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用意義造句子

欄目: 學習教育 / 發佈於: / 人氣:7.07K

下面爲您提供關於【意義造句】內容,供您參考。

用意義造句子

1、西方人也許對傳統捕獵的減少不以爲然,但是,從某種意義上來說,我們現在也依靠格陵蘭冰蓋而活。

2、如此自相矛盾的四句話卻蘊含了深刻的意義

3、要理解一句話的意義,首先必須弄懂每個詞語的意義

4、遵義會議在黨的歷史上具有重要意義

5、儉以養廉是古代的一句格言,看來,今天仍有現實意義

6、她的不幸在某種意義上頗有些自作自受的意味。

7、這場電影教育意義深刻,看了讓人回味無窮。

8、與其浪費時間,不如做些有意義的事。

9、買櫝還珠包含有深刻的廣告意義

10、這本書非常有教育意義,讀起來耐人尋味。

11、文章從三個方面論述了九年義務教育的重要意義

12、在人們看來,那個賭徒的死輕於鴻毛,沒有絲毫意義和價值。

13、這次戰役的勝利極有意義,值得大書特書。

14、我們到這大千世界一遭,總要做些有意義的事。

15、自從他認識到學習的意義後,便鼎鐺有耳地學起來。

16、其實,他倆的考試成績相去無幾,排個名次意義不大。

17、人的一生要過得有意義,不能碌碌無爲。

18、這次大會對推動教育改革具有重要意義

19、我不知道我這樣流連忘返是不是真的有什麼意義

20、在某種意義上,我在兩種認同感之間感到左右爲難。

21、生命力的意義在於拼搏,因爲世界本身就是一個競技場。

22、相信現在的日子是有意義的,每一刻我們都向着未知前進。

23、好好把握身邊的朋友,他們都是締造你生命意義的人。

24、奉獻比得到更有意義

25、制定法律的人首先觸犯法律,這樣的法律還有什麼意義

26、人生的意義在理想的光輝中閃爍;生命的價值在創造的生活中閃現。

27、生命的意義在於燃燒自己的同時能否照亮自己。

28、希望只對刻苦者有意義,對於貪圖享樂者而言,只能帶來遺憾和悔恨。

29、在醒着的時間裏,追求你認爲最有意義的。

30、從某種意義上說,一個人心中有什麼,他看到的就是什麼。

31、被敗壞的道德踐踏了的法律還有何意義?賀拉斯?

