處分後學位申請自我鑑定範文

自我鑑定主要分爲兩部分，首先是對自我現狀的認知，其次客觀公正的對自己進行評價。

處分後學位申請自我鑑定1

在碩士研究生期間，無論是在思想上、個人素質上還是在學業上我都有了長足的進步，是充實且有意義的三年。我相信在這三年當中所得到的培養和鍛鍊將是我人生當中的一筆不可多的財富。在今後的工作當中我將繼續保持併發揚這些優點，以取得更大的成績。

思想上：我一直積極要求進步。我是在__年5月光榮地成爲了一名預備黨員，在進入華南農業大學後，透過本黨支部同志的影響，帶動，幫助，思想上有了更大的進步，並加深了我對建設有中國特色的社會主義理論和黨的基本路線深刻的認識，進一步的樹立了堅定的共產主義信念。經過黨組織1年預備期的考察，於5月如期轉爲正式黨員。在成爲一名黨員後我時刻牢記自己是一名黨員，處處以身作則，以一名合格黨員的要求嚴格規範自己的言行舉止。在這次汶川大地震後能積極捐款，自願繳納特殊黨費，貢獻出自己的一份綿薄之力。

學習上：文化課的學習使我對本專業有了更深刻、更準確的認識;查閱相關的文獻和資料使我對專業的相關進展有了更加清晰的瞭解;在不斷的學習中，積累了知識和經驗;在平常的實驗中，提高了動手技能;在導師的指導下，積極參與各項教學科研活動，在課題的研究過程中，對相關的領域有了全面而具體的認知。專業課程的學習上，根據自身研究方向的要求，有針對性的認真研讀了有關核心課程，爲自己的科研工作打下紮實基礎;並涉獵了一部分其他課程，開闊視野，對本人研究方向的應用背景以及整個學科的結構有了宏觀的認識。在英語學習方面，透過了國家英語六級考試，具備了較強的英語聽說能力。

生活上：我積極參加各項集體活動，同學之間和睦相處，關係融洽。平常注意鍛鍊身體，參加豐富多彩的各種體育活動，如籃球，乒乓球等。保持樸素的生活作風，注意節儉，抵制各種浪費行爲。提高自身修養，從小事做起嚴格要求自己。

處分後學位申請自我鑑定2

經過許多年的探求和追尋，我走進了經濟法學院，開始了比較正規、系統的經濟法及金融知識的學習。經過四年的辛勤努力，我完成了學業，透過了同等學力申請碩士學位的全國統考，完成了與本職工作密切相關的學位論文。

回首來時路，不禁有幾分感慨：似乎是對自己少年時期一個問題的追尋，終於引出了眼前的結果，也確定了自己未來努力的方向。

“人活着是爲了追求幸福，什麼纔是真正的幸福?怎樣才能得到真正的幸福?”，許多年來，我一直在不懈地尋找這個問題的答案，經過許多曲折，直到內心確定了不變的信念。

我確信“天人合一”是人的歸宿和幸福之門，當迷失了這個根本的時候，人的整體感逐步消失，個人感日益凸現，有些敏感的人就會產生“前不見古人，後不見來者，念天地之悠悠，獨愴然而泣下!”的莫名痛苦。爲了個人利益不擇手段的人，就會覺得滿世界都是陷阱和弱肉強食的叢林法則，恆遠、穩定的幸福感從何而生?

而在歷史上和現實生活中有很多人，能夠自覺或不自覺地把自己的命運和他人、民族、國家，乃至世界宇宙聯爲一體，所謂“浩氣滿太虛，丹心照千古”，他們時刻感受到整體的力量，從不會絕望和退縮，永不會固步自封，內心涌動着春潮般新鮮的喜悅。正因爲如此，義之所在，他們能“粉身碎骨渾不怕”地以一人敵萬夫，也能“俯首甘爲孺子牛”。 “問渠哪得清如許?爲有源頭活水來”，什麼能奪走這種人的幸福?

