初中景物作文優秀

描寫景物切忌籠統，要有層次感，一個挨一個地成線寫。這樣寫來線條明晰，給人創設了一種層次美。下面是小編爲大家帶來的初中景物作文，希望你喜歡。

初中景物作文1

生物總有自己眷戀的地方。蝴蝶總在花上休憩，而途中累了，倦了，也將觸足停留在木牌上，我才以窺得如此美麗。帶着褐色斑斕的淺黃色翅膀以最完美的姿態落在雲南的一處駐足之地。

蝶戀曾經花棲處。今日飛翩，歸來梧桐木。欲寄眷戀與何物，原是停留花落故。

——題記

魚兒在江河中休憩，然後遊向廣袤無垠的大海;鳥兒在樹枝上休憩，然後飛向無拘無束的天空。

蝴蝶的飛翔，總是走走停停，它沒有固定的居所，亦沒有無止的旅途。停留在木牌上的這隻蝴蝶，在我看來是人生中美麗的一瞬，可在它看來，僅僅是旅途中的一箇中轉站而已。如同我們自己，總行走在路上，累了，倦了，風餐露宿也好，錦衣玉食也罷，總有片刻的停留。而從湖南行至雲南，亦是我人生的一場休憩。這彩雲之南的國度，天空蔚藍的背景襯托得朵朵白雲越發光彩，滿眼的綠意和柔和的氣候更是叫人沉醉其中，無法自拔。宛若織出的篇篇行雲流水般的樂章。彷彿時間早已停滯。

木牌成了蝴蝶的眷戀，亦是雲南成了它的眷戀，與此同時，這天空之城亦成了我的眷戀。

人生沒有永遠的旅途，也沒有永遠的休憩，如同這隻蝴蝶的人生，飛翔過，拼搏過，停留過。

一處眷戀便是一處停留。我們總訴說着“蝶戀花”的故事，用優美婉轉的曲調譜寫“蝶戀花”的傳說，因爲花兒便是蝴蝶的眷戀。它停留在嬌豔的花朵上，或是這塊毫不起眼的木牌上，如同今天我流連在這雲南的土地上，充滿了中轉時的輕鬆愉快，期待着時間的緩慢流轉。

也許是這隻蝴蝶嗅到了樹木的氣息，尋找着自己眷戀的花朵，也許它是真的愛上了這篇土地，愛上它的一切，又或許，它讓我想起梁祝化蝶的故事，它在尋找着自己今生的另一半。無論如何，蝴蝶停留過，便留下它眷戀的足跡。何處，只是萬千眷戀中的一種牽掛，卻是生命中不可磨滅的一部分。

我眼前浮現我揹着揹包，悠閒地行走在古城之中的身影，我在行走，卻是人生之中的一次停留。雲南成了我眷戀的地方，一處停留的地方。

停留在人生中必不可少，否則就是毫無目的地走向人生的終點;眷戀也必不可少，否則便是行走在土地上的一具行屍走肉。雲南的神祕力量，洗淨了我眼中的塵埃。

蝴蝶停留過的地方，便是今日我眷戀的地方。

初中景物作文2

環保與蒼山洱海之間的大理城，溫柔似水，融於一場淅淅瀝瀝的小雨之中。

蒼山之下，繁華的古城，熙熙攘攘，人不多繁榮街道上，被那繁多秀麗的雨傘撐起。回望“大理”兩個雕刻的打字，不禁羨慕千百年前在次生活着的幸福人們。在這古老滄桑的街道的回憶中，有小販要和的身影，有婦女持家務的身影，有孩童嬉戲的身影。古街的回憶，因生命而生生不息。

洱海之上。雨未停之際，浪頭拍打着船頭，令船身顛簸不已，轟轟的發動機聲令人咂舌。感受到風浪逐漸平息，來到船板上那個，欄杆上的雨滴搖搖欲墜，一陣舒適的風迎面撲來，沁人心脾。放眼望去，天邊無盡的雲海盤踞空中，驚心動魄，一直延伸到那隱約可見的小屋上，遠處的碧綠，籠罩着一層薄薄的霧，只露出一線明滅可見的翠綠。

這般景色，不過是大自然的即興表演白領，它的舞臺無處不在，即是蒼山之下，即是洱海之上。置身於高樓林立的城市之中，那一角的天空只不過是一絲風帶過的一卷殘雲白了，這般深不可測的雲海甚是少見，

擡頭仰望，一朵又一朵的白雲重重疊疊，看的那麼舒心，那麼悠揚。隨着船的緩緩漂浮，感受不到浮雲的移動。看到這片雲，彷彿有回到了家裏，坐在窗邊看着一角天空，靜止不動，凝視着一片有一片的雲在眼前緩緩流去。能安靜的賞析天空的時間屈指可數與這廣袤無垠的天空，截然不同。盯着天空幾秒，全身心融入天空。

想象之中，隨着小島上清脆的風鈴聲，我還置身於雲海中。

初中景物作文3

我的家鄉在吉林省通化市，是一座風景優美的山城。這裏四季分明，冬冷夏熱，樹美、水美、山更美。我的家鄉是著名的醫藥城，有很多家藥廠，有些藥是很有名的。

春天，風不再冷得刺骨，變得柔和多了。河裏的冰融化了，鴨子在水裏拍打着浪花，互相追逐嬉戲，告訴大家春天到了，水已經暖和了。大地上不知不覺冒出了一層綠絨絨的小草，像毛絨絨的地毯。樹發芽了，嫩綠的葉子在春風中搖擺。大雁從南方飛回來了，帶來了春天的資訊。人們脫去了厚重的棉衣，穿着薄薄的衣服開始出來活動了。

夏天，太陽像點着了的火把在人們的頭上燃燒，烤得人們都躲到樹下去乘涼。大地上的植物，特別是田地裏的莊稼，微笑着在陽光下成長，長得好快呀!下雨了，人們打着花花綠綠的傘在街上小步急走，街上就像花的海洋。?

