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面孔造句子三年級

欄目: 學習教育 / 發佈於: / 人氣:2.23W

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1、他那張嘴脣薄薄、飽經風霜的面孔上,露出驚異的神色。

2、身處異國他鄉,最想看到的是那些熟悉的面孔,最想聽到的是那熟悉的聲音。

3、人心如面,一千個面孔,就有一千種思想。

4、看到他猙獰兇惡的面孔,聽到他不懷好意的冷笑,小思不由自主地向牆角退去。

5、這個人經常板着一副傲慢面孔,給人莫測高深的感覺。

6、看到父母那飽經風霜的面孔,我感到陣陣心痛。

7、她很高傲,總是板着一副冷若冰霜的面孔。

8、金絲猴長着一副俊俏的面孔。

9、大海反覆無常,一起風浪,馬上一改溫馴面孔。

10、此人成天板着面孔,這也看不慣,那也不行,其實沒啥本事,這副嘴臉,可借面弔喪。

11、漂亮的面孔可能藏著一顆齷齪的心。人面獸心。

12、和善的面孔,醜陋的心;人面獸心。

13、他那嚴峻的面孔,頗使我望而生畏。

14、他坐在椅子上,一言不發,那黑而嚴峻的面孔,令人望而生畏。

15、章女士含情脈脈的眼光總沒離開過曼青的面孔。

16、面對那張熟悉的面孔,明明不覺脫口而出:“你是王叔叔!”。

17、微風柔和地愛撫我的面孔。

18、在一瞬間,我萌發了癡想,如果大家都學會寬恕,收斂陰森的面孔,該多好啊!

19、憑着一張天真的面孔,你可以戰勝成長的煩惱。

20、匆忙中,已不再有過多的感情在心底來來回回地反覆歌唱,我們都已經愈變的成熟,我們的心已變得比我們的實際年齡還要老。可是生命中曾經的純真永遠不會老,她會在某一天,猝不及防地以年輕的面孔出現於我的夢,我的記憶,她會一遍一遍地提醒我過去的歲月中存留的某一點遺憾,這遺憾搓磨着我的心,讓我有了一種想重新來過的渴望。。。

面孔造句子三年級

句子是語言運用的基本單位,它由詞或詞組構成,能表達一個完整的意思,如告訴別人一件事,提出一個問題,表示要求或制止,表示某種感慨。它的句尾應該用上句號、問號或感嘆號。造句的方法一般有以下幾種:

1、在分析並理解詞義的基礎上加以說明。如用“瞻仰”造句,可以這樣造:“我站在廣場上瞻仰革命烈士紀念碑。”因爲“瞻仰”是懷着敬意擡頭向上看。

2、用形容詞造句,可以對人物的動作、神態或事物的形狀進行具體的描寫。如用“鴉雀無聲”造句:“教室裏鴉雀無聲,再也沒有人說笑嬉鬧,再也沒有人隨意走動,甚至連大氣都不敢出了。”這就把“鴉雀無聲”寫具體了。

3、有的形容詞造句可以用一對反義詞或用褒義詞貶義詞的組合來進行,強烈的對比能起到較好的表達作用。如用“光榮”造句:“講衛生是光榮的,不講衛生是可恥的。”用“光榮”與“可恥”作對比,強調了講衛生是一種美德。

4、用比擬詞造句,可以藉助聯想、想象使句子生動。如用“彷彿”造句:“今天冷極了,風颳在臉上彷彿刀割一樣。”

5、用關聯詞造句,必須注意詞語的合理搭配。比如用“儘管……可是……”造句:“儘管今天天氣很糟,但是大家都沒有遲到。” 這就需要在平時學習中,把關聯詞的幾種類型分清並記住。

6、先把要造句的詞擴展成詞組,然後再把句子補充完整。如用“增添”造句,可以先把“增添”組成“增添設備”、“增添信心”或“增添力量”,然後再造句就方便多了。

隨着資訊新媒體的發展,網絡已經成爲繼報紙、收音機、電視之後的主流媒體,並有將其整合的趨勢。網民數量的激增使得網絡話題的熱議和網絡語言迅速成爲流行語。出現了很多新現象:網絡造句——當某一新聞事件在網絡迅速流傳之後,新聞事件中的某一具有代表性的詞語,在網友們的推廣下,成爲造句的主體,並迅速在網絡流行展開。比如李剛事件中,我爸叫李剛成爲流行語,以它進行的造句活動在網絡鋪開。例如:窗前明月光,我爸是李剛;給我一個李剛,我能撐起整個地球等。而在360與騰訊的3Q網絡大戰之後,一句“我很艱難的做出決定”也迅速流行。這類造句的特徵主要是將已有的詩句、文章等進行改變而成。

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