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初二週記作文400字

欄目: 學習教育 / 發佈於: / 人氣:2.82W

初中週記作文怎麼寫呢?下面來看看小編今天的分享。

作文是用精煉的語言描寫一個物體,一件事物,一個人或者表達一種情感等,週記就是用文字有感情的記錄這一週的事情,例如這一週的天氣帶給你的感受,這一週中某個人給你留下了深刻的印象,這一週中有什麼事情讓讓你開心或者難過等等。

作文初二週記範文1

勇氣是一種力量,給予我們衝破困境的動力;勇氣是一種精神,時刻指引着我們勇於突破;勇氣更是一種品質,深藏於人們的內心深處,從一言一行之中彰顯出來。勇氣時時刻刻都存在於我們的生活之中,與我們渾然一體。

勇氣不是意氣。許多知名的猛士,他們擁有着常人所不具備的力量與膽識。但是其中有一些人,只是魚目混珠地處在其中,這些人擁有的並非勇氣,而只是意氣。李逵殺虎,固然值得我們爲他高超的武藝喝一聲彩,但在他動輒便結果一家老小的性命時,又怎能稱得上“勇”字?勇氣,是知其不可爲而爲之,是操守與膽量的結合;而意氣,是隻要順心,便可爲之。兩者雖然相似,卻在認知層面上存在着差異。可以說,意氣與勇氣只有形似,但絕不可混爲一談。

而在勇氣之中,也可以分爲幾類。有“壯士斷腕”式的果敢之勇,有“割肉喂鷹”的仁愛之勇,更有“精忠報國”的守節之勇。這幾種勇氣,由表及裏,由淺到深,在歷史與文學上有許多事蹟爲我們知曉。

果敢之勇源於“果斷”,是斷絕力的體現。這類勇氣,體現出一個人的急智與突破本能的勇氣。諸如項羽破釜沉舟、曹操割須棄袍,這類勇氣可以在刻意練習後爲我們所擁有。仁愛之勇多見於神話傳說,他們體現出人類所擁有的仁慈之心,常常發生在神或宗教領袖的身上。割肉喂鷹、投身飼虎,還有將肉 體與血液化爲餅與酒供衆生享用等等,這一類勇,是建立在人性的基礎之上的高潔品質。還有最爲人們崇敬的守節之勇,這種勇氣在中國曆出現的頻率極高,常在朝代更迭時從無數愛國志士的內心深處爆發出來。宋朝的一些舊臣在蒙古南下之際,因不願屈從而在崖山投海,相傳有數萬之衆,海上屍體遍佈。而近代在日寇入侵之時,中華兒女也用自己的血肉之軀帶來了勝利的光明。在明知自己不可爲,卻因爲民族大義與操守而奉獻生命的勇氣,是十分令人欽佩的。這種勇氣並不會因爲身處和平年代而消失,而是深深地刻印在我們的精神深處。

勇氣小到每個個體,大到民族、國家,都是一種不可或缺的品質、精神。往古來今、四方上下,處處都存在着這種精神品質。它超越了言語的界限,透過每個人切實的行爲相互聯繫,共同促進人類文明的繁榮進步。

作文初二週記範文2

各位看官一定知道,過年興的是什麼,那就是拜年,這不,叔叔阿姨外公外婆姐姐弟弟都趕來了,讓我又蹦又跳,小小的心充滿了歡樂。

可一坐下來,我心裏的歡樂立即化爲膽怯,連打招呼都不敢,懊惱之極,孤單一人一動不動,故作聚精會神地盯着電視,其實我心裏卻像着了火一般,火苗子一個勁兒地躥出來,把我的心都攪亂了,更像揣着個急着逃走的小兔子,使我心裏七上八下的,好不手忙腳亂。那些姐姐弟弟也和我此刻心情一樣,心急如焚,似乎恨不得馬上拉起我一塊兒去玩,腳都跺起來了,眉頭皺起來,一副惱怒的樣子,嘟着嘴巴,不停地嘀咕着:“我想放鞭炮,我想放鞭炮!”,一會兒到姐姐那兒求求,一會兒到我這兒說說,連平時最喜歡看的動畫片也扔在一旁,想必他們也和我一樣,玩的欲 望有多麼強了。我們幾個都不敢開口相邀啊,真令人既難爲情又幹巴巴地着急,那滋味兒真不好受!我是怎麼了呀!我可多麼想和他們一塊兒玩,盼星星盼月亮地想着在一起玩的快樂日子,現在倒好,他們就站在自己眼前,只需對自己有一點信心,就能在一塊兒玩,可就像一隻泄了氣的氣球,沒有了勇氣。終於,兩個弟弟都熬不住了,一定是等我們開口等急了,乾脆自個兒“相依爲命”,氣呼呼地、重重地踩着步子跑出去了,小心翼翼地放鞭炮,但看得出來,他們依然失落!其實我是“身在曹營心在漢”,也期待着能和他們一塊兒玩呀!我都有些氣急敗壞,直至心灰意冷,我都討厭自己的臨陣脫逃,這是不負責任的,但我依舊提不起精神,看來我們今天是無緣在一起玩了。