秋天，是收穫的季節，人們可高興了。稻子、麥子齊刷刷的迎風搖擺，由青變黃。人們拿着鐮刀收割稻子、麥子，糧倉裏堆滿了糧食。山上野果都成熟了，有鬆籽和榛子等，沉甸甸地掛滿了枝頭。各種草藥也豐收了，人們紛紛上山去採藥，把它們送到藥廠，製成各種藥物，爲人們治病。

冬天，大雪像潔白的鵝毛，又像盛開的梨花在空中飛舞。大地白茫茫的一片，像蓋了一牀白色的被子。“下雪了，下雪了!”隨着一聲呼喊，小朋友們都興奮地跑出來打雪仗、堆雪人。

這就是我的家鄉，一個美麗富饒的山城。我愛我的家鄉，歡迎大家都到我的家鄉來做客。

初中景物作文4

炎熱的夏季，什麼都不能給大家帶來涼爽，只有樹，只有夏天的樹能給大家帶來一絲陰涼，能讓大家感受到快樂的氣氛，真是偉大的夏天的樹啊!

你看看夏天的樹吧——夏天的清晨，樹木那綠油油的葉子上晃動着幾顆露珠，小鳥在枝頭唱着美妙的歌，小松鼠活蹦亂跳得在樹上跳舞。這一幅生動的畫面映入眼簾，似乎樹是一個小小的舞臺，小鳥是歌手，歡快地唱着歌，小松鼠是舞者，彈跳着，舞蹈着，露珠是燈光，閃耀着。

許多動物和植物關注着這場演唱會。它們爲大自然增添了許多生機和活力。夏天午時的樹影，可爲人們立了大功啦!它頂着烈日的暴曬，爲人們帶來一大片陰影，許多勞累、滿頭大汗的人們，一屁股坐在下，一剎那間，人們立即感覺到清爽和涼快，坐在下，談天說地。這時夏天的樹看到這些，好像在笑。夏天的樹可真是我們大家的好朋友啊!

夜幕降臨時，有樹的地方就變得更加熱鬧了，樹成了人們的夥伴，人們在夜晚有燈光的地方唱歌、跳舞、玩耍、嬉戲……可真高興啊!樹林也參加了這場遊戲。放射的燈光照在樹上，它有了五彩繽紛的影子，千變萬化的身體。它隨着音樂和人們一起跳舞，搖擺着身體;人們唱歌，它不會唱，只好讓蛐蛐歌手代替着唱了，樹林變得更歡樂了，樹木們把道路妝扮得更加美麗了。

樹，歡樂的樹，勤勞的樹，多姿多彩的樹……

我喜歡樹，更喜歡夏天的樹，我經常久久地望着大片密林想象着它的活潑可愛，多姿多彩，看，樹兒又搖擺起身子來了……

初中景物作文5

春姑姑走了，夏姐姐迫不及待地跑出來，把熱盡情地灑向大地。

夏天是炎熱的。把大地烤的滾燙滾燙的。烤得人們汗流浹背，隨處可見的大樹便可以爲人們遮擋太陽。女人們穿漂亮的裙子，打着太陽傘，戴着墨鏡，男人們有的熱的光着膀子，狗狗張着嘴伸着舌頭大口大口地喘着粗氣，魚兒不敢露出水面，小鳥藏在樹葉中也不嘰嘰喳喳地叫了，花兒低着頭，小草也無精打采地彎下腰去，小朋友們吃着冰涼的雪糕，甜甜的西瓜，大滴大滴的汗水從孩子們臉上滾落下來，隨處盪漾着孩子們歡樂的笑聲。

夏天是多變的。夏天是多雷陣雨。剛開始天氣很悶熱，突然間天空烏雲密佈，彷彿有一塊黑色的布遮住了天空。一道閃電“嚓”的一聲，衝過了“黑布”，給黑暗的天空帶來了一絲微弱的光芒。雷公公也毫不示弱，打起了“轟隆隆”的雷聲，驚天動地。風兒“呼呼呼”地吹着。小樹搖擺着樹枝，如同在向人招手。轉眼間，雨“嘩啦啦”地下着，有的落到窗戶上，發出了“叮叮噹噹”的聲音，好象在開音樂會;

有的落到五顏六色的花朵上，象給花兒穿了一件新衣;有的落在樹上，把葉子衝的乾乾淨淨;有的落倒地上，想給人們製做一個天然的游泳池。一隻只鴨子“撲通撲通”的跳入水中，雨水落在鴨子身上，給鴨子們洗了個澡，它們高興的“嘎嘎”直叫，

彷彿在說：“好舒服，好舒服”。雨水落入江中，江面上泛起了一圈圈波紋。沒有準備雨具的人們，東躲西藏，有的大步跑回家，有的用衣服擋雨，然後人人都變成“落湯雞”!真是花樣百出，讓人防不勝防。過了一會兒，雨停了，天空亮了，烏雲散開了。東躲西藏的人們，從藏身處走了出來。人們聞到了新鮮的空氣，青蛙“呱呱呱 ”的唱着美妙的歌。給人帶來了無限的清爽。

夏日的夜晚更是那麼的迷人。滿天的星星眨着眼睛，一閃一閃的，彎彎的月亮掛在天邊。月光灑在寂靜的路面上，發出了銀白色的光芒。

夏日的味道是清爽的，也是火辣迷人的，更是美好未來的象徵。讓人們深深感受到了夏日的歡樂……