1、加強教育：可以及時對小孩進行說服教育，告訴小孩動手打人是不對的，這是一種過激的發泄行爲，如果有矛盾，應正確和家長溝通、交流，而不是以暴力解決。
2、適當懲罰：可以適當選擇一些懲罰措施，比如讓小孩寫檢查，在寫檢查的過程中進行反思，建立正確認知，明白打人是非常不好的行爲。但是不要透過打罵小孩、讓小孩罰站等方式去懲罰小孩，以免小孩出現逆反心理，致使小孩的憤怒情緒更明顯。
3、此外，父母平時也要以身作則，不要使用暴力手段，也不要溺愛小孩等。如果小孩不能控制，可以帶小孩去醫院精神心理科就診，請求專業醫生幫助。
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1、我們要會和孩子溝通。父母要掌握溝通的技巧，愛動手打人的小孩子也離不開和父母的溝通，如果你的溝通出現了問題，是不能很好地達到溝通和教育的目的，不要知道指責打人的孩子，事出有因這個道理你要懂得，發生的事情已經發生了，指責埋怨還不如彼此心靈溝通，學會爲人處事。
2、給孩子灌輸人際交往規則。讓孩子學會等待、交換、協商。如果是自己的玩具不想要別的小朋友玩，告訴孩子“這是你的玩具，妹妹只是玩一下，玩一會兒就會還給你的”，也可以看看其他小朋友有沒有自己想要玩的玩具，去跟別人交換：“你想要玩小妹妹的這個球啊？那你問問妹妹可以不可以給你玩一下，你可以用積木跟妹妹換着玩”。如果是別人的玩具，告訴孩子需要徵求小朋友的同意纔可以玩，不可以用打人、強搶，“你問問哥哥你可不可以玩這個車”並且告訴孩子，玩夠了要還給人家，因爲這別人的，讓孩子慢慢知道怎樣和別人相處，怎樣解決爭端。
3、耐心聽孩子的真實想法。即便是小孩子愛動手打人，我們也不要隨便給孩子定性，讓孩子有發言權，一般先動手的孩子會說出原因，被打的孩子會忙着指責對方。當然矛盾先放一邊，安全最重要，我們先要檢視孩子在打鬥過程中是否受傷，先安撫孩子的情緒，再來分析問題，必要時可以抱孩子暫時離開產生衝突的環境。告知孩子打人是不對的，瞭解孩子的真實想法，再針對孩子的想法，對下次遇到類似的情況進行正確引導。或者以遊戲的形式還原現場，讓孩子感受不同的解決方式帶來的結果不同，同時讓幼兒選一個自己感覺舒服的方式來解決問題。
4、我們應該教孩子一些管理情緒的技巧。大腦中負責情緒的區域比負責理智的區域發育的早，所以孩子的情緒會爆發的特別快，就會有小孩子愛動手打人的情況發生。因此情緒管理的意識尤爲重要。家長儘量先幫助孩子分辨情緒、認識情緒，才談得上管理情緒。
孩子動手打人家長怎麼教育，孩子打人家長如何教育
1、教孩子說話。很多時候，孩子並不是故意要打人，而是他們的語言表達能力不夠，如果當時自己的行爲或者話語得不到對方迴應時，就會靠打人來喚起對方的注意。家長可以教孩子去說話，比如當孩子想要玩玩具時：“我想玩一會兒你的玩具，可以嗎？”孩子學會表達和說話，就不會再動手打人了。
2、給予孩子關愛。小孩子是隨時隨地渴望得到父母的關注的，如果在一段時間內，父母對自己不予理睬，他們就會想辦法引起父母的注意，而打人就是孩子慣用的“手段”。所以，父母在平時不要只顧着玩手機，有時間還是要多陪一陪孩子。
3、家長樹立榜樣。父母的言傳身教對孩子的影響是很大的。平時不要當着孩子的面爭吵，當孩子犯錯了，家長不要體罰孩子!對於孩子來說，他還小，沒有辨別是非的能力，不知道對錯。但是他知道犯錯了就要捱打，如果別的小朋友犯錯了，他也是會動手的，所以家長要給予積極正面的引導。
