相反的造句一年級

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1、相反新加坡人卻因爲從此擁有了她而"笑逐顏開"。

2、相反地，我們是準備全力以赴的。

3、相反，你將會隨意的渾渾噩噩的苟活着。

4、他說話前後相反，令我們不得不懷疑。

5、相反，景點現在門可羅雀。

6、這兩個人性格截然相反，一個能言善辯、巧於詞色，一個沉默寡言，金口難開。

7、我不認爲此舉是畫蛇添足，相反我發現它非常重要。

8、相反，大讚助商常是那些品牌家喻戶曉的公司。

9、然而這裏毫沒有"今不如昔"的意思，恰好相反，事實證明"今勝於昔"。

10、越是沒本事的人，越不肯承認自己是酒囊飯袋，相反，倒經常自以爲是。

11、教師天天講課，但決不會把“本錢”講光，相反越講“本錢”越雄厚，這就叫教學相長。

12、情況恰恰相反，有許多事情是沒有料到的。

13、世界上的事物都是相反相成的，所以好事在一定條件下也可以變成壞事。

14、不露鋒芒的相反詞是錐處囊中。

15、戰爭提倡勇敢犧牲和保護自己，二者並不矛盾，而是相反相成的。

16、他們走的路正好相反。

17、相反，它一直對鄰國保持着不拘小節、專橫跋扈的態度。

18、兩個文明建設，相反相成，既對立又統一。

19、戰爭與和平是相反相成的，戰爭在一定條件下可以轉化成和平，和平在一定條件下也可以轉化成戰爭。

20、叔叔以爲給根棒棒糖給小孩，他會開心起來，然而，結果恰好相反。

句子是語言運用的基本單位，它由詞或詞組構成，能表達一個完整的意思，如告訴別人一件事，提出一個問題，表示要求或制止，表示某種感慨。它的句尾應該用上句號、問號或感嘆號。造句的方法一般有以下幾種：

1、在分析並理解詞義的基礎上加以說明。如用“瞻仰”造句，可以這樣造：“我站在廣場上瞻仰革命烈士紀念碑。”因爲“瞻仰”是懷着敬意擡頭向上看。

2、用形容詞造句，可以對人物的動作、神態或事物的形狀進行具體的描寫。如用“鴉雀無聲”造句：“教室裏鴉雀無聲，再也沒有人說笑嬉鬧，再也沒有人隨意走動，甚至連大氣都不敢出了。”這就把“鴉雀無聲”寫具體了。

3、有的形容詞造句可以用一對反義詞或用褒義詞貶義詞的組合來進行，強烈的對比能起到較好的表達作用。如用“光榮”造句：“講衛生是光榮的，不講衛生是可恥的。”用“光榮”與“可恥”作對比，強調了講衛生是一種美德。

4、用比擬詞造句，可以藉助聯想、想象使句子生動。如用“彷彿”造句：“今天冷極了，風颳在臉上彷彿刀割一樣。”

5、用關聯詞造句，必須注意詞語的合理搭配。比如用“儘管……可是……”造句：“儘管今天天氣很糟，但是大家都沒有遲到。” 這就需要在平時學習中，把關聯詞的幾種類型分清並記住。

6、先把要造句的詞擴展成詞組，然後再把句子補充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”組成“增添設備”、“增添信心”或“增添力量”，然後再造句就方便多了。

隨着資訊新媒體的發展，網絡已經成爲繼報紙、收音機、電視之後的主流媒體，並有將其整合的趨勢。網民數量的激增使得網絡話題的熱議和網絡語言迅速成爲流行語。出現了很多新現象：網絡造句——當某一新聞事件在網絡迅速流傳之後，新聞事件中的某一具有代表性的詞語，在網友們的推廣下，成爲造句的主體，並迅速在網絡流行展開。比如李剛事件中，我爸叫李剛成爲流行語，以它進行的造句活動在網絡鋪開。例如：窗前明月光，我爸是李剛；給我一個李剛，我能撐起整個地球等。而在360與騰訊的3Q網絡大戰之後，一句“我很艱難的做出決定”也迅速流行。這類造句的特徵主要是將已有的詩句、文章等進行改變而成。