以《推薦一本書》爲題的作文怎麼寫？要從哪些方面去寫，一起來看看小編今天的分享吧。
以《推薦一本書》爲題的作文主要由三個部分構成。首先明確本次作文的主題，敘述關於想要記錄主題事項的具體情況（包括記錄的對象、時間、地點等），然後就想要敘述的主題中印象深刻的事物進行詳細描述（包括但不限於事情、人物、物品等）。最後總結關於敘述的主題事項的新收穫或者新的感悟。
以《推薦一本書》爲題的五年級作文範文1
朋友們你喜歡看書嗎?我想向你推薦你一本書——《愛的教育》。
這是意大利着名的教育家——亞米契斯的一部代表作《愛的教育》。直到此刻，我還清楚的記得這本書的扉頁上的那段話：一本好書，能夠改變無數人的命運。一滴墨水，能夠引發千萬人的思考。就是這句話使我用心讀完了這本書。
書中主要寫安利柯成長的故事，作者以一個小學生的口吻敘寫了主人公一年的所歷，所聞，所見，所感，抒發了鄉國之感，師生之誼，親子之愛和人與人之間的互相友愛之情。透過一個個平常又滿蘊人情味的生活條件，把愛和美注入讀者的心田。作者用日記的形式來寫作，但每月又有一篇較長的，結構完整的“每月故事”。這些故事記錄了他在校園，家庭，社會的所見所聞，反映了社會各個階層的狀況，並以高尚的感情緒感聯繫在一齊，組成了一幅幅生動的畫卷，帶給我們愛與美的享受。同時也帶認識了幾個新朋友，“小博士”代洛西，“小英雄”洛貝諦，愛幫忙人的卡隆，可憐的奈利，衣着華麗的瓦梯尼……
我喜歡這本書，因爲這本書沒有任何虛僞的說教，也沒有任何豪言壯語。透過樸素的描述和精彩的語言，使我明白愛是無私的也是無價的，愛是用任何東西都換不回來的，愛是人世間不可缺少的一部分。愛是人人都需要的!
如果你望見這本書你必須要認真的品味品味!要記住那句話：“世界充滿愛”。
以《推薦一本書》爲題的五年級作文範文2
有一本書，讓我如癡如醉，沉浸在書海中，是什麼書那麼有魔力?它就是辮子姐姐鬱雨君寫的《我的雀斑會跳舞》。
這本書陳述了一個動人的，悽美的故事。小女孩雀斑一出生就被媽媽棄下了，但在外婆雀靈的幫助下，爲爸爸找了一位愛吃“巫婆食品”，愛搞怪，愛打遊戲的阿拉蕾姐姐。最後，阿拉蕾姐姐和爸爸結婚了，媽媽也從外國寄來了真誠的祝福，多麼動人的結局呀!
我向你推薦它，是因爲它用簡單的筆調描述了一個個快樂的場景。“雀靈的臉立刻紅了一陣白了一陣，甚至發紫了。”讀了這段話，我彷彿看見外婆雀靈那調色盤似的臉囉!
還有一段，把小弟弟臉上的雀斑寫成了“香香的小芝麻點兒”，把“我”臉上的大雀斑描繪成了“好吃的餅乾屑屑”引得我口水嘩嘩直流，辮子姐姐的作品太神奇了!
我最喜歡的是描寫阿拉蕾的“巫婆食品”那段了，我這個“小饞貓”完全被它們迷住了：麪條口香糖、綠綠的芥末菇、香菸巧克力……我一邊讀，一邊似乎品嚐到了各種食物。啊!辮子姐姐的書多像個魔術盒呀!
