用耕耘造句子

下面爲您提供關於【耕耘造句】內容，供您參考。

1、有一個人，叫老師。有一種行爲，叫耕耘。有一種精神，叫奉獻。有一個詞，叫感謝。有一種情懷，叫思念。教師節到了，祝親愛的老師節日快樂，萬事如意。

2、我們耕耘與黑暗，服務於光明。

3、要有收穫就得耕耘，這是天經地義的事。

4、在知識的田野上他正汲汲耕耘。

5、我在夏天裏耕耘，因爲一份期待。我用我的微笑等待着夏日的風雨，守候這片土地，不管這天氣是狂風暴雨還是烈日炎炎，用晶瑩的汗水守護乾涸的大地，用堅毅寫下等待的詩篇。

6、樸實憨厚的農民世世代代在這塊土地上辛勤地耕耘着。

7、爸爸駕駛着拖拉機在黑土地上耕耘。

8、有了老一輩的辛勤耕耘，我們的幸福生活纔有了保障。

9、一分耕耘一分收穫，守株待兔終究不可靠。

10、俗話說：一分耕耘，一分收穫。

11、廣大農民窮年累月地辛勤耕耘在祖國的土地上。

12、農民在這片黑土地上默默地耕耘着。

13、種瓜得瓜，種豆得豆。一分耕耘，一分收穫。

14、要有辛勤耕耘，纔會有豐碩的成果。

15、成功源自您的栽培，優秀出自您的耕耘。爲今天喝彩的同時，我們永遠銘記您當初的教誨和箴言!親愛的老師，端午節快樂。

16、蚯蚓是最勤勞的耕耘者。

17、人生是一首歌，悠揚的旋律譜寫出春天的耕耘和秋天的收穫。

18、二。一份耕耘，一份收穫。

19、春華秋實，沒有平日的辛苦耕耘，哪有今天豐富的收穫？

20、農民在田裏精心耕耘，希望獲得好收成。

21、有知識不會運用，就如同耕耘了卻不播種。

22、農民以體力勞動從事耕耘，商人以其審時觀變從事貿易，手工業者以其精工巧技製造器械。

23、人生是一支歌，悠揚的旋律譜寫你春天的耕耘和秋天的收穫……

24、用語言播種，用彩筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤，這就是我們敬愛的老師崇高的勞動。