孩子老打人怎麼教育孩子動手打人怎麼引導
1、分析原因，就事論事。家長切記不要強迫孩子向對方道歉，這樣只會適得其反。孩子本身沒有意識到自己的行爲是錯誤的，被強制道歉，就會產生逆反心理，以後會更加變本加厲的打人。所以，家長要分析孩子打人的原因，跟孩子就事論事。
2、立刻堅決制止孩子的打人行爲。家長要穩定孩子的情緒，只有等孩子情緒穩定後，才能對事情本身進行一個正確的分析。
3、平時也可以透過給孩子講故事、做遊戲、看電視等形式去有目的地影響和引導孩子。讓孩子意識到，打人的行爲是錯誤的，無法解決任何問題。久而久之，孩子就會受到影響，自覺糾正自己的打人行爲。
4、家長要及時進行反思，糾正自己的打人行爲。畢竟很多孩子之所以會採用暴力，就是因爲受到家長的“言傳身教”，去模仿家長解決問題的方式。
5、陪孩子進行場景還原。讓孩子體驗不同的解決方法對於事情的發展會有不同的結果，體會除了暴力外更好的解決方式，讓他知道自己做錯了什麼，怎麼做纔是對的。
6、家長切記不要反應過度。面對孩子打人的行爲，不能不管，更不能因此叫停孩子所有的社交。再看到孩子要打人時，及時叫停，等孩子冷靜後，引導孩子的正確行爲。在孩子打人之前，及時提醒孩子，讓孩子嘗試用緩和的方式來解決。
孩子打家長如何教育
孩子打家長如何教育
孩子打家長如何教育，孩子在教育過程中有些失誤，導致叛逆期拉長。現在的家長太過於寵溺孩子，殊不知在害人害己，有些孩子就連家長都會打的，下面瞭解孩子打家長如何教育。
分析孩子打人的原因。孩子在成長中，自我意識的會開始萌發，凡遇到了不合意的話，或事就動手打人，這樣表示反抗。因此，父母遇到這樣的情況，應該分析孩子的打人的原因，進一步想出對應方法。
父母以身作則，做孩子的表率。有些孩子會打人，由於父母有打人行爲，孩子有看到，會模仿父母的行爲。因此，當孩子會打人的時候，父母要檢討一下自己，看看自己是否有動手打人的習慣。
教會孩子宣泄情感的方法。孩子會遇到一定的煩惱，宣泄煩惱、憤怒的方法非常必要。因此，父母可以引導孩子向大人傾訴內心情感，耐心傾聽孩子的感情，釋放孩子當時不愉快、壓抑的情感。
關心孩子。有些孩子會打人，想要獲得父母的關注。因此，父母要關注孩子的身體健康，提高孩子自信心，表揚其優點，讓孩子感到被愛、被關注。
很多孩子都是由媽媽來帶的，可以說媽媽是孩子的人生第一位老師，對孩子的性格形成有着極其重要的作用，需要媽媽們言傳身教，當孩子出現打人的現象時，應該及時制止，進行適當的教育，以免孩子繼續，養成一種打人的習慣，逐漸有反抗的性格形成。
很多孩子都是因爲家長的過度溺愛，讓孩子覺得他是老大，什麼事情都要圍着他轉。現在的家長在關愛孩子的時候都沒有進行良好的教育，從而導致孩子在長大後出現很多的壞毛病。有時候孩子說什麼家長都會滿足，等到孩子長大後願望也變得越來越無法實現了，孩子便會覺得父母不好，便會出現動手打父母這種情況。
還有是因爲小時候受到的印象太大，小時候父母總是打罵自己，使孩子心理產生陰影，在長大後便會施加報復心理。有的家長的管教很嚴格，無論什麼事情都會先動手打罵，使孩子對父母產生恨意，在孩子長大後便會出現動手打父母的情況。
而且孩子還會有很強的模仿力，在看到父母動手的時候，便會進行模仿，從而給孩子帶來了一些不好的習慣。有的孩子在小時候和別人動手的時候，家長沒有及時的制止，從而導致孩子產生錯覺，認爲自己的行爲得到了父母的認可，從而形成了動手打人的習慣。