32、模擬的意義在於如何走下去。

33、《雷鋒的故事》是一部很有教育意義的影片。

34、剎那間每件事情都有意義了。

35、他們所指的意義截然不同。

36、法律信仰對於法治的重要意義不容置疑。

37、從歷史的角度來看,這件事是有積極意義的。

38、這部電影,真實地反映了新時期中學生的喜怒哀樂,很有教育意義

39、時空的盡頭,一切物理特性失去意義

40、生命不在於長短,而在於活得有意義

41、如果爲了安全而不和大海在一起,船就失去了存在的意義

42、生命對一個人只有一次,人的生和死都應該是有意義,有價值的。

43、好的決心必須以行動來貫徹,沒有行動,好的決心沒有任何意義

44、你經歷的所有的困苦都是有意義的,因爲這是你要承擔重任的先兆。

45、青春的朝氣和前進不已的好奇心若消失,人生就沒有意義了。

46、人從來不以爲意義必須依賴於意義的整體。

47、這部小說很有意義,簡直使我愛不釋手。

48、將謀殺歸咎爲瘋子的毫無意義的行爲,旁人便心安理得。

49、這部電影教育意義深刻,耐人尋味。

50、生活中需要一些特別的事來點綴才更有意義

51、在此意義上,所有的詩人都是罪孽深重的歹徒。

52、仿照下列句式,續寫兩個句子,使之與前文組成意義相關的句子。

53、在這個意義上,詩人與哲學家終於相安無事,握手言和。

54、樂觀主義者更關心如何解決問題,而不是毫無意義的怨天尤人。

55、我真不知道你這些語無倫次的話對你自己來說有什麼意義

56、今天這觀念一語道破了無意義的世界不可能存在的原因。

57、交卷時我像平常一樣胸有成竹,但是意義卻明顯不同。

58、每個人對幸福都有自己的理解,幸福的意義因人而異。

59、要是上天再給我一次生命,我就會用珍貴的餘生來做有意義的事情。

60、我們的祖先留傳下許多優美而具有教育意義的神話和歷史故事。

61、學會與自己的傷痛和平共處,這就是成長的意義

62、我依舊相信努力的意義,奮鬥的價值,因爲那是本質問題。

63、解釋是最無意義的事。生活不是幾句話。

64、這場偉大的變革驚心動魄,意義深遠。

65、那樣陳陳相因的文章,縱然千言萬語,也是毫無意義

66、對於一個需要未雨綢繆的事情,拖延毫無意義

67、總而言之,大學對大衆有著多重意義

68、你這東西只是旁門左道,沒什麼意義

69、那本書一大套玄理,其實都是鑿空之論,沒有一點現實意義

70、健康而有意義地活着是人生最幸福地事情。

71、只有懂得謙虛的意義,纔會得到別人的教誨,纔會處處受人喜愛。

72、懶惰在某種意義上,爲技術進步暗示了方向。

73、生命的意義在於盡情享受看到別人快樂而產生的喜悅。

74、人生要有意義只有發揚生命,快樂就是發揚生命的最好方法。

75、一個人如果對社會沒有一點貢獻,就像動物一樣生活得毫無意義

76、人生的意義不在於拿一手好牌,而在於打好一手壞牌。

77、人生的意義在於付出而不是索取。

78、小聲音可能包含大意義,好形象可能掩蓋大罪惡。

79、讀書在某種意義上來說是養心。

80、大海因爲波瀾壯闊而有氣勢,人生因爲荊棘坎坷而有意義

81、藝術的真正意義在於使人幸福,使人得到鼓舞和力量。海頓。

82、生命的意義是在於活得充實,而不是在於活得長久。

83、夢想是偉大的,有了夢想,生活纔有了精彩,人生纔有了意義

84、失敗不是沒有意義,而是成功的階梯。

85、激發幼兒的求知和學習的慾望,遠比教會有限的知識有意義得多。

86、領導的意義,在發揮安人的潛力。

87、任一年中有12張有意義的照片就是一個好收穫了。

88、人生惟有面臨死亡,纔會變得嚴肅,意義深長,真正豐富和快樂。

89、愛情不是數着日子過去,它讓每個日子都變得有意義

90、死亡的時刻如同故事的結尾,給予前面的人生一個不同的意義

91、好好活,就是做有意義的事,做有意義的事情,就是好好活。

92、戰略有很多意義,小公司的戰略簡單一點,就是活着,活着最重要。

93、人只有獻身社會,才能找到那實際上是短暫而有風險的生命的意義

94、生命的意義就在於你能創造這過程的美好與精彩。

95、學習先輩們的浩然之氣,對捍衛民族尊嚴有重要的意義

96、我們都知道空抱宏願並無太大意義;漫無計劃地急於求成徒然令自己身心疲累。人生必須立志,必須以熱切的努力來追尋自己的夢想。如何追求個人快樂與滿足不一定能在課本中找到答案,只有在你積極實踐與心靈共鳴的行爲時,富具意義的體驗纔可驅趕心靈的空虛,讓你享受富足人生的滋味。

97、金錢是一種有用的東西,但是,只有在你覺得知足的時候,它纔會帶給你快樂,否則的話,它除了給你煩惱和妒忌之外,毫無任何積極的意義

98、虛心並不是一般意義上的所謂謙虛,而只是在表面上接受了別人的意見。他也不是和人們沒有爭論沒有批評,把是非與真理的界線模糊起來,而是他們必須保持自己的有關的政治立場,然後當自己沒有了解別人的意見時不要去盲目跟從。

99、教師的職業是一種責任重大的、最光榮的職業。這一職業的意義和作用必將日益提高和增加。

100、我讀書越多,書籍就使我和世界越接近,生活對我也變得越加光明和有意義

101、一些露水飄落在小花小草上,使在大地上翩翩起舞的舞者們,此刻共飲露水們甘甜的乳汁呢!白天它們在廣垠的大地上跳着輕盈的舞蹈,那優美的舞姿那輕快的步伐,那婀娜多姿的身影爲人類灑下留下最鮮豔最美麗最快樂的一刻。而露水甘願付出了自己的生命,爲他人着想這纔是生命的真正的意義

102、人生的每一筆經歷,都在書寫你的簡歷。原本你以爲微不足道的事情,回頭看的時候,都有着無法細數的刻度。自己拼出來的東西,和別人送到嘴邊的東西,意義和珍惜的程度都大爲不同。

103、讀書,我們不僅能夠掌握一定的專業技能,更重要的是,能夠解決自己面臨的各種各樣的人生問題。人終其一生,無非就是在不斷探知自己的人生到底應當有什麼樣的意義而已。

104、面對生活,就要面對失敗。面對失敗,我們也要珍惜,它是我們人生的考驗,只要你冷靜下來,找出失敗原因,並克服它,你會發現,其實失敗也不是什麼壞事,它能使成功變得更加有意義,更加緊密。

105、也許你無法擁有浩瀚的大海,但是你可以做清幽的小溪;也許你無法擁有遼闊的草原,但是你可以做執着的綠洲。也許你無法擁有深邃的藍天,但是你可以做飄逸的白雲;只要你滿懷信心,善於發現,你會感受到生命的意義

106、人生,就要闖出一條路來!爲了事業,爲了奮鬥的人生,儘管失去許多,但有失必有得!而得到的往往會比失去的更重要,它是人生的價值與意義

107、大海如果失去巨浪的翻滾,也就失去了雄渾;沙漠如果失去了飛沙的狂舞,也就失去了壯美;人生如果失去了真實的歷程,也就失去了意義

108、生命的全部的意義在於無窮地探索尚未知道的東西。

109、信心是積極的,在此時此地充實人生。疑慮是消極的,剝奪人生的熱情與意義。因此,我雖對不朽並不瞭解,我寧信心不朽。

110、活在忙與閒的兩種境界裏,才能俯仰自得,享受生活的樂趣,成就人生的意義

111、生命的可貴,請把握好自己的生命,把自然界給你生命畫得栩栩如生,指導那些誤入歧途的人畫好畫。只要開心,只要努力,只要自信,只要善良,我相信會讓你的生命更有意義,更加豐富多彩。

112、青年的朝氣倘已消失,前進不己的好奇心已衰退以後,人生就沒有意義

113、要是在力量底下屈服,那我身爲男人還有什麼意義。我絕對不會讓我的人生留下後悔。

114、每一個懂得如何讀書的人,就懂得如何利用所學來增進自己的能力,改善自己生活的方式,並使生活充滿意義與樂趣。

115、失戀,並不使你痛苦,而你賦予失戀這個現象的附加意義,卻將你擊潰。

116、是誰成就誰沒有什麼意義。我們兩個人都是創業者,所以我們做好自己能夠做的事情是最重要的。我能夠把雅虎做得好,那就是我的成功;他能夠把軟銀做得好,那就是他的成功。