我向你推薦它，我想讓你去細細品嚐每個字，去靜靜遨遊故事海洋，去……
以《推薦一本書》爲題的五年級作文範文3
“讀書好，多讀書，讀好書。”這是冰心奶奶對讀書的看法。今天，我就來爲大家推薦英國作家羅爾德·達爾的《瑪蒂爾達》這本書。
這本書曾三次獲得“愛倫·坡”文學獎，作者哭羅爾德·達爾還是一位在英國讀者票選戰勝J·K·羅琳的當代文學大師，我讀的這本由明天出版社出版的《瑪蒂爾達》中，配有許多插圖，將作者詼諧幽默的語言展現的淋漓盡致。
書中的女主角瑪蒂爾達是個天才，她聰明、善良。不幸的是，她遇到了最庸俗勢利的父母與最惡毒的校長。一次偶然使她發現了自己的魔力，她用魔力與智慧打敗了惡毒的校長，幫助了善良可親的亨尼小姐，最後過上了平靜快樂的生活。直到懸念被一個解開時，也仍令我久久回味，讓我百看不厭。
作者羅爾德·達爾的書中，有許多生動的人物，他透過各種人物，反映出不同的道理。當讀到瑪蒂爾達那庸俗而盲目的父母時，我想對他們大喊：“看看你們那聰明絕頂的女兒吧，多關心關心她吧，不要沉浸在電視裏了!”讀到惡毒的校長特朗奇布爾小姐時，我真想勸勸她：“覺悟過來吧，每個孩子都有自己的閃光點，不要再盲目了!”當讀到瑪蒂爾達讀書的方法時，我不禁稱讚：“這真是個聰明的小女孩兒”……你來讀讀下面這段吧：
“瑪蒂爾達和約瑟夫·康拉德一起架着老式船去航行，她和拉迪亞德·吉卜林一起去非洲。她人坐在英國鄉村的小房間裏，心卻在周遊世界。”這句話正是作者對5歲瑪蒂爾達看書時的投入與專注進行的描寫，令人產生無限遐想：她可能與安徒生一起去了童話世界，可能與達爾文一起探索物種起源，她可能……羅爾德·達爾透過瑪蒂爾達這個人物，告訴我們：讀書使人享受，它能是你體會到別人體會不到的快樂。書中的這位受人喜歡的小女孩兒，也正是透過看書得到了淵博的知識。
《瑪蒂爾達》中那對父母給人留下了深刻的印象，我不禁無比慶幸我有着比瑪蒂爾達好的父母。但又不禁沉思：瑪蒂爾達在如此惡劣的環境下仍能平靜，我在這麼好的情況下，難道不應該也樂觀地面對生活嗎?
我喜歡看《瑪蒂爾達》這本書，它令我愛上讀書，讓我對生活有了獨特的看法。這裏，我把它推薦給你，希望也能對你有所啓發。
以《推薦一本書》爲題的五年級作文範文4
“讀書破萬卷，下筆如有神。”你們喜歡讀書嗎?今天我要推薦一本名叫《鋼鐵是怎樣練成》的書。
這是一本在一戰時期寫的小說。作者是尼·奧斯特洛夫斯基，由梅益翻譯，是黑龍江美術出版社的，編者是宋璐。這本書主要寫了保爾·柯察金在革命中成長的經歷。
這本書有很多令人感動的情節。保爾早年喪父，母親身份卑微，哥哥阿爾焦姆是一個鉗工。那時保爾只有十二歲，他就懂得抗爭，把煙末撒在了神父的蛋糕上，還提出了聖經中有問題，這下可把神父氣極了，狠狠地揍了他一頓，把他開除了學校。
爲了生存，他母親又把他送到一個餐館去打雜。一次停水後保爾因爲太累，忘記關水龍頭。半夜突然來水了，灌得滿屋都是。後來被堂倌打了一頓，他沒有屈服。
兩年後，哥哥阿爾焦姆把他介紹給了朱赫來。保爾在電站工作了一個月，保爾和他已經成爲了親密的好友了。朱赫來教他了一套英國拳擊。一天，朱赫來被匪徒抓走了。在押送的過程中，正巧被保爾撞上了，保爾出其不意的猛撲過去，和朱赫來一起把匪兵打進了水溝，和朱赫來一塊兒逃走了。保爾卻又被關進了監獄。在監獄中，保爾堅受住了拷打，堅強不屈。他被打得血肉模糊，也不吐露一個字。我不禁感嘆：“鋼鐵就是這樣練成的啊!”