找到了真正的幸福所在，就要努力知行合一，以此來追求真幸福。我覺得想要返本還源，把自己和世界聯繫在一起，就須不斷學習和觀察世界的規律和變化，瞭解人們的需要。只有認識了規律，才能事半功倍，減少錯誤，提高效率。經濟基礎決定上層建築，而金融又是現代市場經濟的核心。因此，我決心學習金融法律，認識經濟和社會執行的規律，並進入金融機構工作。我不強求自己能做出什麼大成績，能夠“學而時習之”，孜孜不倦地學習和實踐自己感興趣的金融法律知識，盡力而爲，就能讓我感到積極向上的力量，樂此不疲。

我也認識到生活處處有對立統一，就像江河雖是流向大海，卻也要流過九曲十八灣。客觀環境紛繁複雜，固執小節，不去了解別人的要求並取得別人的理解，也是缺乏整體感的表現。“不變隨緣，隨緣不變”，不變是根本，隨緣是方法。

我找到了自己幸福的源泉，把她寫出來，作爲對自己的價值取向、行爲要求及其形成緣由的鑑定。

處分後學位申請自我鑑定3

自從我進入大學校園以來，時刻在提醒自己，要好好讀書，認真

學習，並在每次考試過程中都名列前茅，且在校期間也獲得過幾次國家獎學金之類的。然而，就在這三年的校園生活裏，卻是我人生的一大轉折點。我學會了做事和工作要有責任心，勤懇和踏實，學會了如何與人溝通交往，組織一些有關學生的活動，並充實自己的能力。

三年的校園生活我和社會不斷地打交道，不斷地去實踐，不斷地挑戰自我、充實自己，因而在成績上、學風上、爲人處事上一直都得到肯定，並以自我全面發展爲努力方向，樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀。因此，三年的校園生活，我學會了做事要穩重、要有責任心、要能吃苦耐勞，要富有時間觀念，要富有團隊合作精神和集體榮譽感等，種種這些使我擁有一定的語言表達能力，善於與人溝通能力。

然而，讀書纔是我人生真正的樂趣，這隻有在畢業之後才明白。

因此，我不斷地在努力工作，而在工作的同時又在不斷地學習。所以後來我在讀書期間報考了貴州民院的自考本科，幸運的是我每科都以優異的成績順利透過了，而在後來又繼續申報學位的申請。

人活着，不是爲了得到什麼，而是問問自己在世的時候做了些什麼!

處分後學位申請自我鑑定4

一直以來，自己都保持着積極向上的心態，時刻以優秀生的標準要求自己，努力使自己做到全面發展，成爲一名優秀的研究生，本人認爲自己符合學業獎學金的評選條件，先將自己的基本情況介紹如下，作爲領導評審時的參考。

思想方面，積極要求進步，積極向黨組織靠攏。大學時期，積極提交了入黨申請書，現是一名積極分子，接受着黨的教育和監督，努力使自己做到最好，爭取早日成爲一名有利於社會的共產黨員。

生活方面，出生於河北省的一個農村家庭，在艱苦的環境下，鍛鍊起我堅強的性格。正是由於家庭的貧困，使我對學習充滿動力，希望透過自己的努力，爭取更多的獎學金作爲學習期間的生活費，減輕父母的壓力。

工作方面，入學後主動加入班委團隊，認真負責，積極動員同學們參加校園活動。自己樂觀樸素，性格開朗，嚴於律己，寬以待人，團結同學，盡力爲同學們服務，及時發現並解決問題，積極配合輔導員工作，做好師生間的橋樑。

希望在研究生階段，自己在科研方面能力有所提高，生活工作方面也不斷完善自己，並且會以更加嚴格的標準和要求來鞭策自己，激勵自己，以期在研究生階段取得更加優異的成績。以上即是我的個人基本情況，敬請各位領導老師加以評判審覈。

處分後學位申請自我鑑定5

透過__X師範大學的本科函授學習，本人在思想認識、業務知識和專業技能方面都有了較大的提高。現總結鑑定如下:

(一)思想方面：本人在函授學習期間，堅持了按時上課，認真聽取老師講課，認真做好聽課筆記，認真學習了學院開設的《中學文學史》、《20世紀中國文學通史》、《古代漢語》、《中學作文教學法》等課程，對漢語言文學有了較深層的瞭解和把握。特別是對學院開設的網絡課程《教育學》、《心理學》的學習，使我受益匪淺，本人明白了，合格的教師不僅關注學生的學習，更關注學生的心裏，塑造健康的人格和培養樂觀上進的心態是我們共同的目標。

(二)業務知識：安徽師範大學函授學院的`授課老師業務精湛，教學認真、負責，使本人在函授學習期間收穫頗多，大大提高了業務能力。特別是學習了《中文作文教學法》、《漢語語法》等課程後，使本人的業務大大提升，本人把所學理論運用到教學和教育實踐中，效果效果相當不錯。