25、耕耘分秒，勤奮造就天才;積蒿力量，實力鑄就輝煌。

26、一分耕耘，一分收穫，未必；九分耕耘，會有收穫，一定！

27、老師，您是美的耕耘者，美的播種者。

28、只有勝利才能生存，只有成功纔有代價，只有耕耘纔有收穫。

29、我甘心用十分耕耘，換取哪怕一分收穫，爲了夢，一切都值得。

30、一份耕耘，一份收穫，付出就有回報永不遭遇過失敗，因我所碰到的都是暫時的挫折。

31、有一分耕耘，就有一分收穫。

32、勤能補拙是良訓，一分耕耘一分才。

33、老師的目光是那開荒的鐵犁，默默地耕耘着一方漆黑的沃土把文明的種子播撒。

34、耕耘者最信和過自己的汗水，每一滴都孕育着一顆希望的種子。

35、一份耕耘一份收穫，未必；九份耕耘一份收穫，[]一定。

36、沒有春耕的辛勞，就沒有秋收的甜蜜。又是一年春來早，願你快做勤勞的耕耘者。

37、只有辛勤豐厚耕耘的會得到豐厚的收穫。

38、只要我們辛勤耕耘，不毛之地也可以變成良田。

39、在享受豐衣足食的生活之餘，我們也應該感謝前人的辛苦耕耘。

40、用千百倍的耕耘，換來桃李滿園香。

41、耕耘於分秒，收穫於細微。

42、耕耘者的汗水是哺育種子成長的乳汁。

43、一分耕耘，一分收穫。一藝之成，當盡畢生之力。

44、知識需要反覆探索，土地需要辛勤耕耘。

45、人生是一支歌，悠揚的旋律譜寫出你春天的耕耘和秋天的收穫。

46、一份耕耘，份收穫，努力越大，收穫越多。

47、如果你不能一下子到達既定目標，不妨一段一段地去耕耘。

48、做人應該只問耕耘不問收穫，因爲收穫不是自己能掌控的。

49、一份汗水，不份收穫，一份耕耘，一份成就。

50、這裏有陽光和雨露，有默默耕耘的身影。

51、只要心中有一片希望的田野，勤奮耕耘將迎來一片翠綠。

52、在金秋的碩果園裏，碩果累累離不開耕耘者心的澆灌。

53、有了知識而不運用，如同一個農人只耕耘而不播種。

54、獲取成熟的唯一途徑，就是將生命的火花獻給耕耘的大地。

55、耕耘的汗水和收穫的果實成正比。

56、有了知識不運用，等於耕耘播種。

57、努力向前，默默耕耘，機會和成功，必屬於最堅忍的奮鬥者。

58、敬業愛崗不求利，耕耘教坊甘做牛。

59、只有一塊耕耘過的土地纔是貴重美好的東西。

60、辛勤耕耘，默默奉獻，永葆先進。

61、真情是一方沃土，思念是一粒種子，想給她灌溉施肥，理解是陽光雨露，共同呵護是辛勤耕耘，到收穫的季節，一定會品味到甘甜！這是我對愛的體會和理解！

62、春天，耕耘播種的季節；青春，激情滿懷的年華。我的夥伴，你抓緊這季節，我趁着這季節，我趁着這年華，咱倆暗暗相約；你追我趕。

63、悲觀些看成功，樂觀些看失敗。輕鬆些看自己，寬容些看別人。理智些不問收穫，但問耕耘！天道酬勤。

64、俗話說：一分耕耘、一分收穫；可俗話又說：人無橫財不富、馬無夜草不肥！朋友，在奮鬥拼搏的同時，也當留意身邊的機遇，好的機遇會祝你成功的。

65、一分耕耘，一分收穫，未必；九分耕耘，會有收穫，一定！、一個夢想的實現。

66、我們的老師，沒有華麗的舞臺，沒有簇擁的鮮花，一支支粉筆是他們耕耘的犁頭；三尺講臺，是他們奉獻的戰場。祝天下所有老師快樂幸福！

67、秋天是富裕的，因爲樹枝上掛滿了累累碩果；秋天是貧瘠的，因爲花朵早已凋謝在枝頭；秋天是滿足的，因爲一年的辛勤耕耘終於有了收穫。

68、一分耕耘，一分收穫。要想收穫的好，必須耕耘的好。

69、勤奮是一塊乾裂的土地，一分耕耘一分收穫；勤奮是一個個一百分，付出了纔會有收穫；勤奮是一艘艘航輪，幫你抵達彼岸。

70、你用青春耕耘，你用心血澆灌，你用微笑播種，你用智慧領航，成就了一屆又一屆的學子。教師節，願你擁有最多財富最大幸福最美祝福：桃李滿天下，健康快樂伴身邊。

71、老師是辛勤的園丁，用才華播種，用粉筆耕耘，用汗水灌溉，用心靈滋潤，你是我心目中美麗神聖的天使。向敬愛的老師說聲，辛苦了，教師節快樂！

72、不耕耘怎麼有收穫?不學習怎會有知識?

73、每當鐘聲響起，語言的犁鋒便劃過板結的心田，在琅琅的讀書聲中耕耘着一個綠色的夢。

74、成功的名字叫奮鬥，創新的名字叫探索，勇敢的名字叫攀登，勤奮的名字叫耕耘，謙虛的名字叫傾聽，幸福的名字叫滿足。

75、虛假的學問比無知更糟糕。無知好比一塊空地，可以耕耘和播種，虛假的學問就想長滿雜草的荒地，幾乎無法把草拔淨。

76、不要讓小小的誤會使春天的花兒枯萎。春天的花兒，發了芽，又枯萎，就不能再開了。在太陽中閃光的噴泉，不應當僅僅爲了三心二意加以阻塞；撒哈拉沙漠中的沃壤，不應當加以懶懶地耕耘。

