大掃除造句

下面爲您提供關於【大掃除造句】內容，供您參考。

1、老師給我們佈置大掃除的任務。

2、今天大掃除，我們班負責清掃走廊，另外還要派五名同學到禮堂擦玻璃。

3、大掃除結束後，老師讓值日生留下來掃尾。

4、大掃除之後，教室的面貌煥然一新。

5、今天要大掃除，請你將桌子挪動一下。

6、我們學校每週要做兩次大掃除。

7、明天大掃除，老師提醒大家別忘了帶工具。

8、年末大掃除將在明天開始。

9、小明在大掃除時任勞任怨，非常認真，受到了老師的表揚。

10、大掃除時，老師帶領我們清理校園的垃圾。

11、這次大掃除，我們分工合作，各負其責。

12、小明在大掃除時從來不偷懶。

13、如果你說我沒參加大掃除，那就大錯特錯了，有幾個人都能證明我參加了。

14、今天是家庭大掃除的日子，很多到家務活讓我手忙腳亂。

15、他爲人奸滑懶惰，每次大掃除，總是避重就輕，很爲同學們不齒。

16、經過一次大掃除，倉庫裏已經面目全非了。

17、哈哈！經過一陣清掃，眼前這小屋多幹淨呀！這下那挑剔派的大姨也該無言了吧，看起來這大掃除也是心靈的清掃。心情真舒暢。

18、午後大掃除時，我們把教室收拾得窗明几淨。

19、今天是星期天，又是我們家大掃除的日子。每到這一天，我們全家人都忙的不可開交。因爲一週下來，家裏真是髒的不得了。

20、學校每週進行一次大掃除。

句子是語言運用的基本單位，它由詞或詞組構成，能表達一個完整的意思，如告訴別人一件事，提出一個問題，表示要求或制止，表示某種感慨。它的句尾應該用上句號、問號或感嘆號。造句的方法一般有以下幾種：

1、在分析並理解詞義的基礎上加以說明。如用“瞻仰”造句，可以這樣造：“我站在廣場上瞻仰革命烈士紀念碑。”因爲“瞻仰”是懷着敬意擡頭向上看。

2、用形容詞造句，可以對人物的動作、神態或事物的形狀進行具體的描寫。如用“鴉雀無聲”造句：“教室裏鴉雀無聲，再也沒有人說笑嬉鬧，再也沒有人隨意走動，甚至連大氣都不敢出了。”這就把“鴉雀無聲”寫具體了。

3、有的形容詞造句可以用一對反義詞或用褒義詞貶義詞的組合來進行，強烈的對比能起到較好的表達作用。如用“光榮”造句：“講衛生是光榮的，不講衛生是可恥的。”用“光榮”與“可恥”作對比，強調了講衛生是一種美德。

4、用比擬詞造句，可以藉助聯想、想象使句子生動。如用“彷彿”造句：“今天冷極了，風颳在臉上彷彿刀割一樣。”

5、用關聯詞造句，必須注意詞語的合理搭配。比如用“儘管……可是……”造句：“儘管今天天氣很糟，但是大家都沒有遲到。” 這就需要在平時學習中，把關聯詞的幾種類型分清並記住。

6、先把要造句的詞擴展成詞組，然後再把句子補充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”組成“增添設備”、“增添信心”或“增添力量”，然後再造句就方便多了。

隨着資訊新媒體的發展，網絡已經成爲繼報紙、收音機、電視之後的主流媒體，並有將其整合的趨勢。網民數量的激增使得網絡話題的熱議和網絡語言迅速成爲流行語。出現了很多新現象：網絡造句——當某一新聞事件在網絡迅速流傳之後，新聞事件中的某一具有代表性的詞語，在網友們的推廣下，成爲造句的主體，並迅速在網絡流行展開。比如李剛事件中，我爸叫李剛成爲流行語，以它進行的造句活動在網絡鋪開。例如：窗前明月光，我爸是李剛；給我一個李剛，我能撐起整個地球等。而在360與騰訊的3Q網絡大戰之後，一句“我很艱難的做出決定”也迅速流行。這類造句的特徵主要是將已有的詩句、文章等進行改變而成。