父母該如何正確的教育孩子
孩子動手打父母的時候，哪怕是無意識的行爲，也要進行正確的教育。讓孩子知道動手打人是不對的，可以適當的反擊回去，讓孩子知道這樣會給身體帶來哪些不適。
在平常的時候就要和孩子多溝通，給孩子講道理，讓孩子知道當自己出現負面情緒的時候，該如何正確的去發泄。讓孩子知道打人後會承擔什麼後果，這樣纔會使孩子加深記憶。
在孩子動手打父母的時候，父母可以採取一些強硬的制止方法，這種方法絕對不是和孩子對罵或者對打，如果和孩子對打的話，會使孩子覺得和你這樣是件正常的事情，而且不會覺的打罵父母是件沒禮儀的一件事。
如果孩子是在家裏出現動手打父母的現象，這時候家裏的其他人應該給予孩子嚴重的警告，一起來制止孩子的這種行爲，讓孩子認識到自己這種行爲會引起衆怒，如果家中的其他人沒有對孩子的行爲進行阻止，而是在一遍看熱鬧，那麼這個孩子一定會成爲打爹罵孃的好孩子。
第一，觀察、分析、溝通。
觀察分析孩子，他罵父母的原因。有以下幾個原因：
1、從小聽話，但長大後，發現父母並不怎麼樣，不再是自己心中的“偉大”的人，而覺得自己處處聰明，父母處處不如人，不如他。
2、現在孩子的生活壓力很大，在外面受氣了不敢發出，到家後又受父母的氣，他這時就是發作，就會開口罵父母，這與你們平常教育有關。
3、自己心太高，而能力又不高。家裏又不能滿足他，他覺得很不如人。這樣的孩子很危險，可能會破罐子破摔。
4、孩子沒有事業做，心裏空虛，也會與父母頂嘴，甚至罵父母。
不知道你的孩子屬於哪一種情況。
5、分析一下，你的孩子見到什麼樣的人很客氣，不敢放肆。最後，你要懂得，社會上哪些人很受人們的尊重、客氣之禮。例如：當官的.人、有錢的人、德高的人、敢說敢做的人。的膽子小的等不會受到人們的尊重的。我說的這些，不知你明白了不。也就是你們要努力成爲這樣的人。
第二、尋找辦法
1、保持冷靜，不要與孩子對罵，甚至大打出手，因爲我猜你們小的時候沒有打過他，或者說很少很少打他。這時，你們打他的時候已經過了，也就是說你們錯過了用“打”來教育孩子的機會。在這個問題上我認爲孩子小的時候，適當的“打”也是很必要的，如果他犯的錯誤很重，就要大。目前，當再孩子罵你們時，不要與他對罵，等他冷靜了，在心平氣和的跟他講道理。注意只用夫婦兩人，只用一個跟他講道理。他可能還會罵你
但也來保持冷靜。如此這樣的反覆三到五次，如果他還這樣，夫婦的另一個要站說來，也是心平氣和的跟他講：“你太過份了，你經學把你母親罵得流淚起來。” “過分”這個詞是社會大衆，約定俗成的，孩子們也有這個不成文的約定。你說這句話後，一般的孩子就會思考：是不是過分了點。如果他也跟你大罵，對不起了，一個字“打”，打得要狠，不要留餘地，但不能打出大傷，或者弄出人死。你硬起來了，孩子會怕的。這樣“禮讓三先”的做五幾次，可能你的孩子會體會到父母的愛和持家的苦。
2、自己教育或請親人教育孩子要明確：父母很辛苦，父母是愛你的，父母也需要別人的愛與關懷、理解。要多次的教育。
3、要求孩子做事時，要多徵求意見。如果孩子不願做，要詢問他怎樣做纔好，如果按他說的做，成功了，他會高興，他會覺得父母很看重他。如果失敗了更好，他會覺得可能父母說的是對的。這裏要注意，你明知道孩子說的是錯誤是，但爲了救你的孩子，還是就着他吧。如果他既不說出他的意見，又不按你的要求去做，這就是孩子已經很危險的。他連一點照顧父母的情緒都沒有，不要說尊重了。如此三翻的這樣，一個字“打”。注意要“如此三翻”