117、當它迎風怒放在峽谷中,怒放在野草叢中的時候,它證明了自己的價值,證明了自己的意義

118、友情,哦,有太多太多的畫面涌現在眼前,那小小生活細節流淌着純真的友誼,讓你不經意間爲之感動。擁有感動,心中才會有一種溫暖,嘴角纔會有一種微笑,生活才變得美好,人生才變得有意義。友情難求,才顯得可貴。

119、人活着就是爲了解決困難。這纔是生命的意義,也是生命的內容。逃避不是辦法,知難而上往往是解決問題的最好手段。

120、孫中山先生,戎馬一生,他前十次革命均告失敗,但他百折不撓,終於在第十一次革命的時候,推翻了清王朝的統治,建立了中華民國。這些故事,情節不同,但意義都是一樣的,它告訴無們,做事要有恆心。

121、太陽那個方向,承載了太多的希望與夢想。奔着東方去吧。活出自我,活出本性,人生的意義在於不斷追求,能享受陽光,能站在陽光下,已是最幸運的事。比起那些無故死去的人,我們有什麼理由放棄。

122、生命的意義並非是達到完美的境界,而是追求完美的過程,只要經歷了不完美,既使你仍不完美也將變得完美。

123、我總覺得,生命本身應該有一種意義,我們絕不是白白來一場的。

124、生命本沒有意義,你要能給他什麼意義,他就有什麼意義。與其終日冥想人生有何意義,不如試用此生做點有意義的事。

125、生命中所發生的每一件事必有其意義

126、人生只有一生一死,要生的有意義,死的有價值。

127、教育是一項事業,事業的意義在於奉獻;教育是一門科學,科學的價值在於求真;教育是一門藝術,藝術的生命在於創新。

128、每一個人都有一定的理想,這種理想決定着它的努力和判斷的方向。就在這個意義上,我從來不把安逸和快樂看作是生活目的本身——這種倫理基礎,我叫它豬欄的理想。愛因斯坦。

129、我讀的書越多,越使我同世界親近,生活對我來說也就變得更燦爛、更有意義

130、奮鬥令我們的生活充滿生機,責任讓我們的生命充滿意義,常遇困境說明你在進步,常有壓力,說明你有目標。

131、人的一生,貢獻所作所爲的意義和價值,比人們的預料更多地取決於心靈的生活。

132、兒童一旦懂得尊重與羞辱的意義之後,尊重與羞辱對於他的心理便是最有力量的一種刺激。

133、你知道嗎?我們習慣去看懂很多東西,自認爲能做到看透世事,儘量不讓自己受到丁點傷害。殊不知,有些事情,在我們終於明白的時候,當初的意義已經不復存在了,你發覺了嗎?

134、生存、受苦、戰鬥是爲了進化、解除痛苦、改革。這是人生之路,也是人生的意義

135、大學不僅僅是爲了解決現實社會題目和適應當前社會需求而設立的,大學還有它更爲重要的任務,它傳授的是一代又一代學生一生需要的最基本、最重要的思想、知識和方法,他要探求人類最有普遍意義和恆久價值的真理和學理,它更多地關注“應當怎樣”和理想培養,而不是實際的操縱和現實的受協方案。

136、春節是我們一切感情的歸宿,春節是我們所有哲學的基礎。有了春節,生活不再乏味,人生有了意義。有了春節,回家有了理由,喝酒有了主題。

137、你若要爲你的意義而歡喜,就必須給這個世界以意義

138、朋友有時是一個缺乏意義的詞彙,而敵人卻不是這樣。

139、生命的意義在於付出,在於給予,而不是在於接受,也不是在於爭取。

140、人應該進行超越能力的攀登,否則天空的存在又有何意義

141、人只有獻身於社會,才能找出那短暫而有風險的生命的意義。愛因斯坦。

142、不再盲目的喜歡跟風似的和一羣人混在一起,開始尊重自己的意願做自己需要做的事情,開始安排自己的種種計劃,規劃自己的方向,自己的獨處也變得充滿意義

143、在地平線的淺淺的那端,淺的像略帶白髮的老人深深被歲月像壓制起義軍那樣凹下去的眼角的皺紋。那是落日,真正意義上的落日。

144、一個不起眼的文具盒,靜靜的躺在我的書包裏。是的,它雖平凡,但,它的生命裏,充斥着我對學習的渴望,盪漾着非凡的價值與意義

145、衡量人生的標準是看其是否有意義;而不是看其有多長。普魯塔克。

146、只有收穫,才能檢驗耕耘的意義;只有貢獻,方可衡量人生的價值。

147、強本節用,對於我們這個有十多億人口的大國來說,永遠都有重要意義

148、我的一生始終保持着這樣:生命的意義在於付出,在於給予,而不是接受。

149、當然,青春需要我們用勇敢和智慧去譜寫這壯麗的詩篇;青春需要我們用自信和勇敢去攀爬艱苦的歷程;青春需要我們無私的愛心去編織奉獻的讚歌。這纔是青春真正的意義

150、愛情能持之以恆纔是一件好事;可是,如果在別的方面沒有恆心,那麼愛情方面的恆心也就一文不值,毫無意義了。

151、由於時光轉瞬即逝,無法挽回,所以說它是世間最寶貴的財富。濫用時光無疑是人們最沒有意義的一種消磨方式。

152、作爲一個人,要是不經歷過人世上的悲歡離合,不跟生活打過交手仗,就不可能真正懂得人生的意義

153、關於這個整合,我聽來聽去我覺得好像意義並不大。我覺得你現在最需要的,應該是第一是銷售。因爲你這類企業是銷售在拖動你的產品,銷售拖動你的研發,然後再是委託給別人加工。

