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防溺水安全教育心得體會該怎麼寫

欄目: 學習教育 / 發佈於: / 人氣:1.84W

防溺水安全教育心得體會怎麼寫呢?一起來看看小編今天的分享吧。

防溺水安全教育心得體會可以從三個方面進行描寫,首先可以描寫爲什麼我們要防溺水,第二個就是要描寫爲了防溺水我們要做些什麼,怎麼做,第三個要描寫如果發生溺水我們如何做。

防溺水安全教育心得體會(一)

每年假期溺水事件是學生非正常死亡的主要原因,爲確保學生的生命安全,嚴防因游泳戲水帶來的意外事故的發生,我園學生和家長相互配合,對孩子進行防溺水教育,提高幼兒防溺水的知識,杜絕事故的發生。

一、預防孩子溺水的措施

1、從網絡,書籍、圖片、光碟等收集“溺水”事件的案例,震撼孩子的心靈,增強孩子的安全和自我防護意識。

2、教育孩子不獨自一人外出,更不能到池塘、水庫、水溝邊等地方嬉戲,不獨子結伴私自去河邊游泳,當同伴發生溺水險情時,及時向附近的大人求救,不得自行救助。

3、節假日、雙休日期間,加強對孩子的監管,不隨意離開孩子,教育孩子在大人的視線範圍內活動。

4、孩子游泳時,要有家長或成人陪同,否則禁止外出游泳。

5、教育孩子在游泳時不要貿然跳水,更不能互相打鬧,以免發生嗆水或溺水事件;不帶孩子在不熟悉的水域游泳、嬉戲、遊玩。

二、教孩子學會溺水時的自救方法

1、不要慌張,發現周圍有人時立即呼救;

2、放鬆全身,讓身體飄浮在水面上,用腳踢水,防止體力喪失,等待救援。

3、身體下沉時可將手掌向下壓;

4、如果在水中抽筋又無法靠岸,立即求救。如周圍無人,可深吸一口氣潛入水中,伸直抽筋的那條腿,用手將腳趾向上扳,以解除抽筋。

三、現場搶救溺水者的方法

1、迅速清除口鼻中的污泥、雜草及分泌物,保持呼吸道通暢,並拉出舌頭,以避免堵塞呼吸道;

2、將溺水者舉起,使其俯臥在救護者肩上,腹部緊貼救護者肩部,頭角下垂,以使呼吸道內積水自然流出。但不要因爲控水而耽誤了進行心肺復甦的時間;

3、進行口對口人工呼吸及心臟按摩;儘快聯繫急救中心或送溺水者去醫院;

4、在施救時預防眼外傷。

安全工作無小事,千忙萬忙,對孩子的安全教育不能忘,我園牢固樹立“安全第一”的思想,對孩子的安全多一份關注,爲孩子築一道安全的防線,讓孩子們平安、健康、快樂的成長!

防溺水安全教育心得體會該怎麼寫

防溺水安全教育心得體會(二)

今天,老師帶領我們觀看關於安全的教育片,我們看得津津有味。我知道了許多關於安全的小常識,也明白了生命可貴,我們應當好好呵護。

我們先觀看關於溺水的片段,讓我們受益匪淺。這個片段講的是兩個小女孩,她們在湖邊看到了有一個小男孩溺水了,她們用正確的方法救了小男孩。看到這裏我心想:溺水現象的發生大多數都是因爲青少年不知水的深淺,直接跑去水庫或湖邊游泳,才造成的。所以我們千萬不能去這種地方游泳。這樣是非常危險的。

我還看到了一個鏡頭:一個男孩子準備下水游泳,朋友奉勸他別下去,可他根本聽不進去,還自信滿滿地說自己會游泳。於是就下去了,一開始還遊得挺成功,可到後來,他到湖中心遊泳,沒想到河中心水很深,他快沉入水中,他再水中掙扎着,那一刻,令人心驚膽寒,他真是拿生命開玩笑!

看到這一刻,我真是爲他捏了一把汗,好可怕!幸好他的朋友救了他,要不然他就會淹死的。“珍愛生命,謹防溺水。”這一句話到處可見,可又有哪個人把這句話牢牢記在心中。生命只有一次,生命是珍貴的,更是脆弱的!如果我們不好好愛惜,那就是浪費生命。世界上有很多人因爲游泳溺水,他們在要去游泳的時候怎麼不想想,這樣的區域游泳安全嗎?不要只顧着一時的痛快而忘乎所以,在炎熱的夏天,哪怕一分一秒,都要提高警惕!