“姐姐,來玩吧!”突然,這句話點醒了我,我多麼渴望!這聲音呀也不知道他們怎麼鼓起的勇氣,讓我爲之竊喜!我的心一直在“掙扎”,使勁把深深陷入泥潭的我給拔出來,我不斷告訴自己:“別怕,儘管陌生了,但有了玩耍的快樂,我必須重振雄風!”果然,那些壞壞的小精靈總鬥不過我,我們又重溫那些快樂的日子,一聲聲清脆的童謠有一次慢慢地響起,我們漸漸地更歡樂起來。

勇氣在於自己,不在於任何人。生活便是如此,如果沒有了勇氣,也根本不會發出自己應有的光輝。

初二週記作文400字

作文初二週記範文3

人無信不立。誠信,固然是評估一個人好壞的重要準則。爲此,一些學校專門印發檔案作出規定。對此,我是支援的態度。

誠信是立世之本。

誠然,從小到大,誠信的例子數不勝數,在這個浮躁的社會下,誠信已是立足的根本,守信與否,是別人對你的評價好壞,誠信,還成爲了學生必須具備的品質。要不是根本,爲何老師苦口婆心的告訴我們,不要作弊?要不是根本,學校爲何將其納入評優評先等環節的重要考量因素?要不是根本,爲何還要專門印發檔案,制定規定呢?可見,誠信是基本,是根本!

誠信是成功之道。

在政治中也曾學到,“企業成功的因素,有誠信經營,誠信經營是最重要的因素……”誠信經營。——最重要的因素。勿庸置疑,有太多太多的告誡了。曾紅極一時的--奶粉,被查出三聚氰X後,整個企業形象轟然倒塌。本以爲無人知曉,沾沾自喜,違背法律,違背誠信,只看到眼前的鉅額利潤,卻忘記腳下的橋已被自己親手拆掉,墜入深淵,在所難免。拆掉誠信——已無藥可救。

誠信是逆境之花。

逆境中生活久了的人才知道柳暗花明的喜悅,保持誠信,上帝纔會還你一份淨土,開出心上的鮮花。這裏所謂的逆境是心上的逆境,這裏所謂的誠信是心靈的洗滌。誠信本是人之初的美好詮釋。人之初,性本善,誠信,本是本質的。就如《悲慘世界》中的最後,讓·阿讓實在忍受不了自己的僞身份,找到女婿馬裏尤斯說了一切。他是個假的,這一切都是個假的。“我是個苦役犯”他說。這一席話,聽得女婿如雷轟頂。他明明可以不說,一直憋在心裏,繼續過着現在看起來很幸福的生活。可他沒有,他心上有“逆境”,他的靈魂有虛僞,他承受不了!這,是本質的誠信。誠信讓他得到了釋放,他似乎贖罪了,他的靈魂也就此乾淨了。是誠信的力量,讓他在逆境中開出了聖潔的花。

誠信,給人一種踏實,一種信賴,有了誠信方能相信。爲何君子一言九鼎?這是分量,是責任。誠信始終才能立足社會;誠信經營才能成功經營;還原誠信本質,才能給自己一份安寧。誠信,重要的品質。

精誠所至,金石開花。因爲誠信,贏得相信。

於是乎,信,則信。

作文初二週記範文4

常常徘徊在街頭漫天飛舞的廣告中,光怪陸離的霓虹燈下,不時想着探夜網上那份虛擬的愛情,人們也許便丟了“誠信”的背囊。雖然聽着一口一個的“講義氣”,人們還是習慣戴上僞笑的面具,在堅硬的水泥殼下忙碌。

難道“誠信”過時了嗎,難道“誠信”消失了嗎,有人不由仿徨起來,是否還要背上這沉重的負擔……

其實“誠信”比金錢、名譽更爲古老。還在茹毛飲血的原始人,正是本着誠信,靠着團結,圍捕了一頭又一頭的巨獸,獲得了一次又一次的生機,這種在生與死之間建立起來的信賴關係,正是人類社會得以維繫的基礎。