154、對任何事物,你都感興趣,所以每當付諸實行時,你都覺得有無限的生機到來,而且從不會錯過機會。雖然在短暫的人生裏,你也可以體驗到很多有意義的嘗試。

155、整個人類歷史還多麼年輕,硬說我們現在的觀點具有某種絕對的意義,那是多麼可笑。

156、爲什麼要那麼痛苦地忘記一個人,時間自然會使你忘記。如果時間不可以讓你忘記不應該記住的人,我們失去的歲月又有什麼意義

157、我愛山茶,愛她利用段戰的生命綻放美麗!愛她不畏風吹雨打的頑強精神!愛她不同尋常的意義,愛她嬌豔美麗的身姿!我愛山茶,因爲她是有那麼多值得我學習的精神,我愛山茶,以爲她是深紅色熱情之花!

158、人生就像在玩撲克牌遊戲,你無法保證自己能抽到最好的一手牌。但無論手中的牌是好是壞,都要盡全力地去打好它。這樣,人生纔有意義

159、科學的歷史,從某種意義上說,就是錯覺和失敗的歷史,是偉大的頑愚者以笨拙和低效能進行工作的歷史。寺田寅彥。

160、生活得最有意義的人,並不就是年歲活得最大的人,而是對生活最有感受的人。

161、中考中沒有失敗,它帶給每個人的深刻思考、刻骨銘心的經歷和感受都是不可多得的財富。我們爲理想而奮進的過程,其意義遠大於未知的結果。

162、戰爭是人類生活中一種具有頭等重要意義的生物法則,它是人類社會中不可缺少的起調作用的東西。

163、這雙大手對我的成長有着十足的意義,每當我的小手小腳凍得發冷時候,這雙大手總是幫我取暖;每當我遇到困難時,這雙大手總是在我身後鼓勵我,使我每次都能取得成功。

164、在追求某個人生目標的過程中,人們常常會被那些並不重要的細枝末節和毫無意義的雜事分散精力,忘記自己的初衷,甚至走到岔路上。所以要時刻提醒自己“土撥鼠哪去了?”。

165、人類所有的氣力,只是耐心加上時間的混合。所謂強者既故意義,又有等待時機。

166、人生如同一幅畫,只有沉思者才能賞出它的美景來;人生如同一條小河,只有奔流不息才能匯聚大海,才能使自己的人生具有價值,具有意義

167、人生的意義就在於人的自我完善。

168、這世界要是沒有愛情,它在我們心中還會有什麼意義!這就如一盞沒有亮光的走馬燈。

169、生活的意義在於創造,而創造是獨立存在的,沒止境的。

170、痛苦是一個健全人的痛苦—某種意義上也是一種幸福!爲什麼呢?因爲你痛苦,就說明你對生活還抱有希望。

171、生命的本身就是掙扎和矛盾,上帝造人比別的動物多了一份靈性、和。而這三種使人類永遠在掙扎和矛盾中翻滾和浮沉,而從中去尋找是一種生命的意義

172、生命的意義在於不斷探索與進取。

173、我們今天常常說,人生要少走彎路。其實,從某種意義上講,人生沒有彎路可言。如果你沒有走過那一段路程,怎麼能抵達到現在?如果不站在現在,你怎麼能回頭去看,說那是彎路呢?

174、是的,我銘記這聲春雷!因爲,我向往它那勇往直前、無所畏懼的氣勢,憑着這氣勢撕碎天際間乏味的沉寂和逼仄的壓抑;我向往它曇花一現的絕美,用這瞬間的震撼來詮釋自己生命的意義

175、最寶貴的,莫過於生命,每一種生命也都有其存在的價值與意義,生命之初源於形,生命之終歸於魂,這形與魂的行途之中,到處煥發着生命智慧的光芒。

176、生命的意義在於發掘自己的潛能,並將其最大限度的投入到社會發展和人類進步中去,這是促使我迎接挑戰,與困難抗爭的永恆動力!

177、完成英雄業績的總是那些爲自己毫無意義的生活而煩惱的人們,正如在最深沉的黑暗中星辰閃耀得最明亮。

178、高峯只對攀登它而不是仰望它的人來說纔有真正意義

179、若,心與心之間不再信任,那麼相處還有什麼意義;若,情與情之間有了猜疑,那麼繼續又是何必。不約而同的想法,成了刻意模仿的結果;不謀而合的行動,成了失去個性的動作。

180、秋葉隨風而落,那曾經高掛枝頭的驕傲已隨風而去,當夕陽慈祥地撫摸它時那擦肩而過的傷痛也已變得柔和。也許它的隨風起舞的日子還有榮耀,再也無法找回,但留下的卻是另一種美麗,那是根植大地的永恆,是更深刻的一種價值與意義

181、一個嘗試錯誤的人生,不但比無所事事的人生更榮耀,並且更有意義

182、每個人都有一定的理想,這種理想決定着他的努力和判斷的方向。就在這個意義上,我從來不把安逸和快樂看作是生活目的本身----這種倫理基礎我叫它豬欄的理想。愛因斯坦。

183、人生意義的大小,不在乎外界的變遷,而在乎內心的經驗。

184、生命之長短殊不重要,只要你活得快樂,在有生之年做些有意義的事,便已足夠。

185、從某種意義上說,沒有一本書是壞的,正如沒有一個女人是醜的。阿納托爾·法朗士。

186、對於愛情來說,真誠是不可以少的,如果彼此是真心相愛,那麼就應該用心相待對方,不應該用謊言來欺騙對方。如果彼此之間連最起碼的信任都沒有,那麼這份感情也就沒有存在的意義了。

