照亮造句一年級上

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1、手電筒照亮後，只見那幾個歹徒，個個蠢若木雞，人人舉手交械。

2、如果我是一寸光陰，我照亮一寸寸士地。

3、勤奮是通向成功之門的道路，是照亮成功之門的明燈，還是開啟成功之門的鑰匙。

4、如果我是陽光，我將照亮人世間所有的陰霾。

5、是一線陽光，哪怕是照亮了一分黑暗！是一顆螺絲釘，哪怕是擰在最不起眼的地方！

6、老師彷彿是一盞燈，爲我們照亮前方的路。

7、讚美如明燈，照亮黑暗中摸索的路。

8、我若是火焰就用我來照亮人間。

9、信仰是太陽，它照亮每個人的生活。

10、去照亮世界每一個角落。

11、太陽照亮人生的路，月亮照亮心靈的路。，風吹起如花般破碎的流年，而你的笑容搖搖晃晃，成爲我命途中最美的點綴，看天，看雪，看季節深深的暗影。

12、人生在世，就要抓住每一天的精彩，在離開的那一天才不會空留餘恨。生是一團火，死是一把灰。人生最大的困擾就是甘於平庸，要讓生命之火照亮世界，照亮人生。當然，我們不可能做到盡善盡美，但要於心無愧。

13、我感謝朋友，他們照亮我生命中的黑暗。

14、它像月亮，照亮人生的條條道路，讓人看見光明的美好。

15、太陽照亮世界，知識照亮人生。

16、那些漫長的黑夜，只有你一個人的笑容可照亮。

17、老師，您就像黑暗中的一盞燈，照亮我們前進的道路。

18、那些漫長的黑夜，只有你一個人的笑容可以把它照亮。

19、媽媽的愛像一盞燈,照亮了我成長的道路。

20、你的一個微笑，將照亮我的整個世界。

句子是語言運用的基本單位，它由詞或詞組構成，能表達一個完整的意思，如告訴別人一件事，提出一個問題，表示要求或制止，表示某種感慨。它的句尾應該用上句號、問號或感嘆號。造句的方法一般有以下幾種：

1、在分析並理解詞義的基礎上加以說明。如用“瞻仰”造句，可以這樣造：“我站在廣場上瞻仰革命烈士紀念碑。”因爲“瞻仰”是懷着敬意擡頭向上看。

2、用形容詞造句，可以對人物的動作、神態或事物的形狀進行具體的描寫。如用“鴉雀無聲”造句：“教室裏鴉雀無聲，再也沒有人說笑嬉鬧，再也沒有人隨意走動，甚至連大氣都不敢出了。”這就把“鴉雀無聲”寫具體了。

3、有的形容詞造句可以用一對反義詞或用褒義詞貶義詞的組合來進行，強烈的對比能起到較好的表達作用。如用“光榮”造句：“講衛生是光榮的，不講衛生是可恥的。”用“光榮”與“可恥”作對比，強調了講衛生是一種美德。

4、用比擬詞造句，可以藉助聯想、想象使句子生動。如用“彷彿”造句：“今天冷極了，風颳在臉上彷彿刀割一樣。”

5、用關聯詞造句，必須注意詞語的合理搭配。比如用“儘管……可是……”造句：“儘管今天天氣很糟，但是大家都沒有遲到。” 這就需要在平時學習中，把關聯詞的幾種類型分清並記住。

6、先把要造句的詞擴展成詞組，然後再把句子補充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”組成“增添設備”、“增添信心”或“增添力量”，然後再造句就方便多了。

隨着資訊新媒體的發展，網絡已經成爲繼報紙、收音機、電視之後的主流媒體，並有將其整合的趨勢。網民數量的激增使得網絡話題的熱議和網絡語言迅速成爲流行語。出現了很多新現象：網絡造句——當某一新聞事件在網絡迅速流傳之後，新聞事件中的某一具有代表性的詞語，在網友們的推廣下，成爲造句的主體，並迅速在網絡流行展開。比如李剛事件中，我爸叫李剛成爲流行語，以它進行的造句活動在網絡鋪開。例如：窗前明月光，我爸是李剛；給我一個李剛，我能撐起整個地球等。而在360與騰訊的3Q網絡大戰之後，一句“我很艱難的做出決定”也迅速流行。這類造句的特徵主要是將已有的詩句、文章等進行改變而成。