一次戰鬥中，保爾的旅長犧牲了。保爾只想着給旅長報仇。“碰碰碰”保爾的戰馬扔在飛馳着，揚起沙土。“碰”保爾面前火光一閃，他就什麼也看不見了，因此他失去了右眼。他戰勝了死亡。但保爾即使是受了如此重的傷，他一心想的還是戰鬥。
在築路工程快要結束時，保爾得了傷寒。病好了後他又回到了工作崗位上，他參加了工業建設和邊防戰線的鬥爭，並且加入了黨。但是，由於他不停地工作和勞動，平時不愛惜自己的身體，體質越來越壞了。1927年，他幾乎完全癱瘓了。後來他的眼睛也失明瞭。但他並沒有被打敗，而是繼續用筆來與生活鬥爭——文學創作。在母親和妻子的幫助下，他用生命寫成的小說《暴風雨所誕生的》終於出版了!保爾找到了希望，開始了新的生活。他在藝術的殿堂攀登的過程中，表現了一個革命戰士鋼鐵般的意志所能達到的境界。保爾的事蹟告訴我們，鋼鐵練就需要經過千錘百煉，人要成材也需有面對困難堅韌不拔的精神。任何人一生的成長，都不會一帆風順，我們要以保爾爲榜樣，在生活和學習中勇敢面對各種困難，努力學習科學文化知識，把自己培養成對國家和社會有用的棟樑之才。
書，是人類文明發展史的縮寫，穿越時間的隧道和歷史的長河，其影響潛移默化，可以沉澱在我們的行爲舉止中，成爲一個民族的文化底蘊，註解着時代的精神風向。一千個讀者，一千個哈姆雷特。希望你也看看這本書，相信一定能品出不同的滋味。
以《推薦一本書》爲題的五年級作文範文5
“讀書破萬卷，下筆如有神。”那今天我就來推薦一本書我已經看了五六遍的書——《假如給我三天光明》
這本書的作者是美國女作家海倫·凱勒，主編是聞鍾，這本書的出版社是商務圖書館出版社，這本書被選爲新課標必讀名著。
美國《時代週刊》之前也說過：“海倫·凱勒被評爲20世紀美國的十大偶像之一——是當之無愧的。這本《假如給我三天光明》是偉大經歷和平凡故事的完美結合。海倫·凱勒堪稱人類意志的偉大偶像”
書裏可以分爲兩個大部分，第一部分主要講海倫·凱勒失去聽力和視力後變得非常暴躁，直到安妮·莎莉文老師的到來，她在安妮·莎莉文老師的幫助下認識了字，於是她開始閱讀與寫作，最終考上了哈弗大學。第二部分主要講海倫·凱勒假想她有三天光明，她要去她想去的地方看看。
這本書中海倫·凱勒留給我印象是很堅強、好學、自立，不過海倫·凱勒能有這偉大的成就，也是因爲有她的啓蒙老師——安妮·莎莉文老師，是她指引海倫·凱勒走向光明之路，所以我覺得安妮·莎莉文是一位好老師，是一位偉大的老師。
海倫在安妮·莎莉文老師的幫助呀，在常人難以想象的單調和枯燥中竟然學會了多國語言，閱讀了多部文學和哲學名著。她把學習比作攀登奇山險峯，跌倒了再爬上去，每得到一點進步，就有一份鼓舞，逐漸看到更爲廣闊的世界。這些知識，像一道彩虹，點亮了海倫·凱勒心中的燈，照亮了她內心世界，也架起了她和這個世界溝通的橋樑!
這本書中的名言也有很多，令我印象深刻的一句是“無論過程如何艱辛，結果總是美妙的。”就像這句話說得那樣，只要我們先下點功夫，堅持一下，結果總是很美妙，很輕鬆的。
捅過這本書，我學到了很多很可貴的精神品質，透過閱讀這本書我變得更加堅強，更加堅持，更加獨立，我希望大家也能讀這本書——《假如給我三天光明》。
以《推薦一本書》爲題的五年級作文範文6
“讀書好，多讀書，讀好書”這是冰心奶奶在某年六一兒童節在一本兒童刊物上寫下的九個字，今天我也來給大家推薦西遊記這本公認的好書。
《西遊記》由吳承恩在他中年，接近晚年所作，具體時間已無法確定。作者吳承恩雖然在科舉路屢遭挫折，但他寫出來的西遊記既精彩，又生動。
這本書的人物生動形象孫悟空聰明機敏，不怕困難，是本書最光彩奪目的人物，豬八戒好吃懶做，還很好色，但如果取經路上沒有他，也不能成功。突出了小人物也是有很大作用的，沙僧忠厚老實，爲取經的後勤工作，也爲取經成功做了很大的貢獻，唐僧善良，正直，是團隊的核心人物，他的善心感化了他的徒弟們，讓他們知道了自己的錯誤，讓他們懂得了“善”的道理。
西遊記的內容非常精彩，它雖然想象誇張，但不脫離現實，比如“三借芭蕉扇”這一章，鐵扇公主的扇子扇七七四十九下，就可以讓火焰山下雨，這不就是現在的人工降雨嗎?還有，孫悟空在鐵扇公主喝茶時鑽到他肚子裏，這不和今天的納米機器人差不多嗎?所以，我們寫作文時，應要多想象，多誇張，但也不能誇大其詞，這樣文章才能寫好。