187、抹布,工作平凡的無人問津,但默默無聞地給人以美的清淨。只要思想是有出息的,任何工作都有崇高的意義

188、談起這支鋼筆,說來話長,這是一位朝鮮朋友的抗美戰利品,作爲禮物贈送給我的。我無功不受祿,就拒收。朝鮮朋友說,留下做個紀念吧。我覺得有意義,就留下了這支貴國的鋼筆。

189、有一天我到陽臺上澆花時,驚奇地發現那盆仙人球竟然開出了美麗的小花。那些小粉花,雖然沒有茉莉的清香,沒有牡丹的豔麗,但是它們讓我看到了生命的意義

190、高考中沒有失敗,它帶給每個人的深刻思考、刻骨銘心的經歷和感受都是不可多得的財富。我們爲理想而奮進的過程,其意義遠大於未知的結果。

191、也許善良無法使你在世俗的意義上獲得更多,但它能給你良好的食慾、安穩的睡眠和如花的笑靨。

192、欣賞你目前的環境,愛你目前的生活。在無意義之中去找意義,在枯燥之中去找趣味。

193、在我看來,真正的教育始於一個人爲理想所鼓舞,能認清自己,思考自己生活的意義和目的,審視自己是一個什麼人和應當成爲一個什麼人。

194、宏偉的萬里長城是由千千萬萬的人民用汗水用勤勞用生命鑄造的輝煌;一間小小的房子也是由少數的人用汗水用勤勞用人生澆鑄的成果。生命雖然平凡而微不足道,但是,在這一生中,你可以一如既往地給別人以微笑;你可以一如既往地給別人以幫助;你可以……這樣的生命有無盡的意義

195、有了夢想,森林才那麼青翠,山峯才那麼俊秀,河流才那麼清澈,藍天才那麼蔚藍。人生被一連串的夢想支配着,夢想成全了人生。因爲夢想,生命纔有了寄託,人活着才覺得有意義,才感到有趣味,才能將生命力發揮到極致。

196、一個人的意義不在於他的成就,而在於他所企求成就的東西。

197、書籍對於人類原有很重大的意義……,但,書籍不僅對那些不會讀書的人是毫無用處,就是對那些機械地讀完了書還不會從死的文字中引申活的思想的人也是無用的。

198、生命就這樣隨風而逝。失去生命,又怎麼可能去言說感情的美好,自由的可貴呢?失去了生命,一切願望將成爲夢中的泡影。失去了生命,生命的意義就更無從談起。因此,我們要善待生命。

199、她用艱難卻幸福快樂的一生,詮釋了生命的意義。她的一生是人類的奇蹟,她的自傳,使我汗顏,也使我警醒,也讓我收穫。收穫一種信仰,收穫了知識的重要,也收穫了一種殘疾人用知識去戰勝生命的勇氣。

200、物質意義上的幸福生活它僅僅是個指標,而真正從內心感到安定和對於政權的認可,則來自於信仰。

201、生命如流水,只有在他的急流與奔向前去的時候,才美麗,纔有意義

202、環保?環保是一件非常輕鬆,是一件非常莊重,又是一件非常有意義的事,你動手,我動手,他動手,世界就會充滿希望!

203、她有自己的愛憎,不受外界的影響。她從來沒有想到過沒有效用的事就沒有意義。如果你愛一個人,你就愛他,當你沒有別的東西可以給他時,你仍把你的愛給他。喬治·奧威爾。

204、我的煩惱是心口上的一道道傷痕,雖然很淺,但足以讓我刻骨銘心。或許只有歲月的沖刷才能折射出煩惱的意義

205、我每天的生活都在一天天的度過,有甜蜜的;有開心的;有快樂的;也有辛酸的;難過的;煩惱的;困擾生活的小事,我的生活酸甜苦辣五味交俱,也讓我懂得生活得意義與價值。

206、軍訓真的特別有意義,可能剛開始甚至到最後你都覺得很累很難過,但是軍訓結束後你會覺得那段日子特別有意義,特別回味。

207、珍惜傳統、喜歡刺激和渴望榮譽。如果你拿走了這三種東西,生活還有什麼意義呢?

208、愛,是一個人來到這個世界做的最重要的事,如果沒有愛那活着還有意義嗎有了愛才會讓人更加留戀這個世界。

209、感恩生命,感謝她給予我們一個聰明的大腦。思考疑難的問題,生命的意義;讚頌真善美,批判假惡醜。記住精彩的瞬間,激動的時刻,溫馨的情景,甜蜜的鏡頭。感恩生命賦予我們特有的靈性。

210、對搞科學的人說,勤奮就是成功之母。勤奮二字,對學好基本功意義極大,勤就是要多讀多寫,奮就是要努力、要有較高的目標、有嚴格的自我要求,做到這一點,就能日漸高明、得心應手。

211、從事農業在某種意義上是一種享樂,也是一個自由民所能做的增加財產和鍛鍊身體的手段。

212、生命力的意義在於拚搏,因爲世界本身就是一個競技場,就是無數次被礁石擊碎又無數閃地撲向礁石,生命的綠蔭纔會越長越茂盛。

213、都市中生活,一天到晚接觸着陌生面孔的人才需要在袋裏藏着本姓名錄、通信簿。在鄉土社會中黏着相片的身份證,是毫無意義的。在一個村子裏可以有一打以上的“王大哥”,絕不會因之認錯了人。

214、暑假生活,多姿多彩。祝大家過一個愉快,充實,有意義的暑假!