同學們,珍愛生命吧!它只有一次,不要在危險的地方游泳,隨時你都可能失去生命,安全小常識一定要牢記,這樣,我們每天才會過着安全、幸福、安康的生活!

防溺水安全教育心得體會(三)

爲增強幼兒安全意識,保障幼兒生命安全,避免溺水事件的發生,5月17日我園開展了防溺水安全教育活動。

活動一:各班教師組織幼兒觀看防溺水安全教育《讓愛不溺》警示片,讓幼兒形象直觀地瞭解玩水的害處,並根據幼兒的年齡特點,利用PPT、故事、案例等形式深化防溺水安全教育,使幼兒掌握自防自救知識,提高了幼兒自我防範意識和自護、自救及互救的能力。

活動二:透過LED燈滾動播放防溺水安全提示語,提高家長對防溺水安全的警惕性,增強家長對孩子的責任意識和安全保護意識。

透過此次活動,幼兒充分認識到了防溺水安全的重要性,瞭解了自防自救知識,家長進一步提高了對幼兒的監管意識,爲保障幼兒的生命安全構築了堅實的防線。

防溺水安全教育心得體會(四)

班級內開展了主題班會,老師們以觀看溺水視頻、圖片、講故事等多種形式對孩子進行教育,讓孩子做到六不一會。小朋友透過老師的講解基本掌握了防溺水的相關知識。

對家長進行幼兒防溺水知識的傳授,家長是幼兒的監護人。透過層層簽訂承諾書讓家長明確監護人應盡的義務和職責。承諾書的簽訂率達到了100%。

大一班郭繼超小朋友在國旗下進行了珍愛生命,預防溺水爲主題的講話,生動形象地告訴小朋友防溺水的重要性。講話結束後值周教師進行小結,豐富了全園老師和小朋友們在日常生活中預防溺水的知識。

教育是安全的前提,安全是教育的目的。我園將始終堅持把幼兒的安全教育工作放在首位。當然,安全工作是一項長期性的工作,僅僅靠一兩次活動是遠遠不夠的,從小事抓起,堅持不懈、長此以往地抓下去,杜絕溺水事故的發生。

防溺水安全教育心得體會(五)

當我看完《防溺水宣傳片》時,彷彿有千思萬緒涌上心頭。水與人類的生活密不可分,可有時它卻用它那老虎般的大口吞沒了無數兒童的生命……說到這,我又想起了老師的叮嚀,父母的囑咐,不禁發此感言:防溺水很重要!

每當夏季來臨時,總能看見一些兒童在水中嬉戲、打鬧,可一下不注意就可能造成溺水事故發生。每年因溺水死亡的兒童多如牛毛,以下幾個事件更是引起了我們的熟慮:跟爺爺剛學會游泳的小孩,擅自下河洗澡,其中一個游到河中心,因體力不支而活活淹死;兩名小學一、二年級的學生,暑期到外婆家度假,暗地裏瞞着外公、外婆去河裏摸魚,結果淹死在河裏,無一生還……這一串串驚人的數據足以令人深省,而這些死亡的背後,更多的是對防溺水知識的缺乏。

防溺水家長、老師日日講、月月講,可真正做到防溺水並沒有想象中那麼容易。首先,學會游泳是必然的,它能在關鍵時刻救你:而更重要的就是了解一些防溺水知識,“防患於未然”,雖說它是書面的,但它卻能在最危急的時候給你最清楚的判斷。

同學們,認真學習防溺水知識吧!它能讓你受益一生同時,也讓我們用健康的童年來奠基美好的人生。

防溺水安全教育心得體會(六)

水是我們人類的生命之源,但是每年有好多人因爲不注意安全而被淹死,像今年暑假就有這樣的事發生。

7月5日,有三位小學生認爲自己游泳水平很高,三個人就約好一起去河裏游泳。當他們遊得正高興時,其中的一位同學不知怎麼的突然遊不動了,他在水中掙扎了許久,接着濺起一片水花就不見了。遊在前面的同學嚇得目瞪口呆,趕緊跑上岸大喊救命。大人們趕到河邊撈上孩子,就把他送到醫院,但還是搶救無效而死亡。

游泳雖然好玩,但是安全是最重要的,無論你多厲害,如果一個不小心就會出事的,俗話說:“不怕一萬,就怕萬一”。所以爲了安全起見,同學們想去游泳的話一定要跟家長一起去。

