漢語國際教育就業方向及前景

漢語國際教育就業方向及前景

漢語逐漸成爲世界上最爲重要的語言之一，漢語國際教育專業的就業前景也是一片大好。漢語國際教育就業方向主要是在海外教育機構、中小學、教育機構和媒體、出版類企事業單位從事對外漢語教學、語文教學、新媒體編輯以及外交、外事、外貿、中外文化交流、新聞等需要兼具漢語和外語能力的工作。

專業概述

漢語國際教育主要研究漢語及語言學、國際文學、中國文化、跨文化交際等方面的基本理論和知識培養漢語作爲第二語言的教學技能、文化傳播技能以及跨文化交際能力，在海內外進行漢語教學和語言文化傳播等，多服務於海外教育機構、外貿機構、新聞出版單位等。

發展前景

隨着我國綜合實力的提高，中國國際影響力的提高和“漢語熱”的興起，漢語逐漸成爲世界上最爲重要的語言之一。加上國家對漢語國際推廣事業的大力推動，漢語逐漸升溫；尤其是2005年首屆世界漢語大會之後，傳統的對外漢語教學開始向漢語國際推廣轉變，漢語學習的主課堂逐漸從國內轉向了國外，全球出現了轟轟烈烈的“漢語熱”。目前，各國已建立353所孔子學院和473個孔子課堂，共計826所，分佈在104個國家和地區。由於“還沒準備好就要出征”師資匱乏成爲制約漢語國際推廣事業發展的最重要因素之一，所以漢語國際教育碩士的就業前景是一片大好！

培養目標與要求

本專業主要培養具有熟練的漢語作爲第二語言教學技能和良好的文化傳播技能、跨文化交際能力，適應漢語國際推廣工作，勝任多種教學任務的高層次、應用型、複合型、國際化專門人才。本專業學生主要學習漢語及語言學、國際文學的基本理論和基本知識，受到有關理論思維和專業技能的基本訓練,能流利地使用一種外語進行教學和交流，具有跨文化交際能力。