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自覺造句五年級

欄目: 學習教育 / 發佈於: / 人氣:1.07W

下面爲您提供關於【自覺造句五年級】內容,供您參考。

1、我吃了退燒藥,自覺身子輕鬆多了。

2、下課後,同學們都自覺地把實驗器材碼放整齊。

3、不管有沒有人看見,我們都要自覺遵守交通規則

4、即使老師不在,我們也要自覺遵守紀律。

5、遵守法律應該是每個公民的自覺行動。

6、奶奶自覺這幾年身體越來越差了。

7、絕大多數同學都能自覺遵守紀律,打仗鬥毆現象是極個別的。

8、每一個公民都應該自覺遵守國家的法律。

9、每個公民都應自覺奉公守法,毫無例外。

10、每個人都應該自覺遵守紀律。

11、請自覺維護市容市貌,不要亂扔垃圾。

12、整屋子的人都衣着光鮮,回頭看到自己這一身,不自覺地自慚形穢起來。

13、我們中學生自覺自願地拿出父母給的零用錢支援災區。

14、司機說:遵章駕駛,無酒駕車的自覺就是美,一種責任的美。

15、在公共場所要自覺遵守秩序。

16、我們應該自覺地保守國家機密。

17、劉老師講課精彩生動,聲情並茂,讓人不自覺的陶醉其中。現在想來,還令人回味無窮。

18、那塊金幣從主婦的口袋裏自覺自願地跑了出來。

19、同學們都能自覺地遵守紀律。

20、我們要自覺愛護國家財產。

自覺造句五年級

句子是語言運用的基本單位,它由詞或詞組構成,能表達一個完整的意思,如告訴別人一件事,提出一個問題,表示要求或制止,表示某種感慨。它的句尾應該用上句號、問號或感嘆號。造句的方法一般有以下幾種:

1、在分析並理解詞義的基礎上加以說明。如用“瞻仰”造句,可以這樣造:“我站在廣場上瞻仰革命烈士紀念碑。”因爲“瞻仰”是懷着敬意擡頭向上看。

2、用形容詞造句,可以對人物的動作、神態或事物的形狀進行具體的描寫。如用“鴉雀無聲”造句:“教室裏鴉雀無聲,再也沒有人說笑嬉鬧,再也沒有人隨意走動,甚至連大氣都不敢出了。”這就把“鴉雀無聲”寫具體了。

3、有的形容詞造句可以用一對反義詞或用褒義詞貶義詞的組合來進行,強烈的對比能起到較好的表達作用。如用“光榮”造句:“講衛生是光榮的,不講衛生是可恥的。”用“光榮”與“可恥”作對比,強調了講衛生是一種美德。

4、用比擬詞造句,可以藉助聯想、想象使句子生動。如用“彷彿”造句:“今天冷極了,風颳在臉上彷彿刀割一樣。”

5、用關聯詞造句,必須注意詞語的合理搭配。比如用“儘管……可是……”造句:“儘管今天天氣很糟,但是大家都沒有遲到。” 這就需要在平時學習中,把關聯詞的幾種類型分清並記住。

6、先把要造句的詞擴展成詞組,然後再把句子補充完整。如用“增添”造句,可以先把“增添”組成“增添設備”、“增添信心”或“增添力量”,然後再造句就方便多了。

隨着資訊新媒體的發展,網絡已經成爲繼報紙、收音機、電視之後的主流媒體,並有將其整合的趨勢。網民數量的激增使得網絡話題的熱議和網絡語言迅速成爲流行語。出現了很多新現象:網絡造句——當某一新聞事件在網絡迅速流傳之後,新聞事件中的某一具有代表性的詞語,在網友們的推廣下,成爲造句的主體,並迅速在網絡流行展開。比如李剛事件中,我爸叫李剛成爲流行語,以它進行的造句活動在網絡鋪開。例如:窗前明月光,我爸是李剛;給我一個李剛,我能撐起整個地球等。而在360與騰訊的3Q網絡大戰之後,一句“我很艱難的做出決定”也迅速流行。這類造句的特徵主要是將已有的詩句、文章等進行改變而成。