215、如果把人生比做一次飛翔,那麼家是一隻小小的風箏,家是寬廣的天空,家也是永遠的線。如果把生命比做一次旅行,那麼家是沿途最美的風景,家是旅行的全部意義和最後的終點,家也是我們永遠的避風港給我滿意啊。

216、青春的光輝,理想的鑰匙,生命的意義,乃至人類的生存、發展……全包含在這兩個字之中……奮鬥!只有奮鬥,才能治癒過去的創傷;只有奮鬥,纔是我們民族的希望和光明所在。

217、我們既到世上走了一道,就得珍惜生命的價值。在某種意義上說,生要比死更難。死,只需要一時的勇氣,生,卻需要一世的膽識。

218、生活的全部意義在於無窮地探索尚未知道的東西,在於不斷地增加更多的知識。

219、有金錢之外的思想,保留一點自己值得自傲的地方,人生活得更加有意義

220、感恩是愛。愛有許多種愛,它們代表着不同的意義,有父母對子女的愛,那是無私的;朋友之間的愛,那是純潔的;我們對窮苦人的愛,那是真誠的……所以,感恩是是愛。

221、一個人如果碌碌無爲,只爲自己渺小的生存而虛度一生,那麼,即使他高壽活到一百歲,又有什麼價值和意義呢?楊沫。

222、一個年輕美貌的女人決不肯讓男人對她存有唾手可得之心,把戀慕之情硬壓在心頭而假作端莊的舉動,比最瘋狂的情話來得意義更深長。巴爾扎克。

223、人只有獻身於社會,才能找出實際上是短暫而有風險的生命的意義。愛因斯坦。

224、人生的真正意義在於貢獻,而不是索取。

225、朋友們,收藏起你心中的那束陽光,締造陽光,快樂就會光顧你。心靈的充實愉快纔是最重要的。我想這不會太難,生命的意義在於充滿陽光。讓陽光使我們的內心永久光明,讓溫暖的陽關永駐於心。

226、佇立在春意盎然的三月裏,綠色的律動詮釋着生命的意義,春的陽光破解着三月的鮮活明媚和它的祕密,給了我一個美麗的誘惑。嬌柳媚花青山溪水薰風細雨……無需渲染的意境在鳥語花香中蘊滿了麗詞佳句,款款深情,和諧悅耳。

227、回憶是推動着我們在自己走的路上一點點前進,它記下我們所有的所有,就像幫我們拍了電影,不斷重複播放,但每次都有意義,每次都有新內容,每次都會是我們前進的動力。

228、矢志不渝地做好黨在企業政治工作的代言人,爲振興企業添磚加瓦,不爲功名利祿所縛,不爲得失榮辱所累,在挫折中磨練,在成功中奮發,將生命的意義發揮到極致。

229、生命的意義在於活得充實,而不在於活得長久。馬丁·路德·金。

230、每個人都必須找到生活的意義。他需要做一項工作,來促使自己真正找到時間的感覺。一個人所擁有的空閒時間越少,那麼他就會更加理解時間的價值,也就能夠更充分地利用時間。

231、一旦懂得尊重與羞辱的意義之後,尊重與羞辱對於他的心理便是最有力量的一種刺激。如果您能使兒童愛好名譽,懼怕羞辱,你就是他們具備一個真正的原則,這個原則就會永遠發生作用。

232、好的習慣是一筆財富,一旦你擁有它,你就會受益終身。養成“立即行動”的習慣,你的人生將變得更有意義

233、每個早晨,對自己微笑,對愛你的人微笑,對你愛的人微笑,就會覺得自己充滿着朝氣,做事更有勁兒,這樣的人生纔有意義;這樣的生命才值得努力去奮鬥!

234、音樂是比一切智慧、一切哲學更高的啓示,誰能滲透我音樂的意義,便能超脫尋常人無以自拔的苦難。貝多芬。

235、平庸的生活使人感到一生不幸,波瀾萬丈的人生才能使人感到生存的意義。池田大作。

236、生命的意義,不僅在於不斷實現人生的目標,還在於不斷提升人生的目標。

237、承受,繼續承受。生命的重量是壓在肩頭的種種過往和經歷。生命的意義,是在你快要趴下的時候咬牙抗住。生命的精彩,是你負重前行,最終到達你夢裏曾經到過的地方。

238、我讀書越多,書籍就使我和世界越接近,生活對我也變得越加光明和意義

239、只有像我這樣發瘋地愛生活、愛鬥爭、愛那新的更美好的世界的建設的人,只有我們這些看透了認識了生活的全部意義的人,纔不會隨便死去,哪怕只有一點機會就不能放棄生活。奧斯特洛夫斯基。

240、請不要埋怨成長太不容易,也不要怨恨傷痕太難忘記,因爲命運在我們自己的手中,成功還要靠自己的努力,如果你還沉湎於回憶,那已毫無意義,今天的你只有學會堅強,才能夠擁有明天的美麗。

241、醒來吧!從無意義的羅曼蒂克、傷感主義和自我沉溺中醒來!羅曼蒂克,傷感主義和自我沉溺,說穿了,是一種心病。稍稍調劑一下還可以,但決不能沉浸其中。

242、我去跑步不純粹是一種體育鍛煉,從一定意義上講,它也是一種職責,一種生活必需,或者說一種精神追求。

243、人生最大的希望是平安:財富、名位是大家所熱衷追求的。但是如果求得了財富、名位,卻失去了平安,這樣的人生沒有希望,沒有意義。所以人生最大的希望是平安,所謂平安就是福。

244、既然已給予了世人以震撼,既然生命的意義已得到了詮釋,也就完成了大自然賦予它的使命。雷也就這樣逝去了。當然,我不會忘,相信冥冥之中也有人會和我一樣,記得,天際間曾響過那樣一聲雷。