我還想提醒大家:一、最好不要去山塘水庫游泳;二、當發現有人淹沒時,要冷靜,儘量想辦法救人;三、有人救上來時,用雙手相扣按住病人的胸口,往下按15下……

珍愛生命,就要注意安全,不要被那些表面沒有危險的事物所迷惑、所吸引。

防溺水安全教育心得體會(七)

水是溫順的,我們可以用它來救活幹旱的莊稼;我們可以用它來幫助小樹苗長得挺拔茁壯;我們可以把它放進不同形狀的瓶子裏,它就會變成不同的形狀……水也是兇殘的,它能引發山洪暴發,它能摧毀房屋,更可怕的是它能吞噬一個又一個無辜鮮活的生命,使一個又一個原本溫馨、幸福的家庭承受着巨大的傷痛。

在酷熱的假日裏,人們最想去的就是到既省錢又舒服的江河湖海這些“野遊泳場”裏游泳。就在人們遊得得意忘形的時候,死神也悄然來臨了,助紂爲虐的水就會毫不留情地幫助死神奪走“不小心”的人。聽說我縣經常發生溺水事件,溺水已成爲重要的“生命殺手”。今年到7月8日,我縣已有8人溺水身亡。如今年6月24日,一個家住臘口鎮的10歲二年級的男童小劉平時都回家吃飯,這一天卻在學校吃營養餐。吃完後穿着泳褲來到甌江下水玩耍。正當大家戲水高興的時候,小劉一不小心到江中回不了岸。人們都很想救他,可是離他太遠了,只能眼睜睜地看着他被水無情地吞噬了。男童留下的只是給親人帶來巨大的傷痛,給家庭和學校造成無法彌補的損失。

這些傷痛和教訓提醒我們游泳要注意安全:不要獨自一人到江河湖海游泳;小孩子必須在大人的陪同下游泳;不要游到深水區;游泳前應做適宜的運動;如果身體不適,要立刻上岸;下水後不要逞能;不要在急流或旋渦處游泳……

每個人的生命只有一次,我們要珍惜這一次機會,養成預防溺水的良好習慣,千萬不要拿自己的生命開玩笑。

防溺水安全教育心得體會(八)

暑假是一段歡樂的時光,在暑假中可以盡情地放鬆;但它也是一段隱患重重的危險期,有許多安全問題需要防備。透過觀看安全教育視頻,可以有效減低事故發生的機率。

我認爲,許多事故的發生,包括在視頻中所展示的一些案例,剛開始都是因爲疏忽,而後期處理事故的方法又不得當,纔會釀成悲劇。比如,如果有人落水,不應盲目施救,而是先觀察地形,如果水流太複雜就不應該直接下水。落水者也應該利用地形地物自救,而不能光指望別人。當災難發生時,首先不能驚慌失措,保持冷靜,然後可以設法呼救或自救。這些視頻教會觀看者時刻注意提防身邊的隱患,做到防患於未然。玩是可以的,但不能玩得忘乎所以,玩時也要注意安全,時刻把安全放在心上,這樣災難發生時,纔能有效地保護自己。

看完視頻,我對安全教育的意義又有了更深的感觸。想起那場死傷無數的5.12汶川大地震,不正是因爲人們安全和自救意識的薄弱,才導致如此之大的傷亡嗎?安全教育應該落實到生活的方方面面,培養、提高每一個人的應急能力,這樣,當類似的事故捲土重來時,我們可以從容應對,將損失控制在最低範圍內。

在我看來,注意安全,就是珍惜生命;沒有安全,生命得不到保障,何談明天的幸福?注意生命安全,生活就能煥發出更絢麗的光彩!

防溺水安全教育心得體會(九)

多年來學生溺水死亡,已成爲全國中小學生、非正常死亡的頭號殺手。生命只有一次,一次的疏忽就可能造成難以挽回的傷害,給家庭帶來難以彌合的傷痛。現在正值天氣轉熱時期,一些孩子會禁不住酷熱而偷偷瞞着家長和老師下水游泳,這是及其危險的。爲了確保學生的生命安全,嚴防因游泳、嬉水帶來安全事故的發生,我們開展了一系列安全教育活動。