4、培養孩子喜歡的，你們又能接受的興趣和愛好。與孩子一起活動，實踐體驗中體會親情。
5、適當的向孩子訴苦，讓孩子將心比心。
6、一定，一定要規定孩子在家的權利與義務。義務就是他非承擔的事情。
7、20歲的人了，找點工作給他做，讓他在工作中受氣、受教育。他工作回來要多關心他，如果你能指導他的工作，就當他的導師罷。總之，爲了從根本上來化解孩子的逆反心理，父母必須做好與孩子的溝通，充分的關心、愛護、尊重他。父母要有自己的原則，你們的原則不能變，特別是不能因爲他而改變。教育這樣的孩子時必須做到“禮讓三先”，必須充分的利用大家必須遵守的原則。好了寫了這些，不知道對你有幫助沒有。我寫的不一定正確
孩子打人怎麼教育
孩子打人我們首先要分析打人的原因，父母要做孩子的表率、教會孩子宣泄情感的方法、關心孩子、媽媽言傳身教。
1、分析孩子打人的原因。孩子在成長中，自我意識會開始萌發，凡遇到了不合意的話或事就動手打人，這樣表示反抗。因此，父母遇到這樣的情況，應該分析孩子的打人的原因，進一步想出對應方法。
2、父母以身作則，做孩子的表率。有些孩子會打人，由於父母有打人行爲，孩子有看到，會模仿父母的行爲。因此，當孩子會打人的時候，父母要檢討一下自己，看看自己是否有動手打人的習慣。
3、教會孩子宣泄情感的方法。孩子會遇到一定的煩惱，宣泄煩惱、憤怒的方法非常必要。因此，父母可以引導孩子向大人傾訴內心情感，耐心傾聽孩子的感情，釋放孩子當時不愉快、壓抑的情感。
4、關心孩子。有些孩子會打人，想要獲得父母的關注。因此，父母要關注孩子的身體健康，提高孩子自信心，表揚其優點，讓孩子感到被愛、被關注。
5、很多孩子都是由媽媽來帶的，可以說媽媽是孩子的人生第一位老師，對孩子的性格形成有着極其重要的作用，需要媽媽們言傳身教，當孩子出現打人的現象時，應該及時制止，進行適當的教育，以免孩子繼續，養成一種打人的習慣，逐漸有反抗的性格形成。
孩子打人大人如何引導
一、及時教育
很多小孩長大些後，都喜歡嘗試各種事情，有時候愛打人也是爲了看看會有怎樣的結果。家長髮現後一定要及時地教導，告訴孩子胡亂打人是不對的，要耐心地交流，反覆教導。孩子和小朋友玩耍被打疼了，也不能讓孩子打回去，以免養成暴力和計較的習慣。
二、適當處罰
很多時候，孩子養成的壞習慣一時半會是難以改正的。即便大人告訴了他們打人不對，他們也很難克服。家長可適當地處罰孩子，比如發現他們打人後，罰他們端坐在座位上一段時間，或是短時間內不准他們玩自己喜愛的玩具或看電視等。最好事先和孩子約定好，以免傷害寶寶感情。
三、注意影響
很多小朋友打人的習慣要麼是從大人身上學來的，要麼就是受到電視等的影響。要注意在孩子面前不要使用暴力，不要開玩笑地隨便打人，也不要讓孩子長期觀看較爲暴力的電視劇或動畫片。
孩子對父母動手該如何教育 對於孩子動手家長如何管教
1、利用同情心理。家長可以故意示弱，將自己受傷的一面展現給孩子，等他冷靜下來後再將自己認爲正確的做法引導給孩子。如此孩子就會懂得被打後與打了別人後別人的感受，也瞭解並學習到正確的做法，慢慢的就會改變對父母動手的行爲。