77、人生決非是縹渺的夢幻，在人生的原野裏灑多少汗珠，就會有多少收穫。對辛勤的耕耘者來說，人生永遠是可愛的。

78、成功是你夢寐以求的那朵紅玫瑰，挫折正是那遍及周圍的針刺。快樂是你辛勤耕耘獲得的果實，悲傷正是那成熟前的秕粒。

79、老師，您好似美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦。

80、在他長期努力耕耘下，這部作品果然達到盡善盡美，無可苛求的境地。

81、人生是一支歌，悠揚的旋律譜寫出你春天的耕耘和秋天的收穫；人生是一幅畫，優美的線條勾畫出你黎明的勤奮和傍晚的輝煌；人生是一首詩，優美的意境，書寫着你失意的懊惱和成功的喜悅。

82、只有嘗試過，努力過，堅持過，纔能有收穫。一分耕耘，一分收穫，只有努力了，才能綻放出成功的花朵。只要功夫深，鐵杵磨成針。我相信，只要我朝着這個理想努力奮鬥，堅持不懈，那麼，我就一定會成功！

83、生活的“生”字由“牛”和“一”組成，寓意牛辛勤耕耘一生一世。所以，我們要一如既往，如牛那樣勤勉終生。

84、每個人都渴望得到收穫，卻很少有懷着播種的心態，做出播下的行爲但是，只有播下種子纔會有豐收的時候所謂"一分耕耘，一分收穫"啊!

85、讀書好似爬山，爬得越高，望得越遠；讀書好似耕耘，汗水流得多，收穫更豐滿。

86、我們滿懷辛勤耕耘的豐收喜悅，邁着奔向新徵程的豪邁步伐，迎來了新世紀又一個元旦。

87、不去耕耘，不去播種，再肥的沃土也長不出莊稼，不去奮鬥，不去創造，再美的青春也結不出碩果。

88、春天最難過的是沒有收穫的耕耘；人生最難過的是失去信念的寂寞。

89、人生最難做到的是：只問耕耘不問收穫。人生最難放手的是：財富權勢和美色。人生最難得到的是：快樂和幸福。但是不管有多難，我的問候依然陪着你，願你新年快樂，開心每一天，早安。

90、人生是潔白的畫紙，我們每個人就是手握各色筆的畫師；人生也是一條看不到盡頭的長路，我們每個人則是人生道路的遠足者；人生還像是一塊神奇的土地，我們每個人則是手握農具的耕耘者；但人生更像一本難懂的書，我們每個人則是孜孜不倦的讀書郎。

91、你用青春耕耘，花園裏鮮花燦爛；你用心血澆灌，果園中芬芳瀰漫；你用微笑播種，一路上快樂無限；你用智慧領航，人海里精彩不斷。教師節，願你擁有最多財富最大幸福最美祝福：桃李滿天下，快樂伴身邊。

92、有了理解，友誼才能長駐；有了友誼，生命纔有價值。讓我們發出理解之光。我們耕耘着這一塊土地，甜果澀果分嘗一半。爲了共同享有那甜蜜的生活，我們需要奮鬥和友誼。

93、人活着不是爲了享樂，努力不是爲了爭權奪利，人應“因努力而活，活着去努力”，“在努力耕耘的過程中，不必去關心別人的冷眼和喝彩，而只要盡力而爲”。

94、倘若希望在金色的秋天收穫果實，那麼在寒意侵人的早春，就該捲起褲腿，去不懈地拓荒、播種、耕耘，直到收穫的那一天。

95、因爲您的一片愛心的灌澆，一番耕耘的辛勞，纔會有桃李的絢麗，稻麥的金黃。願我的謝意化成一束不凋的鮮花，給您的生活帶來芬芳。

96、橫式豎式，算不盡老師的愛；字裏行間，裝不下老師的情；一方黑板，是您耕耘的土地；一寸粉筆，寫下真理消磨自己。教師節，道一聲：老師辛苦了！

97、歲月總是在飛快地流逝着，相聚和離別只是匆匆一瞬，隨即埋藏到記憶的深谷，可世間仍有一羣默默耕耘的人，一份無私的愛和一段無法被時間吹走的故事，總讓人深情地吟唱。

98、不要忘記：“一份耕耘乃至九份耕耘，你得到的收穫依然是零，惟有十分的耕耘，你才能夠獲得最後的成功”。

99、我播種，所以我收穫。我深深地懂得“一份耕耘，一分收穫”的道理。所以，我握着知識的鋤頭在學習的田野裏辛勤地勞動着，在夢境中從朦朧的狀態逐漸清晰，直至將它成爲現實。

