提出一個問題，表示要求或制止，表示某種感慨。它的句尾應該用上句號、問號或感嘆號。造句的方法一般有以下幾種：

一、在分析並理解詞義的基礎上加以說明。如用“瞻仰”造句，可以這樣造：“我站在廣場上瞻仰革命烈士紀念碑。”因爲“瞻仰”是懷着敬意擡頭向上看。

二、用形容詞造句，可以對人物的動作、神態或事物的形狀進行具體的描寫。如用“鴉雀無聲”造句：“教室裏鴉雀無聲，再也沒有人說笑嬉鬧，再也沒有人隨意走動，甚至連大氣都不敢出了。”這就把“鴉雀無聲”寫具體了。

三、有的形容詞造句可以用一對反義詞或用褒義詞貶義詞的組合來進行，強烈的對比能起到較好的表達作用。如用“光榮”造句：“講衛生是光榮的，不講衛生是可恥的。”用“光榮”與“可恥”作對比，強調了講衛生是一種美德。

四、用比擬詞造句，可以藉助聯想、想象使句子生動。如用“彷彿”造句：“今天冷極了，風颳在臉上彷彿刀割一樣。”

五、用關聯詞造句，必須注意詞語的合理搭配。比如用“儘管……可是……”造句：“儘管今天天氣很糟，但是大家都沒有遲到。” 這就需要在平時學習中，把關聯詞的幾種類型分清並記住。

六、先把要造句的詞擴展成詞組，然後再把句子補充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”組成“增添設備”、“增添信心”或“增添力量”，然後再造句就方便多了。

隨着資訊新媒體的發展，網絡已經成爲繼報紙、收音機、電視之後的主流媒體，並有將其整合的趨勢。網民數量的激增使得網絡話題的熱議和網絡語言迅速成爲流行語。出現了很多新現象：網絡造句——當某一新聞事件在網絡迅速流傳之後，新聞事件中的某一具有代表性的詞語，在網友們的推廣下，成爲造句的主體，並迅速在網絡流行展開。比如李剛事件中，我爸叫李剛成爲流行語，以它進行的造句活動在網絡鋪開。例如：窗前明月光，我爸是李剛；給我一個李剛，我能撐起整個地球等。而在360與騰訊的3Q網絡大戰之後，一句“我很艱難的做出決定”也迅速流行。這類造句的特徵主要是將已有的詩句、文章等進行改變而成。