(三)專業技能：本人是一名小學語文老師，又是一名班主任。班主任的工作是管好班級，爲學生營造一個良好的學習氛圍。透過函授學習，使我學會了然後組建班級，處理突發事件等。

處分後學位申請自我鑑定6

該同學在攻讀碩士學位期間，思想積極進步，熱愛國家，熱愛集體，關心同學，具有融洽的人際關係和良好的團隊合作精神。學習上刻苦努力，成績優秀，一直參加導師所承擔的科研項目，表現出較高的科研水平和創新能力，具備較強的工作能力和組織能力。

研究生培養單位組織鑑定：

該生在校期間，思想積極上進，政治立場堅定;學習勤奮刻苦，在導師的指導下參與了多個研究項目，具有一定的科研水平和創新能力;積極參加學校和社會工作，工作認真負責，有較強的組織協調能力和團隊協作精神;爲人熱忱，誠實守信，尊敬師長，關心同學，身心健康。該生已順利完成了研究生階段的學習和研究任務，是一名全面發展、符合社會需要的合格畢業研究生。

處分後學位申請自我鑑定7

本人作爲研究生在武漢大學____學院攻讀______專業兩年，這兩年的成長對我來說是意義重大的，畢業之際，回顧入校以來的學習、工作以及生活等各方面，做自我鑑定如下：

在思想上，時刻牢記自己是一名黨員，以一名合格黨員的要求嚴格規範自己的言行舉止，處處以身作則，起到模範帶頭作用。堅持用科學發展觀來認識世界，認識到到自己所擔負的社會責任，擁護黨的路線、方針和政策，關心時事政治，關心學校的改革與發展。在研究生入學後不久由預備黨員轉正成爲一名正式的共產黨員，在黨支部擔任__委員一職，工作認真負責，承擔了黨支部的大部分工作，在此期間，組織開展了豐富多彩的黨支部活動，對黨支部工作始終充滿熱情、不懈努力、積極進取，同時注意吸引身邊的同學向黨組織靠攏並幫助了多位同學入黨。

在工作上，我曾任武漢大學研究生會____部部長、__x黨支部__委員。在研究生會工作期間，組織開展了武漢大學____x等大型活動，我的工作積極性和組織協調能力得到了認可，被評爲“武漢大學研究生會優秀幹部”。作爲黨支部__委員，積極配合黨支部書記開展工作，透過一年的努力使支部獲得了“優秀黨支部”的榮譽，出色的完成了任務。

在學習上，我在自己的研究方向和領域有針對性的認真研讀了大量有關書籍和文獻，學習了相關的必修與選修課程，爲科研工作打下紮實基礎，在此期間，各門課程都取得了優異的成績。與此同時，利用課餘時間閱讀了其他人文社科類的書籍，開闊了視野，彌補了知識上的不足。在科研上，刻苦鑽研、嚴謹求實，在導師的指導下，透過自身不斷的努力，以及與師長同學間的探討交流，取得了一些比較滿意的成果。提高了查閱文獻資料的能力和科研方法的能力，錘鍊了書面表達的能力和獨立思考判斷能力，參與了科研項目並發表了學術論文一篇，使自己的理論知識與實踐水平得到了進一步的增強和提高。

在生活上，我尊敬老師，團結友愛，愛護同學，認真遵守學校規章制度。能夠儘自己最大的力量幫助別人，努力和大家處在一個和諧的生活氛圍之中。在學習之餘，我也很注重個人綜合素質的提升，我參加徵文比賽，獲得較好成績，參加學校的舉辦的趣味運動會活動，參加研究生迎新晚會和本科生畢業晚會的節目表演，多次參與班級組織的旅遊活動，平時經常和同學一起跑步、打乒乓球、羽毛球等，這些活動不僅鍛鍊了身心，還加深了同學之間的友情。

在研究生階段，從學業、科研工作，到個人素質，都得到了充分的培養和鍛鍊，是充實且有意義的兩年。這些經歷和積累都將成爲人生道路上的寶貴財富。從__大學畢業是一段學習歷程的結束，更重要的是我人生中一個嶄新的啓程，感謝__大學對我培養教育，我將積極進取，勇於開拓，爲理想而奮鬥，爭取爲母校添彩，爲社會做出貢獻。