在讀西遊記時，我也懂得了許多道理，當孫悟空怎麼也打不過妖精，總有神靈來幫他時，我懂得了正義終將勝利，當他們共同渡過難關時，我懂得了團結就是力量，當他們取得真經時，我懂了堅持就是能成功。
我希望大家都讀一讀這本書，從一本書裏吸取有益的知識，做到“多讀書，讀好書”。
以《推薦一本書》爲題的五年級作文範文7
“任何一個夢想都可能因爲讀書而產生，而實現一個夢想也必須藉助閱讀。”我們也要多讀好書，今天，我就來介紹一下《地心遊記》。
這本書是由作家儒勒·凡爾納的經典作品，由聞鍾翻譯，人民郵電出版社出版的版本。
這本書主要講了因爲一封密碼信的破解，黎登布洛克教授帶着侄兒阿克賽與嚮導漢恩斯開啓了一次地心探險，從冰島火山口下落，克服重重困難，最後成功從噴發的火山回到了意大利的故事。
書中一個情節令我印象深刻。黎登布洛克發現前人留下的資訊，他執意要破解其中的意義，爲此他兩天兩夜都沒顧上吃飯，從這裏我知道了黎登布洛克教授非常執着、專注，一遇到問題就刻苦鑽研。所以成功後他十分興奮、快樂至極。我覺得專注本身就是一種快樂和享受。你付出的心血和努力，到達了新的彼岸，你不會高興嗎?
黎登布洛克還特別堅毅。當探險到了危急關頭，大家面臨着食物短缺的困難時，黎登布洛克教授卻堅決認爲肯定能找到方法的。他認爲一個意志堅強的人，只要他活着，就絕不會沮喪絕望。是啊，如果失去了頑強的意志，失敗就會降臨。無論我們如何選擇，只要有堅毅的品質，難懷希望地面對未來，就會成功。
而且，這本書需要也十分誇張。“他像一顆子彈似得穿過書房，像雪崩似的下了樓，一直衝到科尼斯街。”形象生動地寫出了黎登布洛克教授奔跑速度之快，還反映出他內心的焦慮。
書中的一句話也讓我感慨良多。“如果你重蹈覆轍，就要浪費時間了，浪費時間是一件很可惜的事情。”想我在生活中，幾乎每次作業都需要返工，浪費了不少時間。一次做好不更好嗎?“寸金難買寸光陰。”我們應該多多珍惜時間纔對!
讀完這本書，我的感悟是人的一生應該是多姿多彩的，我們應該不斷地去探索，爲自己的目標而奮鬥，堅持不懈地去努力，敢於冒險，不斷磨鍊自己，接受挑戰，才能成功。
《地心遊記》這本書構思精巧，情節曲折。希望大家都去讀這本書，每個人都品出不同的滋味!
以《推薦一本書》爲題的五年級作文範文8
有一首歌唱得好：“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間!”意大利作家亞米契斯的《愛的教育》一書就充分體現了這一點。它透過一個小學生記日記的形式，講述了很多真實感人的小故事，讓我們從中感受到了人類是多麼需要互相關心、互相理解、互相幫助，而這種關心、理解，其實都源自一個最核心的東西——愛!
愛是一種感受，是一種信仰，是一種追求……雖然我知道無法用準確的是形容愛的定義，但是，擁有愛的人，付出愛的心，人生必定是充實而無憾的。
全書沒有豪言壯語，有的只是樸素平淡的語言，平凡的人物。比如：賣菜的婦女、鐵匠的兒子、老石匠的兒子、賣炭人的兒子、少年鼓手、父親的老師、帶病上課的教師……其中有好多是我們的同齡人，如安利柯的好朋友卡隆，他不僅品學兼優，而且樂於助人。看見比他小的同學丟失了買筆記本的錢，站在大街上哭。他還是個同情弱小、能爲朋友敢於犧牲自己生命的人，他常常痛斥那些欺負別人的人。他非常愛她的母親，在母親生日那天，他給母親寫了一封長達八頁紙的信。這是多麼可敬的一個孩子呀!還有爲低年級的小學生而被車壓碎了腳骨頭的洛貝諦;還有那個既熱愛學習，又熱愛勞動，把勞動當做娛樂，善於利用時間的可來蒂……這些平凡而樸素的小人物都有一個共同的特點：對生活充滿愛，爲他人奉獻愛。這是因爲他們的愛，“我們”的世界才變得更加美好。
讀了這本書，我終以體會到同學之間、朋友之間應該互相幫助，應該學會寬恕別人，我們自己遇到困難時總想獲得別人的幫助，而我們平時遇到有困難的時候也應該力地去幫助他人，人與人之間的關愛有時雖然是微小的，但它是無私的，珍貴的、非凡的。
我相信，只要我們人人都獻出一點愛，我們的世界會永遠充滿愛!