100、讓我們全心全意地收穫生活的每一天，在平凡的日子裏感受生命的美好，在耕耘裏感受勞動的快樂和收穫的期待。

101、虛假的學間比無知更糟糕。無知好比一塊空地，可以耕耘和播種；虛假的學問就像一塊長滿雜草的荒地，幾乎無法把草拔盡。

102、今天我願做個忙碌的勞動者，爲你耕耘幸福的田地，爲你種下幸運的種子，爲你植下溫馨的綠蔭，爲你採摘快樂的花朵，爲你編織甜蜜的短信，願你五一時節幸福第一，幸運第一，溫馨第一，快樂第一，甜蜜第一。五一快樂！

103、只有收穫，才能檢驗耕耘的意義；只有貢獻，方可衡量人生的價值。

104、農民辛勞，可爲子孫留下一份不薄的產業；而咱們的老師辛勤耕耘，留下的卻是滿抽屜的花名冊和張張畢業留影！您用性命的火炬照亮了我前進的道路，我要衷心對您說一聲：多謝您，老師。

105、此教師節來臨之際，我僅代表安民濟難的政黨、護疆爲國的戰士、謀富強國的工人、辛勤耕耘的農民向不辭勞苦的園丁們表示誠摯的祝福：教師節快樂！

106、經風雨長不成大樹，失敗乃成功之母，一份耕耘一份收穫，儘自己最大的努力去爭取最大的成功，相信自己一定行！

107、辛勤耕耘的園丁，爲下一代的成長，嘔心厲血。

108、份耕耘，份收穫，努力越大，收穫越多，奮鬥！奮鬥！奮鬥！

109、在這團圓之夜，在坐的許多老師，爲了傳播知識的種子，遠離了故鄉，親人，耕耘在三尺講臺；許多同學們，爲了吸取知識的甘露，告別了家人，朋友，求索於知識的海洋。

110、智者的夢再美，也不如愚人實幹的腳印。耕耘者的汗水是哺育種子成長的乳汁。

111、一分耕耘，一分收穫。一藝之成，當盡畢生力。怕問路，要迷路。嘴勤不走冤枉路。

112、在教育的百花園中，百花吐豔離不開園丁愛的奉獻；在金秋的碩果園裏，碩果累累離不開耕耘者心的澆灌。

113、成功像水，是對所耕耘土地盼滋潤而不是永久的收穫；失敗如風，是對理想雙翼的測驗，而不是無底的深淵。

114、成功的名字叫奮鬥，創新的名字叫探索，上進的名字就攀登，勇敢的名字叫攀登，勤奮的名字叫耕耘，謙虛的名字叫傾聽，幸福的名字叫滿足。

115、老師，您就是美得耕耘者，美的傳播者。是您用溫暖的陽光普照，用甘甜的雨露滋潤。我們的心靈才得以綠草如茵繁花似錦。您爲花的盛開，果的成熟忙碌着，默默的流淚流汗。

116、不要空洞地和不真誠地表揚孩子。有知識不會運用，如同耕耘而不播種。

117、立足崗位，勤耕耘、心底無私天地寬。

118、校園是詩，校園是畫。校園是一條歷史長河，校園是香山紅葉似火。這裏是詩的海洋，這裏是花的樂園，我們在這裏耕耘，我們在這裏收穫。耕耘造句。

119、沒有教養、沒有學說、沒有實踐的人的心靈好比一塊田地，這塊田地即使天生肥沃，但倘若不經耕耘和播種，也是結不出果實來的。

120、秋天的碩果不屬於春天的賞花人，而屬於春天的耕耘者。你在生命的春天播下創造的種子，必將迎來金色的生命的秋天！

121、老師，是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦。

122、用語言播種，用彩筆耕耘，用汗水澆灌，專心血滋潤，這就是我們敬愛的老師崇高的勞動。

123、那些抓緊時間勤奮學習的莘莘學子，一般都能夠取得優異的成績，而浪費光陰的同學又有幾人能夠取得好的成績呢？一份耕耘就有一份收穫，時間往往就是這樣，你不去珍惜，它就會在不知不覺中悄然流走了。

124、你最清楚“爲人師表”的份量。清貧與寂寞，鮮花與讚美，都淡然迎送，心靈坦蕩，如無際的原野。桃園的芬芳最爲愜意，園丁的心花更是美麗。低下頭，耕耘的泥土清又香；挺起胸，鮮紅的太陽笑盈盈。

125、在努力耕耘的過程中，不必去關心別人的冷眼或喝采，而只要自己盡力而爲。羅蘭?

