用五更天造句子

造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸爲寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾 《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧勝。” 夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》 四：“造句也共同斟酌，由 樂華 用鉛筆記錄下來。”

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1、五更天未亮，赤足入池取荷香，踏雪尋梅摘露珠，不過是一句心甘，一句情願，誰管你是誰，是不是九五至尊。墨舞碧歌?

2、僞軍中也流傳着“郭興說今夜要誰的命，等不到雞叫五更天”。

3、春、秋、冬三季，天短夜長，四點敲罷已是五更天了，可是天還未亮，就再加一次“亮梆子”。

4、一般，都會把這個儀式放在除夕那日的五更天。

5、第二天早上，爺爺不到五更天就起來了。

6、爲官一任，兩袖清風，三個代表，造福四方黎民，憚心竭慮五更天，勿爲私心徇六親。常思七一，知八榮八恥，九州乾坤，情繫百姓，運籌千里，和諧樂萬家！

7、很早很早以前，鄉村夜間的時段是用打更來計算的，從一更天到五更天便是一個通宵，一般來說三更天當屬深夜，五更天便接近次日拂曉了。

8、五更天陳列起來，並且點上香燭，恭請福神們來享用，拜的卻只限於男人，拜完自然仍然是放爆竹。

9、偶爾也有裝腔女人的音調在唱“五更天”。

10、雞鳴犬吠五更天，越思越想好傷慘。

11、五更天、十八扯的調子，現在不叫小調而叫做‘國樂’了。

12、於是南京城就沒有五更天，自然不必還聚寶盆了。

13、守歲守到五更天，給菩薩上香，放第一聲“開門炮”，故鄉的年就像炒豆子一樣把年炒紅火了。

14、就這樣，一瓶開水一盒煙，也能聊到五更天。

15、過節別怕喝酒難，千杯萬盞只等閒。愛情海里騰細浪，煩惱痛苦都玩完。快樂覺得渾身暖，一覺睡到五更天。更喜好運接踵至，天天美麗綻笑顏。」。

16、他一邊走一邊看，城樓上燈籠高掛，房裏泡着茶，不斷傳出麻將聲，絲竹管絃，歌聲不絕，讓他留連忘返，直到五更天才找了個雞毛店住下來。

17、他每天五更天出門，開始了艱難的學藝之路。

18、披星戴月五更天，布穀聲裏舞飛鐮。

19、而大年三十的五更天以後，從初一到初五，要迎接竈王爺“回宮降吉祥”。

20、邢力平還在牀上躺着呢，蘭寶說昨天晚上深更半夜纔回來，翻來覆去折騰了一宿，直到五更天才睡過去，也不知道幹什麼去了。

21、昨日三時到五時是一天中最冷的時候，正值五更天，當時氣溫其實與冬天差不多。

22、七個進士苦思冥想到五更天也難對出下聯，其中六人只得退場。

句子是語言運用的基本單位，它由詞或詞組構成，能表達一個完整的意思，如告訴別人一件事，提出一個問題，表示要求或制止，表示某種感慨。它的句尾應該用上句號、問號或感嘆號。造句的方法一般有以下幾種：

一、在分析並理解詞義的基礎上加以說明。如用“瞻仰”造句，可以這樣造：“我站在廣場上瞻仰革命烈士紀念碑。”因爲“瞻仰”是懷着敬意擡頭向上看。

二、用形容詞造句，可以對人物的動作、神態或事物的形狀進行具體的描寫。如用“鴉雀無聲”造句：“教室裏鴉雀無聲，再也沒有人說笑嬉鬧，再也沒有人隨意走動，甚至連大氣都不敢出了。”這就把“鴉雀無聲”寫具體了。

三、有的形容詞造句可以用一對反義詞或用褒義詞貶義詞的組合來進行，強烈的對比能起到較好的表達作用。如用“光榮”造句：“講衛生是光榮的，不講衛生是可恥的。”用“光榮”與“可恥”作對比，強調了講衛生是一種美德。

四、用比擬詞造句，可以藉助聯想、想象使句子生動。如用“彷彿”造句：“今天冷極了，風颳在臉上彷彿刀割一樣。”

五、用關聯詞造句，必須注意詞語的合理搭配。比如用“儘管……可是……”造句：“儘管今天天氣很糟，但是大家都沒有遲到。” 這就需要在平時學習中，把關聯詞的幾種類型分清並記住。

六、先把要造句的詞擴展成詞組，然後再把句子補充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”組成“增添設備”、“增添信心”或“增添力量”，然後再造句就方便多了。

隨着資訊新媒體的發展，網絡已經成爲繼報紙、收音機、電視之後的主流媒體，並有將其整合的趨勢。網民數量的激增使得網絡話題的熱議和網絡語言迅速成爲流行語。出現了很多新現象：網絡造句——當某一新聞事件在網絡迅速流傳之後，新聞事件中的某一具有代表性的詞語，在網友們的推廣下，成爲造句的主體，並迅速在網絡流行展開。比如李剛事件中，我爸叫李剛成爲流行語，以它進行的造句活動在網絡鋪開。例如：窗前明月光，我爸是李剛；給我一個李剛，我能撐起整個地球等。而在360與騰訊的3Q網絡大戰之後，一句“我很艱難的做出決定”也迅速流行。這類造句的特徵主要是將已有的詩句、文章等進行改變而成。