處分後學位申請自我鑑定8

本人思想先進，樂觀積極，樂於助人，透過這三年的碩士研究生學習，在思想、學習、科研、生活等各方面都有所提高，受益匪淺，現彙報如下。

在思想上，一直保持較高的思想覺悟，積極主動向黨組織靠攏，認真研讀馬克思列寧主義、__、__、”__“重要思想，提高自身修養和思想水平，並且撰寫心得體會、思想彙報和思想小結，時刻以黨員的標準嚴格要求自己，並於20__年12月光榮的成爲一名中國共產黨黨員。

在學習和科研上，對於專業課程的學習刻苦努力，善於思考，對理論知識有了系統深刻的認識，打下了堅實的理論基礎，完成了申請碩士學位所要求的全部課程，取得了優異成績，在研究生一年期期間獲得優秀課程獎。科研動手能力較強，參與了國家自然科學基金科研項目的研究，態度嚴謹，工作認真努力，在“____”期刊發表論文1篇，並在導師指導下，順利完成了碩士畢業論文的撰寫。

在生活上，作息規律，養成了良好的生活習慣，爲人處世和善熱情，和同學關係融洽，樂於助人，並積極參與各項集體活動。

經過兩年半的研究生學習，本人所獲頗豐，從思想、學業、科研工作，到個人素質，都得到了充分的培養和鍛鍊，是充實而有意義。相信這些經歷和積累都將成爲人生道路上的寶貴財富。

處分後學位申請自我鑑定9

就要告別四年的大學生活了，我始終相信：用心就一定能贏得精彩!三年來我刻苦學習，豐富的活動早就了充實的生活;同事，這也使我從一個懵懂的高中生蛻變爲一個壯志滿懷的大學生，一個對未來充滿憧憬的青年。

人，總是在學習中進步，在工作中得到鍛鍊。這段大學生活，給了我一次重新塑造自我、完善自我的機會。

在學校學習的過程中，我有很強的上進心，勇於批評與自我批評，樹立了正確的人生觀和價值觀。努力地學好每一門功課，掌握了紮實的專業技能和知識，並且有很強的適應能力和學習能力。同時，我非常注重英語和計算機方面能力的培養，透過了國家英語四級和計算機初級，此外，我還利用課餘時間自學了windows、office(word、excel)系列軟件。由於學習刻苦，曾多次榮獲獎學金。除了專業知識的學習外，還注意各方面知識的擴展，廣泛的涉獵其他學科的知識，從而提高了自身的思想文化素質。

在生活方面，養成了良好的生活習慣，生活充實而有條理，有嚴謹的生活態度和良好的生活作風，爲人性格外向、活潑開朗、熱情大方，誠實守信、樂於助人，有積極向上的人生態度和理想追求，擁有良好的處世原則，能與同學們和睦相處;營造了良好的人際關係，受到他人的好評。

在課餘期間，我積極地參加了學校組織的各種校內活動和社會實踐活動，鍛鍊了自己的能力，培養了強烈的集體榮譽感和處理突發事件的能力，並使自己的特長得到充分發揮。學校就是個小社會，透過她我窺見了社會的一角，並在大量的實踐活動中我學會了待人接物和爲人處事的道理，做事積極主動，能很好的與人交流溝通，有強烈的團隊合作精神和服務精神。

雖然我真正的工作經歷並不多，但是作爲初學者，年輕和活力就是資本，我具備出色的學習能力並且樂於學習、敢於創新，不斷追求卓越;作爲參與者，我具備誠實可信和吃苦耐勞的品格、對工作認真負責，積極進取，個性樂觀執着，敢於面對困難與挑戰，富有團隊合作精神。

在這四年的大學生活中曾經有過失落與悲傷，這也是我的不足與缺陷，在不斷地跌倒，不斷地反醒與總結，揚長避短地促進自己，提高自己。不過對於社會來說這只是冰山一角，還有很多困難要面對，還有更多的挑戰要面對，擁有自信的我，勇往直前，抓住機遇，相信我能夠在社會上演繹出精彩的一幕!