126、平凡是荒原，孕育着崛起，只要你肯開拓；平凡是泥土，孕育着收穫，只要你肯耕耘；平凡是細流，孕育着深邃，只要你肯積累。

127、只有辛勤的耕耘，才能結出豐碩的果實！

128、快樂不是天上掉下來的，是心裏長出來的。把心靈當成沃土，把快樂種子播下，用微笑施肥，用寬容澆灌，用辛勤磨礪，用努力耕耘，願你把快樂收穫！

129、關愛每一個孩子，他們的成長是我最大的快樂。服務承諾我選擇了這個職業，就會在這片熱土上耕耘，只要投入過、付出過、擁有過，我相信，孩子們會在我生命的五線譜上譜出動人的旋律。

130、一份耕耘，份收穫，努力越大，收穫越多，奮鬥！奮鬥！奮鬥！

131、白雲離藍天最近，百花離春天最近，耕耘離收穫最近，追求離夢想最近。兔年收到短信祝福，快樂離你最近！

132、老師，是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽光，用美的雨露滋潤，我們的才綠草如茵，繁花似錦。

133、童心是綠色的種子，只有辛勤耕耘，纔能有桃李繽紛滿天涯。

134、秋天是富裕的，由於樹枝上掛滿了累累碩果;秋天是瘠薄的，由於花朵早已凋零在枝頭;秋天是滿意的，由於一年的辛勤耕耘總算有了收成。

135、耕耘者最信得過自己的汗水，每一滴都孕育着一顆希望的種子。

136、學習就像耕耘，只有在過程中多佬出汗水和心血，才能收穫自己滿意的果實。

137、“一分耕耘一分收穫”，只要你付出了心血和汗水，總會有一份回報。也許我們曾爲希望如肥皂泡般破滅而傷心，爲辛勤耕耘而無碩果可得落淚，爲大量付出與所得的不等而悲怨不已!可是，你可曾冷靜想過你並非一無所獲收穫並非一朝一夕的。

138、五月，在這春天的季節，是一場雷鳴後大雨來臨，南飛的大雁跋山涉水歸家的日子；是杏花開遍山野“她在叢中笑”的爛漫季節；是冬麥揚穗農民揮汗荷鋤，辛勤耕耘的好光景。

139、很多時候，決定一切的是態度，有了正確的態度，就可以將壓力轉化爲動力，踏上成功的舞臺。生活是公平的，雖然不敢說一份耕耘必有一份收穫，但現在的忙碌既是對我以前虛度的光陰的彌補，也是爲我以後的生活的鋪墊。

140、要使祖國這個詞能夠讓兒童一聽到它就激動得心跳，那就必須形象地說悉心地耕耘兒童意識的土壤，並且用美的種子來進行播種。蘇霍姆林斯基?

141、虛假的學問比無知更糟糕。無知好比一塊空地，可以耕耘和播種；虛假的學問就象一塊長滿雜草的荒地，幾乎無法把草拔盡。

142、老師，您是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦！您爲花的盛開，果的成熟忙碌着，默默地垂着葉的綠蔭！啊，老師，您的精神，永記我心。

143、一分耕耘，一分收穫。孩子們，你想明天收穫幸福嗎？那今天就努力學習吧。

144、不爲聖賢，便爲禽獸；不問收穫，但問耕耘。曾國藩?

145、不問收穫，但問耕耘！天道酬勤。

146、不經風雨長不成大樹，失敗乃成功之母，一份耕耘一份收穫，儘自己最大的努力去爭取最大的成功，相信自己一定行！！！

147、在享受豐衣足食的生活之餘，我們也應該感謝前人的辛苦耕耘。

148、桃李不言下自成蹊，默默耕耘功不可沒。親愛的老師，今天是您的節日。就讓遠方的學子給您捎上一份祝福，祝福老師身體安康，節日快樂！

149、橫溢的天才，如沃土，如不加耕耘，即可能產生雜草，而不產生葡萄、橄欖供人享用。

150、老師，您用粉筆寫下的是字母、詞句、線條、符號，在我看來卻是澆花的甘露、哺兒的乳汁、育樹的養料……一方黑板，是您辛勤耕耘的土地。在這裏，您播種知識，播種智慧，播種理想，播種祖國明天的希望……

