用天牢造句子

造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸爲寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾 《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧勝。” 夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》 四：“造句也共同斟酌，由 樂華 用鉛筆記錄下來。”

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1、他爲官，守直道，忠心赤膽觸龍鱗，下天牢，遭廷杖，險一些兒喪了命。

2、典獄官爲這類囚犯設立了每日一小時的“心理教育教學”時間。他們被安置在像籠子的露天牢房，圍成半圓，面朝諮詢師。

3、若我趁黑運功，縱有千萬官軍，出入此天牢亦非難事，卻只擔心一事。

4、百里初聞言，點點頭：“嗯，既然如此，着人下去，把梅家大小姐押入天牢。”，梅蘇瞬間瞪大了眸子：“爲什麼！”，百里初攏了攏衣袖，靠在軟榻上，看向宮道邊的秋葉白片刻，方纔乾脆地道：“因爲她醜！”。青青的悠然。

5、冷清寒!你不要逼人太甚，我在天牢已受了二十年的牢獄之苦，有什麼罪惡早已還清。

6、秦龍羽想起來了，在他被關天牢的時候，歐陽去邪曾經對他說過說過這樣一句話忘了告訴你，剛纔有人來救你，只可惜，被我的手下打跑了。

7、喊殺之聲越來越近，很快的衆人便來到了交戰的地方，天牢前的一片空地上，守護天牢的官軍已經把五、六個人包圍在了垓心。

8、一名千牛衛將軍身上披着瘊子鎧，手持一柄鎏金畫戟，指着那黑衣人怒聲喝道“兀那賊子，還不快快放下欽犯，束手就擒麼?你膽敢闖入刑部天牢，這是抄家滅族的大罪!”。

9、因城門外爲天牢所在，時常傳出囚犯的哀呼之聲，希望城內太平和諧，故取名“太平門”。

10、此時她哪還有前一天在齊國天牢裏的那種凌厲語氣，毅然是柔情萬種。

11、森嚴壁壘的天牢此時已然恢復平靜。

12、嘉靖已無心多管，宣佈將胡公公羈押在天牢裏等候發落。

13、蔡太師和陸虞侯一前一後走下城樓，在城門口乘着馬車剛走，天牢城上空的天色就大變了。

14、你們!這他媽算叫天牢嗎?比趕集還熱鬧!誰說的刑犯不上鐐銬，不打下馬威的，誰他媽給我解釋下!

15、所以，這幾天牢裏只有三剩子殘匪一夥七人。

16、就算楊帆罪犯欺君，也得押入天牢等候皇上硃批然後問斬，更何況楊帆並未承認，大人便要當堂殺人，也太不把皇上和大宋王法放在眼裏了!

17、天牢之中，一個身披黑色披風的男子站在黑漆漆的牢房內，注視着這個剛剛進入天牢便面牆而立不言不行的女子。

18、牢頭，把邱萬川老賊給我綁了，他拐賣婦女兒童，叔叔我可以忍，你嬸嬸是不能忍的，把你們天牢的十八般武藝都讓他嚐嚐。

19、葉凡張目結舌，心想天牢是什麼，傳說中仙界的牢獄?一塊岩石?不是吧，誰開這樣的玩笑?這一點也不好笑。

20、伍未央怒目而視，大聲說道，“天牢外對我們的圍困，讓我更加饒不得他，所以這趙孟，必須死。

21、東牆一箭之地外，一黑袍男子大搖大擺走來，漸漸靠近，兩個門吏閃出，攔住道“你是何人?膽敢來此天牢重地!”。

22、柳大人是我的嫡親伯父，骨肉至親，我當然不能眼見伯父隕命，所以纔會去天牢劫人，並不是想幹涉周國朝政。

23、這天牢中，這等事情從來不斷，不知有多少人在這裏含冤受屈而死，世人畏天牢如虎，這也是原因之一。

句子是語言運用的基本單位，它由詞或詞組構成，能表達一個完整的意思，如告訴別人一件事，提出一個問題，表示要求或制止，表示某種感慨。它的句尾應該用上句號、問號或感嘆號。造句的方法一般有以下幾種：

一、在分析並理解詞義的基礎上加以說明。如用“瞻仰”造句，可以這樣造：“我站在廣場上瞻仰革命烈士紀念碑。”因爲“瞻仰”是懷着敬意擡頭向上看。

二、用形容詞造句，可以對人物的動作、神態或事物的形狀進行具體的描寫。如用“鴉雀無聲”造句：“教室裏鴉雀無聲，再也沒有人說笑嬉鬧，再也沒有人隨意走動，甚至連大氣都不敢出了。”這就把“鴉雀無聲”寫具體了。

三、有的形容詞造句可以用一對反義詞或用褒義詞貶義詞的組合來進行，強烈的對比能起到較好的表達作用。如用“光榮”造句：“講衛生是光榮的，不講衛生是可恥的。”用“光榮”與“可恥”作對比，強調了講衛生是一種美德。

四、用比擬詞造句，可以藉助聯想、想象使句子生動。如用“彷彿”造句：“今天冷極了，風颳在臉上彷彿刀割一樣。”

五、用關聯詞造句，必須注意詞語的合理搭配。比如用“儘管……可是……”造句：“儘管今天天氣很糟，但是大家都沒有遲到。” 這就需要在平時學習中，把關聯詞的幾種類型分清並記住。

六、先把要造句的詞擴展成詞組，然後再把句子補充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”組成“增添設備”、“增添信心”或“增添力量”，然後再造句就方便多了。

隨着資訊新媒體的發展，網絡已經成爲繼報紙、收音機、電視之後的主流媒體，並有將其整合的趨勢。網民數量的激增使得網絡話題的熱議和網絡語言迅速成爲流行語。出現了很多新現象：網絡造句——當某一新聞事件在網絡迅速流傳之後，新聞事件中的某一具有代表性的詞語，在網友們的推廣下，成爲造句的主體，並迅速在網絡流行展開。比如李剛事件中，我爸叫李剛成爲流行語，以它進行的造句活動在網絡鋪開。例如：窗前明月光，我爸是李剛；給我一個李剛，我能撐起整個地球等。而在360與騰訊的3Q網絡大戰之後，一句“我很艱難的做出決定”也迅速流行。這類造句的特徵主要是將已有的詩句、文章等進行改變而成。