處分後學位申請自我鑑定10

尊敬的院領導：

我叫__x，是__系__屆__班的學生，學號__，在20__年x月份我院舉行期末考試時，在進行《__》考試中我夾帶紙條作弊被巡考老師抓到並給予了記過處分，影響極壞。後來我在同學的幫助和老師的耐心教導下，我徹底認識到了事情的嚴重性，受益頗多。在不斷的痛定思痛之後，我認真自我反省、努力學習，在思想上有了很大的提高，學習上也有了巨大的進步。按學校規定，特此向學校申請處分撤銷鑑定。

錯誤的性質是嚴重的。此舉本身就是違背了做學生的原則。我只是顧着自己的利益，和一時的想法，完全不理會監考老師和辛苦學習的同學們的感受，這也是不對的。而且，考試的時候作弊本身也是對老師和同學以及自己的不尊重。所以，當學校下來這份記過通知時，我便深刻的認識到了作弊的嚴重性。

“處分”對於我來說是恥辱，也是人生道路上的一塊絆腳石，一塊能絆倒我的石頭，一塊能讓我掉入萬丈深淵的石頭，這塊絆腳石是我自己從暗無天日的錯誤之海中撈上來的。

讓我那麼難看的罪魁禍首就是我自己，是因爲我沒有很好的控制能力，所以才導致作弊和被處分。

我知道自己犯了一個很大的錯誤，不應該在考試中夾帶，嚴重違反了學校的考試紀律。這次的錯誤不但給我自己抹上了黑點，也給學院、班級造成了很大的影響和損失，我想已無力挽回，無法彌補。因此在受到處分的這一個學期裏，我不斷地提醒自己，不能再犯錯誤了，在這段時間裏，我積極參加學校和班級組織的各項活動，努力付出，極力彌補自己的過錯。

之前的我會犯這種錯誤，完全是一種僥倖心理，思想認識未到位，一時的錯誤，令我懊悔不已!我沒有深刻認識到這一點重要性，考試中作弊的行爲，違反了學校紀律，造成了考試的不公平。不僅有害於同學，同時也打擊了自己的信心。做人應該內誠於心，外誠於人。我爲自己做的錯事感到內疚，至今後悔莫及，唯有改正錯誤才能彌補以往的過失。向尊敬的老師和親愛的同學們說聲對不起，爲自己的錯誤向你們致以內心的歉意。從那次犯錯以後，我一直對自己進行反思，對作弊事件分析，認真總結教訓。

這個處分也給我敲響了警鐘，我幡然醒悟，理解到沒有規矩不成方圓，犯了錯誤就要受到處罰，所以處分下達以後，我沒有怨天尤人，而是潛心從自己身上找錯誤，查不足。經過一段深刻的反醒之後，我對自己犯的錯誤感到追悔莫及。世上沒有後悔藥，改正不良習慣和糾正錯誤纔是最根本的。犯錯之後，老師們都十分耐心的開導和嚴肅的批評我，讓我深刻意識到了老師對我的關愛與教導。而同學們也給與了我極大的幫助和鼓勵，使我能逐漸樹立信心，走出陰影。所以在這一學期，我處處嚴格要求自己。時時謹記“光陰似箭”一去不回的道理，努力學習拓展視野，增強學習動力，改造自己。

首先，在行爲上，我重新反省自己，不斷加強自己的修養，提升思想認識。堅持從認識上，觀念上轉變，要求上進，關心集體、關愛他人，多和優秀同學溝通交流!在這個學期裏，我也不斷的參加學校，班級的活動，比如迎接新生，十佳歌手佈置幫忙等等許多活動和工作，以求改進。

在組織上，同學們和老師並沒有因爲我的處分和過錯而放棄我，在我不斷的努力之下和他們的幫助之下，我也被選爲了經貿學院的社團部副部長。

從那時起我就抱着努力學習和不斷反思的態度去面對接下來的每一天。

我不斷的`感受到老師和同學對我關愛的溫暖以及作弊之後的懊悔與痛苦。而我也更加懂得了身爲一名學生哪些事是可以做的，哪些事是不可以做的。

在學習上，我也一改以往的學習態度，在這次的期末考試中更是嚴肅認真，絲毫沒有作弊的念頭。在考試結束的時候，我感受到了輕鬆的成就和對過去愚蠢的懊悔，因此更加堅定了我要做一個誠實守信的人的決心。

雖然人不能做到十全十美，在一些學習和生活的細節中可能還存在者一些不足，但我會努力把壞習慣都改掉，成爲一名優秀的大學生，也同時請各位領導和老師們隨時批評我、監督我，以及感謝老師能給我改過自新的寶貴機會。

最後，我衷心希望老師能根據我平時的表現，懇請老師准予我撤銷鑑定處分。

此致

敬禮!

申請人：__x

20__年__x月x日

以上就是今天的分享了，希望可以幫助到大家。