污名造句

造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸爲寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾 《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧勝。” 夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》 四：“造句也共同斟酌，由 樂華 用鉛筆記錄下來。”

下面爲您提供關於【污名造句】內容，供您參考。

1、“通姦”污名化的集體無意識俄狄浦斯自戀移情。

2、但是，代表歐洲艾滋病患者的組織對此加以譴責，說這只是在患者已經承受的污名中多加了一項，讓他們看起來和屠殺者們齊平。

3、由於一個輕罪，他被加上臭名昭著的罪犯的污名。

4、讓我們別忘了在這個歷史性的時刻，還有多少人因爲單身、因爲失婚、因爲是同性戀，而不被接受、而受到壓迫、羞辱、與污名的迫害。

5、後者則讓弱勢團體揹負了福利依賴的污名，而肯定性行動和積極差別待遇亦會引發對其他人羣的反向歧視。

6、由於一次輕微的過錯他蒙受了普通刑事犯的污名。

7、誰也沒有想到，海南萬寧事件中性侵小學生的陳校長，竟然有使“校長”這個中性名詞一夜之間污名化的巨大能量。

8、這一身污名有何妨？不過是天下笑我，我笑天下。

9、後來隨著真相漸明，這種病毒不是由肉豬，而是由人類傳染開來的，養豬業就開始抱怨自己被污名化。

10、在網絡上，面對惡意的愛國污名化，我們不再被情緒化誤導、人云易雲，也不再“愛在心裏口難開”，保持沉默。

11、由此，想到被污名的羣體可以採取擁抱污名並自我驕傲的策略，就像“勞工神聖”一樣，顛覆語言秩序，旗幟鮮明地對抗文化的污名。

12、性惶懼自首，具述父言，與語道“汝以親故受污名，還可原諒，古人所謂觀過知仁，便是爲此。

13、但此次危機爲這類干預措施洗去了污名。

14、鍍鉻物被鍍的黃銅重量重量抵抗裂口、抓痕和污名。

15、懦夫的污名對戎馬生涯是“不利”的。

16、完名美節，不宜獨任，分些與人，可以遠害全身;辱行污名，不宜全推，引些歸己，可以韜光養德。

句子是語言運用的基本單位，它由詞或詞組構成，能表達一個完整的意思，如告訴別人一件事，提出一個問題，表示要求或制止，表示某種感慨。它的句尾應該用上句號、問號或感嘆號。造句的方法一般有以下幾種：

一、在分析並理解詞義的基礎上加以說明。如用“瞻仰”造句，可以這樣造：“我站在廣場上瞻仰革命烈士紀念碑。”因爲“瞻仰”是懷着敬意擡頭向上看。

二、用形容詞造句，可以對人物的動作、神態或事物的形狀進行具體的描寫。如用“鴉雀無聲”造句：“教室裏鴉雀無聲，再也沒有人說笑嬉鬧，再也沒有人隨意走動，甚至連大氣都不敢出了。”這就把“鴉雀無聲”寫具體了。

三、有的形容詞造句可以用一對反義詞或用褒義詞貶義詞的組合來進行，強烈的對比能起到較好的表達作用。如用“光榮”造句：“講衛生是光榮的，不講衛生是可恥的。”用“光榮”與“可恥”作對比，強調了講衛生是一種美德。

四、用比擬詞造句，可以藉助聯想、想象使句子生動。如用“彷彿”造句：“今天冷極了，風颳在臉上彷彿刀割一樣。”

五、用關聯詞造句，必須注意詞語的合理搭配。比如用“儘管……可是……”造句：“儘管今天天氣很糟，但是大家都沒有遲到。” 這就需要在平時學習中，把關聯詞的幾種類型分清並記住。

六、先把要造句的詞擴展成詞組，然後再把句子補充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”組成“增添設備”、“增添信心”或“增添力量”，然後再造句就方便多了。

隨着資訊新媒體的發展，網絡已經成爲繼報紙、收音機、電視之後的主流媒體，並有將其整合的趨勢。網民數量的激增使得網絡話題的熱議和網絡語言迅速成爲流行語。出現了很多新現象：網絡造句——當某一新聞事件在網絡迅速流傳之後，新聞事件中的某一具有代表性的詞語，在網友們的推廣下，成爲造句的主體，並迅速在網絡流行展開。比如李剛事件中，我爸叫李剛成爲流行語，以它進行的造句活動在網絡鋪開。例如：窗前明月光，我爸是李剛；給我一個李剛，我能撐起整個地球等。而在360與騰訊的3Q網絡大戰之後，一句“我很艱難的做出決定”也迅速流行。這類造句的特徵主要是將已有的詩句、文章等進行改變而成。