245、冷靜分析過去的錯誤,設法從中獲益,再忘掉它,這是惟一讓過去有建設性意義的做法。

246、物體的意義是透過它被己身看到的方向而確定的。莫里斯·梅洛-龐蒂。

247、堅持不懈地向學生講清優秀道德品質的意義。蘇霍姆林斯基。

248、我的一生始終保持着這樣一個信念:生命的意義在於付出,在於給予,而不是接受。

249、青年的朝氣倘已消失,前進不已的好奇心已衰退以後,人生就沒有意義了。

250、成功的意義不在於你取得多大的成就,也不在於你有多麼的偉大。因爲,成功總會與努力過的人握手,只要享受了努力的過程,我們就不是失敗者。

251、我們生活在這個社會上,難免會有抱怨這個社會的聲音,我也不例外。但是現在,我偶爾撞撞牆冷靜一下,好好想想:現在我們天天抱怨的人越來越多,但是卻沒有一點改變,這就沒有意義啊。現在我們唯一要做的就是適應。

252、擁有追求,奮鬥就擁有了意義。擁有追求,人生就擁有了財富。擁有追求,夢想就擁有了翅膀。擁有追求,生活就就擁有了方向。

253、靈魂是感受幸福的“器官”,任何外在經歷必須有靈魂參與才成其爲幸福。內心世界的豐富、敏感和活躍與否決定了一個人感受幸福的能力。在此意義上,幸福是一種能力。

254、人從“生”到“死”這段生活的過程就是人生;簡言之:人生就是人的生活和生存到生命的終結,在這有限的人生去實現你偉大的理想、生命的意義、人生的價值。

255、好的習慣是一筆財富,一旦你擁有它,你就會受益終生。養成"立即行動"的習慣,你的人生將變得更有意義

256、我想起來這樣一羣人,他們那一代人,多誕生於晚清的日落與新世紀的清晨,古老的文明古國迎來了新生的陣痛,他們比任何一代人多一份焦慮、困惑與希望。他們透過自己手中的筆或各種有意義的方式,引領民衆,描寫未來。

257、也許你無法擁有深邃的藍天,但是你可以做飄逸的白雲;也許你無法擁有浩瀚的大海,但是你可以做清幽的小溪;也許你無法擁有遼闊的草原,但是你可以做執着的綠洲。只要你滿懷信心,善於發現,你就會感受到生命的意義

258、籃球,也許你認爲這只是一場運動,但我把它當成空氣,我每天的呼吸都要靠它,這就是籃球的意義。籃球是生命。

259、生活中,只稍留意,身邊總會傳來各式各樣的聲音:火車的“隆隆聲……”,小鳥的“啾啾聲……”,大自然的雨打雷鳴聲……“言爲心聲”一個個看似簡單自然的話語,在其背後實則在向人們訴說着它特殊的意義

260、成功的意義應該是發揮了自己的所長,盡了自己的努力之後,所感到的一種無愧於心的收穫之樂,而不是爲了虛榮心或金錢。

261、中國人的思維總喜歡要求科學直接爲社會生活服務,因而,科學常常變成或只是技術,對科學的獨立意義、獨立力量,對科學本身思辨的完備等等,便不夠注意。

262、購買物件可以討價還價,但如果對方不小心多找了你錢,要退回去。不要因貪小失去了做人的意義

263、每個人都有一不的理想,這種理想決定着他的努力判斷的方向。就在這個意義上,我從來不把安逸和享樂看做是生活目的的本身----這種基礎,我叫它豬欄的理想。照亮我的道路,並且不斷地給我新的勇氣去愉快地正視生活的理想,是善、美、真。愛因斯坦。

264、我們時代的年輕人,雖然不是驢推磨似的打發日子,如果我們今天不比昨天做得更好,也學得更多,生活就會失去意義

265、死,要死得有價值;死有重如泰山,輕如鴻毛。活,要活得有意義;活有流芳百世,遺臭萬年。

266、我的一生始終保持着這樣一個信念生命的意義在於付出,在於給予,而不是接受,也不是在於爭取。

267、法律的目的不是廢除和限制自由,而是保護和擴大自由。就真正意義上的法律而言,不管在哪個國家中,哪兒沒有法律,哪兒就沒有自由。自由使我們免於他人的強制和暴力,而這在沒有法律的地方是不可想象的。

268、生活得最有意義的人,並不就是年歲活得最大的人,而是生活最有感受的人。

269、每個人都有一定的理想,這種理想決定着他的努力和判斷的方向。在這個意義上,我從來不把安逸和快樂看作是生活目的本身——這種倫理基礎,我叫它豬欄式的理想。照亮我的道路,並且不斷地給我新的勇氣去愉快地正視生活的理想,是善、美和真。愛因斯坦。

270、假如傳統或“世代相傳”的意義僅是盲目地或一絲不苟地因循前人的風格,那麼傳統就一無可取。

271、朝霞不是天天出現,但我們心中的朝霞卻不能不出現,因爲它代表着希望,人沒有了希望就沒有了意義。我的樂趣是看朝霞,因爲朝霞有着非凡的美麗,因爲朝霞伴着我迎接新的一天,最重要的,是因爲它教會我去希望!