以《推薦一本書》爲題的五年級作文範文9
我有許多書可以推薦，如：《皮皮魯轉》、《智慧博客》、《安徒生童話》、《格林童話》……但我最想推薦的是《下雨了，天晴了》這本書，這本書中寫得都是一個個可愛、有趣、感動人心的故事，這一個個小故事都能使我們悟出一個個大道理，正是因爲這樣，纔是我喜歡上了這本書。
《感染》這篇文章給我們的道理是：用自己的行動去教育孩子們要主動去做自己該做得事情，不要捉弄別人。《一道槓》這篇文章使我悟出的道理是：當孩子們獲得某種榮譽時，要繼續鼓勵他們，這樣能讓他們覺得自己很棒，也能讓他們有一種努力向上拼搏的信心。其中我最喜歡的一篇文章是《送一縷真誠的微笑》，講得是：班裏轉來了一個男生，叫陳小星。他的目光中整天都滿含着憂鬱和孤獨，一副遊移不定又拒人於千里之外的樣子。聽班主任說：“陳小星家裏剛遭遇了一場不幸，大家平時要多關心他。”於是，同學們都捐出了一堆衣物、一堆文具，還有一堆好吃的食品，想給陳小星一個意外的驚喜，但是被他冷漠的拒絕了。這時辦主任告訴我們：首先，要送一縷真誠的微笑。微笑也是一種力量，只要是真誠的，就是一塊冰疙瘩，也會被融化的!就這樣，在同學們用心的幫助下，真誠的微笑裏，陳小星的臉上慢慢有了笑容。從這篇文章中，我懂得了關心別人的方式不一定要送一些物品，這樣會使他們覺得與別人不平等，更會使他覺得自己和別人不一樣，需要別人同情和可憐他，還會使他覺得別人送他東西是來強調他。或許別的方式更能表達自己對他人的關心與關愛，所以我們關心別人時不要傷害他們的自尊心，要使他們覺得自己和別人是平等的。
這本書還有許多感動人心的故事，如果喜歡就趕快來我家看看吧!
以《推薦一本書》爲題的五年級作文範文10
世界上，有很多好書。
暑假裏，我就看了一本名叫《窗邊的小豆豆》的書，這本書的內容深深地打動了我。今天，我要把它推薦給你們。
《窗邊的小豆豆》這本書主要講述了小豆豆上小學時的一段真實的故事。8歲的小豆豆因爲十分淘氣，一年級就被退了學，來到了一所名叫“巴學園”的學校。一進校園，小豆豆就對整個校園十分好奇。巴學園有矮矮的樹做成的門，有由電車做成的電車教室。在校長小林宗作先生細心的教育和引導下，漸漸地，小豆豆學會了怎樣應該關心別人，學會了和同學們打成一片，一起玩耍，並知道了每個人都是平等的。在“巴學園”裏，每個孩子都保留了屬於自己的童真;每個孩子都是好孩子，他們一心想爲別人做一些好事;這裏沒有歧視和嘲笑;這裏是孩子們自己的樂園!
在這個樂園裏，有身患殘疾的泰明和高橋君，有活潑可愛的美代，有精通英語的宮崎君，有愛欺負人的大榮君，還有懵懂機靈的小豆豆。雖然，他們有的很頑皮，有的有身體缺陷，但是他們都有一顆善良的心，他們身上有着別的孩子所沒有的東西。
從書中，我們可以知道，小豆豆曾經想過要做一個了不起的芭蕾舞演員，要做讓人崇拜的宣傳藝人，要做樸實平淡的售票員，要做機警聰慧的間諜，但是這些“夢想”最終卻都沒有實現，但她仍然爲自己感到高興，這就是樂觀、可愛的小豆豆。
我向大家推薦這本書，就是想讓更多的人和我一起分享小豆豆成長中的歡樂，分享小豆豆成長中的悲歡離合，也是讓大人們更加能理解孩子生活中的一切充滿着童真的行爲。請大人支援我們，理解幷包容我們的小錯誤，這樣才能成就一個個善良的孩子那顆純真無邪的心。
相信你，一定會愛上這本《窗邊的小豆豆》。
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