用虛懷若谷造句

造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸爲寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾 《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧勝。” 夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》 四：“造句也共同斟酌，由 樂華 用鉛筆記錄下來。”

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1、李老師待人和善，虛懷若谷，深受學生愛戴。

2、他在這個問題上虛懷若谷。

3、我們要像老李那樣在工作和學習中保持虛懷若谷的精神。

4、要有求知的渴望，虛懷若谷，不恥下問的精神。

5、敬愛的周總理對羣衆誠懇熱情，虛懷若谷，使每個見過他的人都深受感動。

6、這位老師師德高尚，學而不厭，誨人不倦，誨人不倦，虛懷若谷。

7、他品學兼優，虛懷若谷，很有些謙謙君子之風。

8、智者說：“虛懷若谷，謙遜禮賢的品格就是美，一種愛慕人才的美。”。

9、敬愛的周總理對羣衆誠懇熱情，虛懷若谷，得到全國人民的愛戴。

10、做人，切不可目空一切，而應虛懷若谷。

11、在改革開放的時代潮流面前，我們應該用虛懷若谷的胸襟來迎接一切優秀的文化。

12、他有着豐富的革命鬥爭經驗，又虛懷若谷，博採衆議，因此很受士兵們擁戴。

13、小明的成績非常好，每次考試成績都是滿分，但他虛懷若谷，從不驕傲自滿，總是非常認真的聽老師講課。

14、一座高山，虛懷若谷卻可以使人感到踏實。

15、自古以來，偉人都有着虛懷若谷的美德，不會盛氣凌人。

16、他的爲人一向虛懷若谷，從來不曾驕傲自滿。

17、這位政治家虛懷若谷，難怪人人說他是位謙謙君子。

18、學習，不僅要做到虛懷若谷，還要做到不恥下問。

19、你似乎對人性的不可測性有一種內在的領悟。你的智力上的求知慾，虛懷若谷和對別人的同情使你出類拔萃，足以成爲贏得別人內心的強有力候選人。

20、人生在世，不可能春風得意，事事順心。面對挫折能夠虛懷若谷。

句子是語言運用的基本單位，它由詞或詞組構成，能表達一個完整的意思，如告訴別人一件事，提出一個問題，表示要求或制止，表示某種感慨。它的句尾應該用上句號、問號或感嘆號。造句的方法一般有以下幾種：

1、在分析並理解詞義的基礎上加以說明。如用“瞻仰”造句，可以這樣造：“我站在廣場上瞻仰革命烈士紀念碑。”因爲“瞻仰”是懷着敬意擡頭向上看。

2、用形容詞造句，可以對人物的動作、神態或事物的形狀進行具體的描寫。如用“鴉雀無聲”造句：“教室裏鴉雀無聲，再也沒有人說笑嬉鬧，再也沒有人隨意走動，甚至連大氣都不敢出了。”這就把“鴉雀無聲”寫具體了。

3、有的形容詞造句可以用一對反義詞或用褒義詞貶義詞的組合來進行，強烈的對比能起到較好的表達作用。如用“光榮”造句：“講衛生是光榮的，不講衛生是可恥的。”用“光榮”與“可恥”作對比，強調了講衛生是一種美德。

4、用比擬詞造句，可以藉助聯想、想象使句子生動。如用“彷彿”造句：“今天冷極了，風颳在臉上彷彿刀割一樣。”

5、用關聯詞造句，必須注意詞語的合理搭配。比如用“儘管……可是……”造句：“儘管今天天氣很糟，但是大家都沒有遲到。” 這就需要在平時學習中，把關聯詞的幾種類型分清並記住。

6、先把要造句的詞擴展成詞組，然後再把句子補充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”組成“增添設備”、“增添信心”或“增添力量”，然後再造句就方便多了。

隨着資訊新媒體的發展，網絡已經成爲繼報紙、收音機、電視之後的主流媒體，並有將其整合的趨勢。網民數量的激增使得網絡話題的熱議和網絡語言迅速成爲流行語。出現了很多新現象：網絡造句——當某一新聞事件在網絡迅速流傳之後，新聞事件中的某一具有代表性的詞語，在網友們的推廣下，成爲造句的主體，並迅速在網絡流行展開。比如李剛事件中，我爸叫李剛成爲流行語，以它進行的造句活動在網絡鋪開。例如：窗前明月光，我爸是李剛；給我一個李剛，我能撐起整個地球等。而在360與騰訊的3Q網絡大戰之後，一句“我很艱難的做出決定”也迅速流行。這類造句的特徵主要是將已有的詩句、文章等進行改變而成。