防校園欺凌手抄報內容怎麼寫|防校園欺凌手抄報內容

1、校園欺凌不是中國的獨有現象，而是一個在世界青少年成長過程中普遍存在的現象。1983年，挪威的全國性調查顯示，7~16歲的學生中，15%的人與欺凌行爲有關。

2、2015年6月5日，日本政府公佈的《兒童和青少年白皮書》顯示，日本校園欺凌現象普遍，在爲期6年的追蹤調查中，近九成學生曾遭遇校園欺凌，形式包括集體孤立、無視、說人壞話等。調查顯示，從2007年小學四年級到2013年度初中三年級的6年間，只有13%的學生表示從未遭受校園欺凌，從未欺負過他人的學生也只佔12.7%。

3、校園欺凌欺負行爲

（1）叫受害者侮辱性綽號;指責受害者無用、侮辱其人格等。

（2）對受害者進行重複性的物理攻擊。拳打腳踢、掌捆拍打、推撞絆倒、拉扯頭髮;使用管制刀具、棒等攻擊受害者。

（3）干涉受害者的個人財產、教科書、衣裳等，損壞，或透過他們嘲笑受害者。

（4）欺凌者明顯地比受害者強，而欺凌是在受害者未能保護自己的情況下發生。