151、教師的教育理念因開拓而閃亮，教師的教育工作因耕耘而芬芳，教師的精神動力因奉獻而充實。

152、悲觀些看成功，樂觀些看失敗。輕鬆些看自己，寬容些看別人。理智些看問題，純真些看人生。不問收穫，但問耕耘！天道酬勤。

153、有知識不會運用，如同耕耘而不播種。

154、在學習這條路上，有人激動，有人沮喪，我不管，至少我爲了學習付出，我收穫了快樂，我辛勤的耕耘，學習會給我豐碩的回報。我相信自己！我相信學習！我相信只要努力，就會有回報！

155、秋天是清高的，如果你在春天播種夏天耕耘，那麼秋天是收穫的季節。秋天也充滿了惆悵，如果你沒有耕耘就沒有收穫。秋天是深沉的，秋天是思考的季節，秋天是沉澱成熟的季節。

156、我選擇了這個職業，就會在這片熱土上耕耘，只要投入過付出過擁有過，我相信，孩子們會在我生命的五線譜上譜出動人的旋律。

157、橫溢的天才有如沃土，如果不加耕耘，則只能產生莠草，而不產葡萄或橄欖供人享用。

158、芒種時節到，快樂“芒”着爲你開路，幸福“芒”着爲你架橋，健康“芒”着爲你鋪路，平安“芒”着爲你護航，好運“芒”着爲你播種，我也急急“芒芒”的趕來問候你：願君耕耘快樂，收穫如意，幸福總相伴！

159、當然，在新的一年，學習上要取得新成績，就要不懈地努力，“一份耕耘一份收穫”！學習並不僅僅是興趣，還是一種責任，是我應該做而且必須做好的事。同時學習必定會有負擔。沒有苦的。累的過程，就不會有進步和提升。

160、老師，您是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦！

161、錦城雖樂，不如回故鄉；樂園雖好，非久留之地。歸去來兮。積極的人在每一次憂患中都看到一個機會，而消極的人則在每個機會都看到某種憂患。耕耘者的汗水是哺育種子成長的乳汁。

162、用語言播種，用彩筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤，這就是咱們敬愛的老師崇高的勞動。擁有年輕，夢想即成真；擁有愉悅，頻頻出佳績；擁有財富，桃李滿天下。

163、一分耕耘，一分收穫；要收穫得好，必須耕耘得好。徐特立?

164、有人說老師像園丁；也有人說老師像蠟燭；而我卻覺得她更像一支粉筆。她縮短了自己的身軀，爲我們鋪長了知識之路。她總是默默地在黑板上耕耘着，爲我們播下了知識的種子。

165、“一分耕耘，一分收穫。”以前在小學，老師經常給我們說這句話。因爲老師想讓我們知道：“要想收穫就要付出努力。”。

166、我們看到自己青春的夢想，像種子一樣，在每一次耕耘中綻放，走過一個個繁忙的春日，在我們健碩的骨骼中發芽。然後，蓬勃成一片燦爛的希望，幸福地站立在金秋，去咀嚼那沉甸甸穀穗中流淌得喜悅。

167、我認爲勤奮是個人成功的要素，所謂一分耕耘，一分收穫，一個人所獲得的報酬和成果，與他所付出的努力是有極大的關係。運氣只是一個小因素，個人的努力纔是創造事業的最基本條件。

168、不要再把這些歸結於是無謂的小事，不要再不屑於這些在你身邊的點點滴滴。因爲在這點滴小事的背後，包含的正是你對老師的尊重和肯定。人人都希望得到別人的敬重和認同，你我如此，更何況於那用自己的汗水辛勤耕耘，揮灑在教育園圃中的園丁呢？