2、教會孩子解決問題。當孩子出現對父母動手的情況時，父母如果只是單純的打回去，就是在告訴孩子，我比你強大就可以欺負你。真正的問題並沒有解決，只是壓制了問題。這時候，父母應該教會孩子解決問題，比如控制情緒，而不是用武力建立權威。
3、讓孩子意識到動手的後果。當孩子對父母動手以後，父母可以用孩子差不多的力度打回去，此時你還可以打趣地對孩子說：“你打了我一下，我就打回你一下。”這樣好像孩子氣般的方式，可以讓孩子感覺到你與他是平等的地位。孩子就會推己及人，意識到對父母動手會讓父母覺得疼，傷害到父母，產生內疚心理後，孩子就不會再對父母動手了。
孩子打家長如何教育
1.弄清楚原因。
當孩子打家長時，應該先弄清楚原因，先問問孩子，家長不要着急，畢竟孩子是不懂事的。
2.讓孩子學會道歉。
如果孩子無緣無故的打家長，孩子承認了，要讓他及時道歉，並保證以後不再這樣了，如此可以讓孩子明白自己的錯誤。
3.多給孩子一些愛。
如果孩子經常打家長，說明孩子可能內心比較害怕，或者有一些其它不愉快的地方。所以家長平常應該多給孩子一些愛，比如多親親寶寶。
4.讓孩子有發泄方法。
如果孩子是想打人發泄，那就給孩子一些別的發泄的方法，比如撕紙，找一些廢棄的紙張，讓孩子撕，只要能緩解孩子的煩躁感就行。
5.家長多和孩子溝通。
當出現孩子打家長的情況，家長不要着急，應該耐心的和孩子溝通，讓孩子多給家長說話，以便弄清楚原因。
6.不要隨意體罰孩子。
如果孩子犯錯誤了，不能隨意體罰孩子，孩子畢竟小，家長不能動不動就打孩子、
孩子打架父母如何教育
孩子打架父母如何教育
孩子打架父母如何教育，對於孩子的這種行爲家長絕對不能忽視，但同時也不要給寶寶太大的壓力，對於孩子未來的發展是有很大影響的，培養孩子的動手能力有利於孩子日後的發展，現在分享孩子打架父母如何教育。
1、禁止暴力
首先孩子愛打架的暴力行爲或多或少都是從家庭環境中影響而來的，所以家長要以身作則禁止暴力，不要在孩子面前展露出暴力行爲，也不要給孩子看暴力電影，也不要引導孩子用暴力解決問題。讓孩子從根本上認識到不能打架，打架並不是正常的生活產物。
2、告訴孩子是非觀
孩子愛打架可能是三觀沒有得到正確的引導，這時候就需要家長首當其衝的告訴孩子，打架究竟有多麼的糟糕和不恥。打架屬於很嚴重的暴力行爲將，暴力會傷害人，打架不僅傷害了別人，自己也會感覺到痛。並且時候也會被人議論，現在是文明社會不能用暴力打架的方式解決問題了。
3、給孩子反面教育實例
當然不少孩子還是比較叛逆的，單純的說和教育是很難快速引導孩子明白爲什麼不能打架的，甚至有孩子還會逆流而上，越不讓打架餘越會去打架。所以必要的時候可以給孩子演示一下反面教材的嚴重後果，可以與家人協商一下給孩子身臨其境的演一出情景劇，比如父母打架，讓孩子感受氛圍，讓孩子切身的感覺到打架帶給周圍人以及帶給父母眼可見的傷害。並事後像孩子道歉，孩子也能從中感受出父母的用意。
其實孩子打架的原因是比較複雜的，有時候真的是因爲控制不住自己的情緒，有時候是因爲被欺負，甚至有的孩子喜歡打架是想引起家長的注意；所以在不同情況下孩子的心理也是有起伏變化的，所以家長一定不要第一時間就指責打罵孩子，看先了解原因，然後在教育孩子。
綜上所述，孩子打架的教育問題也是十分敏感的，不要用自己的威嚴去管教孩子，設身處地的爲孩子好好哦想一想，然後按照上面推薦的方法合理、科學的教育孩子。
一、重視打架