古往今來,“誠信”是英雄們惺惺相惜、得以成就大業的根本,無論儒法,還是老莊,“誠”總是作爲君子最重要的美德出現的,古書上處處寫着君王以誠治國,大夫以誠得士的故事。信陵君正是因爲誠信,得到了侯生與朱亥,救趙而還。劉皇叔正是因爲誠信,感動了諸葛孔明,成就三分天下的霸業。而梁山上,那些英雄好漢間“爲朋友兩肋插刀”的豪情,更感動着千百萬讀書人“士爲知己者死”。

誠信是對於別人的尊重,是對於過去的肯定,更是對於未來的。背上“誠信”,會感到一種責任感,那是對於自己的要求。背上“誠信”,我們便勢必要面對被拋棄,被欺騙,乃至被低毀,被利用。可誠信絕對會還你一身坦蕩,一身輕鬆。

報紙上,那些靠欺騙別人情感與金錢而得以致富的人,被押上了審判臺,接受着唾棄,承擔着罪責;書本里,那些出賣同志,乃至出賣祖國的叛徒,則在歷史的恥辱柱上遺臭萬年。反倒是那些洛守“誠信”準則的布衣和烈士,享受着更爲崇高的禮遇……

有的人也許會不屑,在這個社會裏別人都不誠信,爲何要我誠信?也許時代的變遷,使得真與假,善與惡,美與醜難以辯別,也許現代的技術,使得更多人在誠信與虛僞間迷失了方向,可是《聖經》上曾說:“你們只看得見別人眼中的刺,忘記了自己眼中還有一根樑!”沒錯,誠信是一種不求回報的付出,如果緊盯別人的行爲,僅僅希望誠信成爲一種互換的交易,那“誠信”本身的色彩便已褪去大半。誠信的背囊捨棄容易,可要背上它,還必須付出不少的代價哩。

誠信不光是對人的,對誓言與信仰的誠信,更值得我們尊重。當我們在真理面前徘徊時,正是對信仰的誠信,會引導我們走向輝煌。這樣的誠信,不僅是背囊。更是柺杖,讓我們能在荊棘叢中無畏前行。

看看未來漫長的路途,(相信不少人最終會)從地上撿起誠信,哨然長嘆:“難捨誠信,誠信難捨。”

作文初二週記範文5

雨,嘩嘩的雨。豆大的雨點不由分說地鋪天蓋地地砸了下來。眼前白濛濛一片。

我站在學校門口乾着急。車站離校還有一段路,還有許多功課等着複習,偏偏又沒帶傘。正不知怎麼辦時,一陣噼啪噼啪的腳步聲引起了我的注意。一擡頭,一個十歲左右的小男孩,撐着一把傘,睜着兩隻機靈的眼睛望着我:“姐姐,沒帶傘吧?”我點了點頭。他立刻熱情地問:“你家遠嗎?我有傘,我送你好嗎?”我正在猶豫着,他便把傘罩到了我頭上,並用他那雙烏黑明亮的眼睛真誠地望着我,我於是便邁開了步子。

男孩個子小,我便接過了傘。兩人緩緩地向車站走去。男孩一路顯得很興奮,用高高的上揚的語調告訴我,他在上小學五年級,馬上期末學校就要評“三好生”了,他的成績是前三名,很有希望呢。我望着他一路微笑的神情,似乎也感染到了他的快樂。“還真是個真誠善良的好孩子。”我想。

在他高興的話語聲中,我們到了車站。我掏出紙巾幫他擦了擦淋溼的臉,他彷彿一點兒也不在意,興沖沖地從口袋裏掏出個本子,塞給我一支筆:“姐姐,我幫了你一次,你也該幫助我一次,對嗎?你把你的名字寫上,好嗎?”我奇怪地接過本子,翻開一看,上面已經寫了四五個名字。我不解地問:“爲什麼要我寫名字呀?”他晃動着小腦袋,一臉天真地說:“我們老師說了,做了十件好事並有人證明,期末就能當選‘三好生’了。”我頓時愕然,面對着他飽含着熱切希望卻仍然真誠的目光,我有種被愚弄的感覺。我問他:“那你前面都做了些什麼好事?”“撐傘送人呀,我見今天下雨,特地出來的,我想肯定有人沒傘。”他說完有些不耐煩地催我簽名,說:“現在還來得及再送一個呢!”我呆呆地簽下了自己的名字,心裏說不出是什麼滋味。

我望着他漸漸模糊的背影,一股衝動促使我衝進雨中叫回了他,並提筆把我剛纔簽下的名字“陳杏”改成“誠信”。我希望他能懂,也希望他的老師、父母都能懂,誠信對於我們每個人是多麼的重要!

雨仍舊不見小,真希望它能洗去多餘的灰塵,還我們光彩明亮的世界!