169、勇於承擔，勇於付出，勇於改變。抓住每分每秒，全力以赴。放大夢想，不斷耕耘。超越自我，贏在未來。

170、所謂知足，並非不思進取，而是在努力耕耘中不奢望、貪求。

171、呵，老師，你抱定了牛的形象，一耕耘便是幾十個春秋，即使兩鬢斑白，也老秋楓葉色最紅。於是，你把春蠶的精神汲取，讓祖國披上美麗的織錦。你心底無私天地寬。

172、有人說老師是蠟燭，燃燒自己，照亮別人；有人說老師是園丁，默默無聞，辛勤耕耘；也有人說老師是綠葉，托起花的絢麗和果的甜美……

173、你在校園裏辛勤地耕耘。你早已把心種了下去，在年復一年的期待中，看着你的詩句從校園裏長出，在人們的嘴中被吟誦成果實。

174、信念之火在校園裏焚燒着愚昧和無知。歲月證實你的耕耘是神聖的。你擁有春天，擁有陽光，擁有花朵；在永恆的歌聲中，成爲果實！

175、走進八月，你會看到八月的色彩如同陽光照耀着生命的幸福，在田野上滾動，拂動着嫩綠的禾苗，在天地間升騰，映照着潔白的雲朵，疊映在忙碌的身影裏，撫摩着耕耘的喜悅。

176、沒有教養，沒有學識、沒有實踐的人的心靈好比一塊田地，這塊田地即使天生肥沃，但倘若不經耕耘和播種，也是結不出果實來的。格里美爾斯豪森?

177、學習好似一片沃土，只要辛勤耕耘，定會有累累的碩果；如若懶於勞作，當別人跳起豐收之舞時，你已是後悔莫及了。

178、一分耕耘，一分收穫，你多做一些事，只有更多收益，絕不會吃虧的。

179、靈魂在耕耘中淨化，信念在耕耘中升騰。轉首回望，耕耘後是一片清新的天地，一個絢麗的人生。

180、不是每塊田都可收穫，不耕耘的便只是草叢。

181、收穫，是相信自己曾經耕耘過，然後，在坦然中擷取一份樂觀。

182、牛，不需要獎勵，也在耕耘。

句子是語言運用的基本單位，它由詞或詞組構成，能表達一個完整的意思，如告訴別人一件事，提出一個問題，表示要求或制止，表示某種感慨。它的句尾應該用上句號、問號或感嘆號。造句的方法一般有以下幾種：

一、在分析並理解詞義的基礎上加以說明。如用“瞻仰”造句，可以這樣造：“我站在廣場上瞻仰革命烈士紀念碑。”因爲“瞻仰”是懷着敬意擡頭向上看。

二、用形容詞造句，可以對人物的動作、神態或事物的形狀進行具體的描寫。如用“鴉雀無聲”造句：“教室裏鴉雀無聲，再也沒有人說笑嬉鬧，再也沒有人隨意走動，甚至連大氣都不敢出了。”這就把“鴉雀無聲”寫具體了。

三、有的形容詞造句可以用一對反義詞或用褒義詞貶義詞的組合來進行，強烈的對比能起到較好的表達作用。如用“光榮”造句：“講衛生是光榮的，不講衛生是可恥的。”用“光榮”與“可恥”作對比，強調了講衛生是一種美德。

四、用比擬詞造句，可以藉助聯想、想象使句子生動。如用“彷彿”造句：“今天冷極了，風颳在臉上彷彿刀割一樣。”

五、用關聯詞造句，必須注意詞語的合理搭配。比如用“儘管……可是……”造句：“儘管今天天氣很糟，但是大家都沒有遲到。” 這就需要在平時學習中，把關聯詞的幾種類型分清並記住。

六、先把要造句的詞擴展成詞組，然後再把句子補充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”組成“增添設備”、“增添信心”或“增添力量”，然後再造句就方便多了。

隨着資訊新媒體的發展，網絡已經成爲繼報紙、收音機、電視之後的主流媒體，並有將其整合的趨勢。網民數量的激增使得網絡話題的熱議和網絡語言迅速成爲流行語。出現了很多新現象：網絡造句——當某一新聞事件在網絡迅速流傳之後，新聞事件中的某一具有代表性的詞語，在網友們的推廣下，成爲造句的主體，並迅速在網絡流行展開。比如李剛事件中，我爸叫李剛成爲流行語，以它進行的造句活動在網絡鋪開。例如：窗前明月光，我爸是李剛；給我一個李剛，我能撐起整個地球等。而在360與騰訊的3Q網絡大戰之後，一句“我很艱難的做出決定”也迅速流行。這類造句的特徵主要是將已有的詩句、文章等進行改變而成。