在大人的潛意識裏，我們多多少少是懼怕矛盾、懼怕打架的。我們從來以“聽話”、“乖”、來區分“好孩子”“壞孩子”。但是心理學家說，一個正在向、自我完善方向發展的孩子不可能事事與別人保持一直，差異是極爲正常的，打架也就在所難免。
一些幼兒教育家甚至認爲打架未必不是一件好事。日本愛珠幼兒園副園長解釋說：“簡單來說，孩子在打架中學會了社會知識。比如在幼兒園中，奪取別人玩具供自己玩的孩子也會做稍許自我反省，而將東西歸還原主。”
日本教育學博士高野清純也認爲“打架能培養孩子的自尊心。”因爲彼此被打，雙方都痛。由自己的痛就會想到對方一定也很痛。從而產生自尊心，並且，逐漸認識到，透過暴力是什麼問題也解決不了的。
當然，父母煽動挑唆自己的孩子去打架，尤其是那些本來就有攻擊傾向的孩子，這樣做是絕對錯誤的，也是非常糊塗的。打架是孩子們集體活動之一。孩子只單純的掌握進攻性，說起來是那個孩子的大不幸。
依教育學家們的分析，打架的孩子各有各的不同：有的孩子不會剋制自己，在家裏有不愉快的事就到外面去發泄，有的孩子是因爲缺少社交技巧，不打架就不知道怎麼與同伴相處，也有一些孩子是想利用拳頭樹立自己在同伴中的權威，還有的孩子僅僅是模仿，模仿大人，模仿電視等。
家長們一定要以身作則，平常教給孩子適當的社交技巧，鼓勵他們運用這些技巧解決自己的`爭端，當然非常嚴重的打架需要大人的干預。
一般的，兩三歲的孩子之間的打架，完全是由於奪人東西或者東西被人奪的簡單原因所致。孩子在3歲前，不明道理。如果任其所爲，幾會沒有限度，往往會用手裏拿着的東西打人出現危險。在此情況下，大人不能僅僅說“住手”，最明智的辦法是把他們的注意力轉移到孩子感興趣的對象身上。如可以說：“喂，那裏有隻好玩的貓咪。”
孩子3歲時，打起架來是很兇的，爲避免危險，應該加強看管。
四五歲的孩子力氣不相上下，也有了一定的自制力，一般沒什麼危險，在力量差異較大的打架中，大人要適當干預，並給以仲裁。
如果孩子從小就由雙親袒護而沒有打架的經歷，在遇到和小朋友的衝突時，自然不知道如何調整自己。
二、引導方略
跟孩子講明在解決不同意見時可以應用和不可以運用的方法。
1、告訴孩子你希望他在碰的到爭持時怎樣做，比如可以讓孩子對同伴說：“毛毛，我們不要打架，現在該揚揚玩了。下一次就輪到你玩球了。”如果孩子用講道理的方式對待朋友，父母應給予表揚。久而久之，孩子能從中體會到道理的分量，也可以品嚐到化干戈爲玉帛的甜頭。
2、對攻擊性較強的孩子，應減少生活環境中可能導致兒童攻擊性行爲的產生因素，包括平時家長不經意的嬌寵所造成的霸氣及帶有暴力情節的影視錄象等。其實孩子攻擊他人，是想透過這種方法達到自我表現的目的，這就需要父母好好引導，提高其辨別是非的能力。同時家長應注意與孩子的情感聯繫，爲孩子樹立良好的行爲榜樣。
3、父母和孩子一起在家飼養狗、貓、金魚等，從日常生活的小事中，教給孩子對待弱者的方法。這一點尤爲重要。
4、對孩子與同伴間的矛盾衝突，家長不要偏袒自己的孩子，放手讓孩子學習自己解決問題，如果孩子犯錯，必須要求他道歉。
5、對生性膽怯、總受人欺負的孩子，與其一味的職責他“你怎麼不知道還手”，還不如先讓他多和性情相近的孩子或者年紀小的孩子玩，先樹立自信，再從講道理解決問題入門，學會解決衝突的最佳方法。
6、家長還可以設計出不同的情景，相互扮演不同角色。幾次實戰下來，讓孩子明白，拳頭不是不能用，但絕對不能濫用。