一、提高認識,精心安排

認真學習教育主管部門關於預防學生溺水安全教育工作的檔案精神,充分認識溺水造成孩子非正常死亡的嚴峻形勢,認識紮實抓好學校預防溺水宣傳教育工作的重要作用,進一步提高思想認識,增強抓好預防溺水教育工作的責任感和緊迫感。組織落實會議精神,認真分析過去學生溺水事故發生的原因,總結幼兒園長期開展預防溺水工作的有效經驗,精心安排今年預防溺水教育的各項活動,形成工作方案。

二、完成工作

1、開展以圍繞“杜絕溺水事故”爲主題的預防溺水教育班會活動,教育學生不準在無家長等大人的帶領下私自下水游泳,不準去水庫、方塘等無安全設施、無救護人員的水域玩耍或游泳。

2、認真做好節假日、暑假放假期間安全的教育與管理,積極爭取學生家長與社會力量的支援和配合,嚴防學生溺水、交通傷亡事故的發生。

3、透過講故事的形式,傳授孩子一些自防自救的知識,深化防溺水安全教育,使孩子掌握自防自救知識,提高自防自救能力

4、加強與家長的聯繫,透過發《致家長的一封信》形式,密切家校聯繫,增強家長特別是留守兒童監護人的安全意識和責任意識,做到家校齊抓共管,聯防聯動,嚴防幼兒溺水事故的發生。

隨着天氣的逐漸變熱,防溺水安全工作還將堅持不懈地抓下去。始終保持高度警惕,把學生安全工作再推向一個新的臺階。

防溺水安全教育心得體會(十)

夏季即將來臨,溺水事故進入高發期。爲強化學校安全教育,增強安全防範意識,掌握防溺水知識技能,提高自救互救能力,築牢安全防線,二中多管齊下紮實開展預防溺水安全專項教育活動,確保溺水事故零發生。

1、召開專題會議,認真落實一崗雙責

學校召開防溺水專題安全工作會,安排部署防溺水工作,明確責任,強化教育。每週學生離校前,學校德育處負責人都要反覆強調預防溺水安全的重要性,講解一些預防溺水相關知識、救護技能與注意事項。讓學生懂得一些防溺水的基本常識,特別強調週末、節假日期間和同學們結伴外出遊玩的管理,沒有家長等監護人的帶領不準私自下溝、渠、河等處游泳等規定和要求。

2、加強宣傳力度,營造安全氛圍

德育處主任作了題爲“珍愛生命、預防溺水”的國旗下講話,訓導全體師生要增強安全防範意識,提高自我保護能力。學校製作張貼了防溺水知識宣傳欄,教育學生做到“六不”。學校電子屏循環播放“珍愛生命,慎防溺水,遠離危險,平安成長”等防溺水安全警示標語,利用校園廣播反覆宣傳《防溺水》知識,舉辦防溺水專題黑板報和手抄報比賽,此外,各班班主任還利用校訊通、班級Q羣、班級微信羣等平臺向家長及學生髮送防溺水安全知識和警示資訊。讓防溺水安全真正做到入耳、入眼、入心。

3、簽訂責任書,家校聯手齊抓共管

校歷來高度重視防溺水安全教育,今年更是在放寒假期間就組織同學們和家長學習簽訂了《二中防溺水安全承諾書》,要求學生閱讀,再帶回去給家長閱讀,簽上名字後交回回執聯由學校存檔。信中希望廣大家長務必增強安全意識和監護意識,切實承擔起監護責任,加強對孩子的教育和管理,特別要經常進行防溺水的安全教育。學校還將在x月x日組織召開家長會,發放教育部《致全國中小學生家長的一封信》,進一步加強家校聯繫,明確責任,共同抓好防溺水安全教育,築牢安全防護牆。

4、召開主題班會,開展分析討論活動

各班組織召開了防溺水安全教育主題班會,各班利用班會課時間,播放溺水事故視頻,列舉具體事例,以近年來發生的中小學生溺水死亡事故的慘痛教訓案例,讓學生體會親人失去孩子悲痛欲絕、泣不成聲的痛苦,開展分析、討論活動,進行預防溺水安全警示教育,讓學生牢記“六不準”。

5、宣誓承諾簽字,安全牢記心間

各班利用政訓,在班長的帶領下,舉起右手莊重宣誓:認真學習防溺水安全知識,堅決做到“六不”,我絕不私自下水游泳,我絕不擅自結伴與人游泳,錚錚誓言響徹校園,各班學生在宣誓以後,在防溺水承諾書上籤下自己的名字。

活動的順利開展增強了教師、家長、學生的安全意識,深化了教師一崗雙責責任意識,提升了學校和家長的監管意識。