擺放造句簡單句

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1、路的中央橫七豎八地擺放着許多紙箱子。

2、廠房裏橫七豎八地擺放着許多未加工的木材。

3、校史陳列館裏擺放着許多獎章。

4、各種展品五花八門地擺放在展覽臺上供人們挑選。

5、爲迎接客人，媽媽在茶几上擺放了一瓶鮮花。

6、商場的櫥窗裏擺放着姿態各異的模特。

7、爸爸的書桌上擺放着很多書和文稿。

8、清明節，我們在爺爺的墳墓前擺放了一束鮮花，寄託我們無限的哀思。

9、房間裏擺放的花還是挺新鮮的，不用換。

10、馬路旁邊擺放了各種花卉，裝點着喜迎國慶的北京。

11、大廳裏擺放着的工藝品五光十色，令人目眩。

12、美術課上，老師讓同學們臨摹講臺上擺放的花瓶。

13、房間的角落裏擺放着一張椅子。

14、她家的窗臺上總擺放着幾盆鮮豔的向日葵。

15、老人靜靜地坐在木椅上，只見她滿頭銀髮梳妝得很整齊。她渾身上下瘦的幾乎看不見肉，枯瘦而修長的手自然地擺放在大腿上。

16、有一個小女孩在擺放整齊的桌子上開心的讀書。

17、不拘一格的裝修和擺放，不經意中卻透出不一般的品位。

18、春天了，今天放學回家，回到書房桌子上擺放着鉛筆和橡皮，陽臺上放着花盆，花盆裏的花等都活了。

19、大廳裏擺放着的工藝品五光十色，琳琅滿目。

20、教室中間擺放着整整齊齊的桌椅,它是我們不可缺少的忠實夥伴,每天同學們端端正正地坐在這裏聚精會神地聽課,爭先恐後地發言,專心致志地學習。

句子是語言運用的基本單位，它由詞或詞組構成，能表達一個完整的意思，如告訴別人一件事，提出一個問題，表示要求或制止，表示某種感慨。它的句尾應該用上句號、問號或感嘆號。造句的方法一般有以下幾種：

1、在分析並理解詞義的基礎上加以說明。如用“瞻仰”造句，可以這樣造：“我站在廣場上瞻仰革命烈士紀念碑。”因爲“瞻仰”是懷着敬意擡頭向上看。

2、用形容詞造句，可以對人物的動作、神態或事物的形狀進行具體的描寫。如用“鴉雀無聲”造句：“教室裏鴉雀無聲，再也沒有人說笑嬉鬧，再也沒有人隨意走動，甚至連大氣都不敢出了。”這就把“鴉雀無聲”寫具體了。

3、有的形容詞造句可以用一對反義詞或用褒義詞貶義詞的組合來進行，強烈的對比能起到較好的表達作用。如用“光榮”造句：“講衛生是光榮的，不講衛生是可恥的。”用“光榮”與“可恥”作對比，強調了講衛生是一種美德。

4、用比擬詞造句，可以藉助聯想、想象使句子生動。如用“彷彿”造句：“今天冷極了，風颳在臉上彷彿刀割一樣。”

5、用關聯詞造句，必須注意詞語的合理搭配。比如用“儘管……可是……”造句：“儘管今天天氣很糟，但是大家都沒有遲到。” 這就需要在平時學習中，把關聯詞的幾種類型分清並記住。

6、先把要造句的詞擴展成詞組，然後再把句子補充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”組成“增添設備”、“增添信心”或“增添力量”，然後再造句就方便多了。

隨着資訊新媒體的發展，網絡已經成爲繼報紙、收音機、電視之後的主流媒體，並有將其整合的趨勢。網民數量的激增使得網絡話題的熱議和網絡語言迅速成爲流行語。出現了很多新現象：網絡造句——當某一新聞事件在網絡迅速流傳之後，新聞事件中的某一具有代表性的詞語，在網友們的推廣下，成爲造句的主體，並迅速在網絡流行展開。比如李剛事件中，我爸叫李剛成爲流行語，以它進行的造句活動在網絡鋪開。例如：窗前明月光，我爸是李剛；給我一個李剛，我能撐起整個地球等。而在360與騰訊的3Q網絡大戰之後，一句“我很艱難的做出決定”也迅速流行。這類造句的特徵主要是將已有的詩句、文章等進行改變而成。