解決孩子打架的問題，父母需要讓孩子明白打架是不能解決問題的，打架可能會讓雙方都會受到傷害。
小朋友打架家長應該如何教育？？？
小朋友打架的家長需要採取以下措施來教育孩子：
首先，要及時制止孩子的暴力行爲，讓孩子停止打架。家長可以把孩子分開，讓他們冷靜下來，然後和孩子一起談談打架的後果。
其次，要教育孩子正確的道德觀念。家長可以給孩子講解一些關於打架的負面影響和正確的行爲，幫助孩子建立正確的價值觀和道德觀念。
最後，家長可以鼓勵孩子參與一些積極的活動，如運動、閱讀、學習等，讓孩子的注意力從打架上轉移開來，從而減少打架的次數。
另外，家長可以與孩子的老師聯繫，瞭解孩子在學校的表現，並與老師合作，幫助孩子解決學習和生活中的問題。
總之，家長應該及時制止孩子的暴力行爲，教育孩子正確的價值觀和道德觀念，並鼓勵孩子參與一些積極的活動，以減少孩子打架的次數，同時也可以幫助孩子建立良好的學習和生活習慣。
孩子老是動手打人怎麼引導
1、及時糾正，當孩子出現這種不良的行爲習慣的時候，家長一定要給予正確的指導。而且，要及時糾正這種霸道的不良習慣。只有把苗頭扼殺，才能更好地幫助孩子。
家長在教育孩子的時候，一定要讓孩子明白什麼事情是可以做的，什麼事情是不可以做的。如果孩子做得好的話，可以表揚或者鼓勵。但是孩子出現動手打人這種不好的習慣的話，一定要及時糾正。
2、營造正確和諧的家庭氛圍，孩子打人的行爲出現之後，往往沒有被及時阻止纔會養成他們這樣不良的習慣，所以家長要儘可能地平時在教育的時候就及時糾正。
有的時候老人幫忙帶孩子，雖然能夠減輕父母的負擔，但同時也會暴露很多因爲過度寵愛而造成的不良行爲習慣。很多壞習慣一旦養成，孩子年紀大了之後想要再改就是難上加難。雖然老人知道孩子這樣做不對，但是站在他們的立場上，管教孩子的力度肯定不如父母來得果斷和堅決。
因此建議家長最好在孩子學齡前儘可能自己教育他們，不要把責任都推給老人或者保姆，這樣造成的結果就是孩子在最應該接受教育的時候錯過了父母的養育最好時機，等到將來再多的精力和時間都未必能夠挽回。
3、減少影視化作品傳播帶來的影響，目前不少幼兒觀看的動畫片裏面就有暴利的成分，孩子長期的觀看下來，自己也會在潛移默化的影響下暴躁起來，所以家長對於孩子觀看的動畫片，一定要進行刪選，不要毫無選擇的任他們觀看，可以選擇一些積極向上的可以有助於他們身心發展的動畫片讓其觀看。
每個孩子都是一張白紙在最初的時候，後來的色彩離不開家長在上面的繪畫，一個不乖的孩子背後折射出來的是一個家庭的問題。家長在平時和孩子相處的時候，就要做好榜樣，一個無法合理控制自己情緒的父母又如何培養自制力強大的孩子呢？如果對於道理他們聽不懂的話，可以購買圖書進行一起觀看，既增進了彼此感情，孩子也可以在這個過程中明白道理。
4、對孩子要有耐心，當孩子處於一個溫暖、溫馨的家庭氛圍之中的時候，也會學會如何去愛人。如果家裏經常雞犬不寧的話，孩子也容易養成暴躁的脾氣。這種環境下成長起來的孩子，發脾氣、打人都不是奇怪的事情。這是因爲，他們受到環境的影響。
所以，父母在平時的家庭生活中，儘量創造一種民主溫馨的環境。在自己的家庭中，人人都是平等的。如果孩子覺得自己是處於一個寬容、平等的家庭環境中的話，也不會愛發脾氣，亂動手打人。
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