272、也許你無法擁有深邃的藍天,但是你可以做飄逸的白雲;也許你無法擁有浩瀚的大海,但是你可以做清幽的小溪,也許你無法擁有遼闊的草原,但是你可以做執着的綠洲。只要你滿懷信心,你就會感受到生命的意義

273、當金錢的罪惡瀰漫了大地,利慾的風雨遮蓋了天地,人們才意識到道德修養的重要意義。此時修養已蜷縮在世界的一隅,等待着世人的醒悟與拯救。

274、有了目標,才知道我們做事的意義何在;有了目標才知道應該朝哪個方向去奮鬥;有了目標,我們就要風雨兼程,無所畏懼地去跋涉。

275、光輝的人生中,一個忙碌的鐘頭,勝於無意義的人生的一世。

276、有這樣的情況,甚至範圍很小的模範的地方工作,也比中央許多部門的國家工作有重要的全國性意義

277、自由的第一個意義就是擔負自己的責任。

278、因爲愛,希望爲他而生存;也因爲被愛,才知道自己活着的意義。山口百惠。

279、蠟燭的生命雖然短暫,但它在停電的這段時間裏爲人們帶來了光明,它這一生就是有意義的。

280、一個人一生幹不了很多事,很多也不一定成功,但我堅信做一件有意義又感興趣的事一定能成功,這需要堅持的信念,很多人在從事生活的壓力而不得以從事的工作,將一個人的才情浪費,於是沒能成就功業。

281、原來意義上的政治權力,是一個階。

282、一個人只要有夢想,生命就有了依託;一個人只有不懈地追逐着夢想,活着才覺得意義深遠,趣味無窮,也才能將生命的潛能發揮到極致。

283、給自己一片沒有退路的懸崖,從某種意義上說,是給自己一個向生命高低衝鋒的機會。

284、在春色滿園的溫暖時節,當所有的花紅柳綠在悄悄綻放的時候,在一望無垠的大地上,小草依舊在百花盛開過後,默默地在土壤之下慢慢地翹首期待春風的吹拂,待春光漫過了無邊無際春天的花海時,小草就會煥發出春意盎然的勃勃生機,又一次向大自然闡釋了生命的意義

285、成功的意義應該是發揮了自己的所長,盡了自己的努力之後,所感到的一種無愧於心的收穫之樂,而不是爲了虛榮或金錢。

286、也許:也許你無法擁有深邃的藍天,但是你可以做飄逸的白雲;也許你無法擁有浩瀚的大海,但是你可以做清幽的小溪,也許你無法擁有遼闊的草原,但是你可以做執着的綠洲。只要你滿懷信心,你就會感受到生命的意義

287、生命本身是一個過程,成功與失敗只是人生過程中一些小小的片段,若果把生命與成功或失敗聯繫在一起,生命將失去本身該有的意義

288、不要讓任何人告訴你:你的夢想不實際。夢想的目的不是爲了實際,而是爲了給你的人生帶來意義和快樂。

289、他本想行善這句話毫無意義,除非他確實這樣去做。普勞圖斯。

290、如果不獻身給一個偉大的理想,生命就是毫無意義的。何塞·黎薩爾。

291、冰尋覆蓋的時候,我們需要創造一團熊熊燃燒的烈火,溫暖我們的青春身體;暗夜無邊的時候,我們需要領悟星光的意義,點化我們青春的迷茫;前途茫茫的時候,我們需要開啓創造的心智,尋到到真正屬於青春的人生航標!

292、一生下來,就已登上一列開往死亡的列車,唯一有意義的事情,就是善待與你同車的人。

句子是語言運用的基本單位,它由詞或詞組構成,能表達一個完整的意思,如告訴別人一件事,提出一個問題,表示要求或制止,表示某種感慨。它的句尾應該用上句號、問號或感嘆號。造句的方法一般有以下幾種:

一、在分析並理解詞義的基礎上加以說明。如用“瞻仰”造句,可以這樣造:“我站在廣場上瞻仰革命烈士紀念碑。”因爲“瞻仰”是懷着敬意擡頭向上看。

二、用形容詞造句,可以對人物的動作、神態或事物的形狀進行具體的描寫。如用“鴉雀無聲”造句:“教室裏鴉雀無聲,再也沒有人說笑嬉鬧,再也沒有人隨意走動,甚至連大氣都不敢出了。”這就把“鴉雀無聲”寫具體了。

三、有的形容詞造句可以用一對反義詞或用褒義詞貶義詞的組合來進行,強烈的對比能起到較好的表達作用。如用“光榮”造句:“講衛生是光榮的,不講衛生是可恥的。”用“光榮”與“可恥”作對比,強調了講衛生是一種美德。

四、用比擬詞造句,可以藉助聯想、想象使句子生動。如用“彷彿”造句:“今天冷極了,風颳在臉上彷彿刀割一樣。”

五、用關聯詞造句,必須注意詞語的合理搭配。比如用“儘管……可是……”造句:“儘管今天天氣很糟,但是大家都沒有遲到。” 這就需要在平時學習中,把關聯詞的幾種類型分清並記住。

六、先把要造句的詞擴展成詞組,然後再把句子補充完整。如用“增添”造句,可以先把“增添”組成“增添設備”、“增添信心”或“增添力量”,然後再造句就方便多了。

隨着資訊新媒體的發展,網絡已經成爲繼報紙、收音機、電視之後的主流媒體,並有將其整合的趨勢。網民數量的激增使得網絡話題的熱議和網絡語言迅速成爲流行語。出現了很多新現象:網絡造句——當某一新聞事件在網絡迅速流傳之後,新聞事件中的某一具有代表性的詞語,在網友們的推廣下,成爲造句的主體,並迅速在網絡流行展開。比如李剛事件中,我爸叫李剛成爲流行語,以它進行的造句活動在網絡鋪開。例如:窗前明月光,我爸是李剛;給我一個李剛,我能撐起整個地球等。而在360與騰訊的3Q網絡大戰之後,一句“我很艱難的做出決定”也迅速流行。這類造句的特徵主要是將已有的詩句、文章等進行改變而成。

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