發送怎麼造句

造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸爲寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾 《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧勝。” 夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》 四：“造句也共同斟酌，由 樂華 用鉛筆記錄下來。”

下面爲您提供關於【發送怎麼造句】內容，供您參考。

1、白髮送黑髮人，老夫婦站在兒子的墓碑前，黯然銷魂。

2、居委會的同志們正在挨家挨戶地發送滅蠅藥。

3、我轉讓的人羣，與其他人一起，兒時的同學離開學校，回來戴在一些村二十多歲的大哥哥在家裏，點田與一騎自行車休閒，最大的樂趣就是喝酒吃燒烤，更無聊的煙霧發送。

4、圖片已發送，注意查收。

5、郵電工人加班加點以加速聖誕期間信件的發送。

6、該國其餘的反應是迅速和慷慨的。人們開始捐贈急需的食品，水和毛毯,它們被髮送到該地區。在每一個辦公室，工廠和學校在該國開始收集錢，以幫助地震災民。這是證明和再次表示，在時代的災難，中國人民敞開心扉向對方。

7、已發送，請注意查收。

8、對於說服的途徑，最佳的次序是面對面談話，打電話，實在不方便再寄電子郵件或發送簡訊。因爲，看不到對方的表情與口氣，將會造成不必要的誤解。

9、資源已經發送，請注意查收。

10、您要的資源在下已發送至郵箱，請注意查收。

11、在給他人發送好友驗證消息時，一般都是以交朋友的口氣加人家，這樣別人不會反感，機率會大一些。

12、郵件已發送，請查收。

13、親，已發送，注意查收，祝看文愉快。

14、你好，資料已發送到你的郵箱裏了，請注意及時查收並下載附件。

15、簡單明瞭，直接發送。

16、已發送，請及時到你的郵箱請下載附件吧。望及時採納。

17、就像一個人的旅途，我總愛拍下那些沿路的風景，發送給遠方的你。

18、如果我想你了，我會掏出手機看看有沒有你的短信，即使機率是那麼的渺茫。如果我想你了，我會在手機上飛速的打出一串想對你說的話，卻始終沒按下發送鍵，只是怕打擾你。如果我想你了，我會看我們的短信記錄，不管是什麼樣的對話，始終有種甜蜜的感覺，因爲在你面前，我好像永遠也長不大。如果我想你了，我會借同事的手機撥你的電話號碼，然後假裝打錯的樣子掛掉，因爲那樣我會知道你是關機還是停機，我會想，你是不是在想我，哪怕是一秒種的時間，如果我想你了，我會學着你的語氣對自己說話，有的話很肉麻，雖然你只對我說過一次肉麻的話，如果我想你了，我會像傻子一樣，一會高興的傻笑，一會又因爲看不到你而感到寂寞。如果我想你了，我就會這麼一直想你，不只不覺的睡着，夢裏偶爾見到你，可醒來後才發現，你不在我身邊，然後去想你，就這麼一直想你......。

19、你還不是他的好友，請先發送驗證請求。

20、她挨家按戶地發送傳單。

句子是語言運用的基本單位，它由詞或詞組構成，能表達一個完整的意思，如告訴別人一件事，提出一個問題，表示要求或制止，表示某種感慨。它的句尾應該用上句號、問號或感嘆號。造句的方法一般有以下幾種：

1、在分析並理解詞義的基礎上加以說明。如用“瞻仰”造句，可以這樣造：“我站在廣場上瞻仰革命烈士紀念碑。”因爲“瞻仰”是懷着敬意擡頭向上看。

2、用形容詞造句，可以對人物的動作、神態或事物的形狀進行具體的描寫。如用“鴉雀無聲”造句：“教室裏鴉雀無聲，再也沒有人說笑嬉鬧，再也沒有人隨意走動，甚至連大氣都不敢出了。”這就把“鴉雀無聲”寫具體了。

3、有的形容詞造句可以用一對反義詞或用褒義詞貶義詞的組合來進行，強烈的對比能起到較好的表達作用。如用“光榮”造句：“講衛生是光榮的，不講衛生是可恥的。”用“光榮”與“可恥”作對比，強調了講衛生是一種美德。

4、用比擬詞造句，可以藉助聯想、想象使句子生動。如用“彷彿”造句：“今天冷極了，風颳在臉上彷彿刀割一樣。”

5、用關聯詞造句，必須注意詞語的合理搭配。比如用“儘管……可是……”造句：“儘管今天天氣很糟，但是大家都沒有遲到。” 這就需要在平時學習中，把關聯詞的幾種類型分清並記住。

6、先把要造句的詞擴展成詞組，然後再把句子補充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”組成“增添設備”、“增添信心”或“增添力量”，然後再造句就方便多了。

隨着資訊新媒體的發展，網絡已經成爲繼報紙、收音機、電視之後的主流媒體，並有將其整合的趨勢。網民數量的激增使得網絡話題的熱議和網絡語言迅速成爲流行語。出現了很多新現象：網絡造句——當某一新聞事件在網絡迅速流傳之後，新聞事件中的某一具有代表性的詞語，在網友們的推廣下，成爲造句的主體，並迅速在網絡流行展開。比如李剛事件中，我爸叫李剛成爲流行語，以它進行的造句活動在網絡鋪開。例如：窗前明月光，我爸是李剛；給我一個李剛，我能撐起整個地球等。而在360與騰訊的3Q網絡大戰之後，一句“我很艱難的做出決定”也迅速流行。這類造句的特徵主要是將已有的詩句、文章等進行改變而成。