認真地怎麼造句一年級

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1、同學們在認真地臨帖名家的書法作品。

2、文文正襟危坐在老師的辦公室，認真地回答老師的問話。

3、病房裏住着幾個病人，醫生正認真地給他們治療。

4、同學們都認真地跟班長一起搞衛生。

5、別總是埋怨自己生不逢時，你能不能認真地想一想，過去自己的工作到底幹得怎麼樣？

6、老一輩藝術家認真地爲他們的弟子設計幫腔。

7、小蘭認真地挑選着禮物，打算給姐姐一個驚喜。

8、臨近考試了，小紅這幾天比往常更認真地複習功課。

9、我們應該認真地對待各種囚犯，不能一筆抹煞他們的可取之處。

10、老師認真地打量着我。

11、老師認真地分析了調查情況。

12、她正在用毛筆認真地抄寫着唐詩。

13、我們必須努力認真地工作，不要敷衍塞責。

14、古今中外的許多書籍，他都認真地研讀。

15、只要我認真地活過，無愧地付出過，人們將無權恥笑我是入不敷出的傻瓜，也不必用他的尺度來衡量我值不值得。

16、現場次序井然，同學們認真地聽着校長的講話。

17、只要我認真地活過，無愧地付出過。人們將無權恥笑我是入不敷出的傻瓜，也不必用他的尺度來衡量我值得或是不值得。

18、你應該認真地總結一下，吸取教訓，不要重蹈覆轍。

19、支部李書記利用休息天上門和小張家訪，認真地傾聽了小張對工作改進的建議和個人困難。

20、歷史材料往往互相矛盾，需要認真地進行去僞存真的鑑別工作。

句子是語言運用的基本單位，它由詞或詞組構成，能表達一個完整的意思，如告訴別人一件事，提出一個問題，表示要求或制止，表示某種感慨。它的句尾應該用上句號、問號或感嘆號。造句的方法一般有以下幾種：

1、在分析並理解詞義的基礎上加以說明。如用“瞻仰”造句，可以這樣造：“我站在廣場上瞻仰革命烈士紀念碑。”因爲“瞻仰”是懷着敬意擡頭向上看。

2、用形容詞造句，可以對人物的動作、神態或事物的形狀進行具體的描寫。如用“鴉雀無聲”造句：“教室裏鴉雀無聲，再也沒有人說笑嬉鬧，再也沒有人隨意走動，甚至連大氣都不敢出了。”這就把“鴉雀無聲”寫具體了。

3、有的形容詞造句可以用一對反義詞或用褒義詞貶義詞的組合來進行，強烈的對比能起到較好的表達作用。如用“光榮”造句：“講衛生是光榮的，不講衛生是可恥的。”用“光榮”與“可恥”作對比，強調了講衛生是一種美德。

4、用比擬詞造句，可以藉助聯想、想象使句子生動。如用“彷彿”造句：“今天冷極了，風颳在臉上彷彿刀割一樣。”

5、用關聯詞造句，必須注意詞語的合理搭配。比如用“儘管……可是……”造句：“儘管今天天氣很糟，但是大家都沒有遲到。” 這就需要在平時學習中，把關聯詞的幾種類型分清並記住。

6、先把要造句的詞擴展成詞組，然後再把句子補充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”組成“增添設備”、“增添信心”或“增添力量”，然後再造句就方便多了。

隨着資訊新媒體的發展，網絡已經成爲繼報紙、收音機、電視之後的主流媒體，並有將其整合的趨勢。網民數量的激增使得網絡話題的熱議和網絡語言迅速成爲流行語。出現了很多新現象：網絡造句——當某一新聞事件在網絡迅速流傳之後，新聞事件中的某一具有代表性的詞語，在網友們的推廣下，成爲造句的主體，並迅速在網絡流行展開。比如李剛事件中，我爸叫李剛成爲流行語，以它進行的造句活動在網絡鋪開。例如：窗前明月光，我爸是李剛；給我一個李剛，我能撐起整個地球等。而在360與騰訊的3Q網絡大戰之後，一句“我很艱難的做出決定”也迅速流行。這類造句的特徵主要是將已有的詩句、文章等進行改變而成。