窗外初三作文怎麼寫？要從哪些方面去寫，一起來看看小編今天的分享吧。
窗外初三作文主要由三個部分構成。首先明確本次作文的主題，敘述關於想要記錄主題事項的具體情況（包括記錄的對象、時間、地點等），然後就想要敘述的主題中印象深刻的事物進行詳細描述（包括但不限於事情、人物、物品等）。最後總結關於敘述的主題事項的新收穫或者新的感悟。
窗外初三作文1
“當你站着看風景時，你也成了別人眼中的一道風景”，誰說風景一定是物呢?人若“美”也一樣可以成爲一道美麗的風景。
以前，我家窗外是一條細小的路，路的另一端，是一塊裸露的空地，因此連那小路上，也極少有人的足跡。窗外也實在沒什麼風景可言，久而久之，也不愛去那觀望。後來，大荒地建成了美麗的公園，連那小路也用光滑的大理石板鋪了起來，遊人漸漸也多了。我在閒暇之餘也會來到窗邊望望綠色風景。
一天，天下大雨，可這條小路上的人依舊不少，大家都是撐着傘急急忙忙地走過。不一會兒，一個老年人進入我的視線。老人步履蹣跚，一手拄着柺杖，一手拿着雨傘，遠遠望去，感覺已是瘦成了皮包骨，老人似乎也是很着急的樣子，腳步比平常的老人要快上幾分。就在這時，老人的柺杖沒有撐穩，柺杖向前一滑，老人“撲”的一下便倒在地上，傘也被甩到了一邊。雨水無情地打在了老人的身上，老人數次想要爬起，可老人卻是力不從心。
這時，一個年輕人走了過來，他暼了一眼地上的老人，便假裝沒看到一般走了過去。他身後有一個小女孩，小女孩看了看地上表情十分痛苦的老人，邊走了上去，邊用她稚嫩的雙手將老人扶起。可老人似乎還是站不穩，於是小女孩便猶如老人的孩子一般，牽着老人慢慢地走着，直至走出我的視線。剛纔的一老一少構成了一幅最美的風景，小女孩便如同一朵新生的花朵，依偎於將要凋謝的花朵的懷抱之中。
人何嘗不少風景，區別只是你的行爲能不能成爲別人眼中的美景。
窗外初三作文2
這個夏天，熱的真快啊!
在室內吹着空調的我們，喝着飲料，眺望藍天，哎這種日子在夏天中真好!可是，你們向窗下看過嗎?
樓下有好幾個小販在叫賣，我的目光卻定在一個小販上：這是一個年過半百的阿姨，面前放着兩籃金黃一色的香橙，怕不是后羿射下來的太陽吧?她的小攤前人來人往，來的人大都都是看看，買的卻是寥寥幾人。哎!多好的香橙，多好的人!我一陣心酸，剛剛起身，想下樓光顧一下她的生意，不僅是爲了汗如雨下的她，更是爲了她身上還未會學語的孩子。
是呀，誰沒點困難會選擇在這正午時分工作，更何況她還是個帶着孩子的、年過半百的阿姨。
卻有一位臉色蒼白的大姐姐走到了阿姨面前：“阿姨，這果子怎麼賣啊?”她擺出一個明媚的笑容，“這香橙很新鮮呢。”阿姨一見生意來了，既感激又失落的地說：“姑娘，這果子光甜，水不多，算是次品，你想買的話，八毛錢一斤賣給你了。”感激是因爲，她知道，這是大姐姐在幫她。失落是因爲，她同時也注意到了，大姐姐身上帶補丁的裙子。
大姐姐急忙搖手：“沒事沒事，我就喜歡吃甜的，這些香橙，我全要了。”阿姨驚訝：“姑娘，這裏的香橙可是有三十多斤的呀，你吃得了這麼多嗎?”大姐姐握住阿姨飽經滄桑的手：“沒事的，阿姨，我一家人都喜歡吃香橙，這大熱天的，您也快點回家吧，別生病了。”阿姨興高采烈，臉上雖滄桑，卻帶着無法形容的笑容!
阿姨將裝滿香橙的袋子遞給大姐姐，大姐姐從自己的袋子中拿出一支汽水，遞給阿姨：“阿姨，您都這麼大歲數了，身體可吃不消，下次需要幫忙來找我吧，我來幫您!早點回去吧。”阿姨接過汽水，不停的道謝。旁邊的人看着這一切，都笑了;我看着這一切，也笑了。
是呀，人生不在於你獲得了多少，而在於你奉獻了多少。“贈人玫瑰，手有餘香。”那位大姐姐可能知道這個道理，可能不知道這個道理，但不管知不知道，可喜的是，她做到了。
我喝了一口熱水，卻感覺心裏吹來陣陣清風。
這個夏天，不算熱!
窗外初三作文3
也算在南京呆了十數年了，早就知道那不請自來的梅雨天，可等它真正到來時，心裏仍不免有絲不快。悶熱的天氣加上下下停停，揮之不去的牛毛細雨，似乎在空氣中按了個火藥桶。大家都不傻，沒有人會在這個天氣下多說一句話。那是給自己找不自在。
頭頂上是陰沉沉的天，周圍是陰沉沉的人，再樂觀的人恐怕也不免鬱悶，況且我還不算樂觀。早已疲倦於將桌上一張張的空白塗滿黑色單調的符號，我也樂得給自己找個臺階下，將視線轉向窗外。天空中烏雲密佈，似乎在爲“黑雲壓城城欲摧”下了註腳。
詩人看到這些景象能寫出詩，而我不能。這也就註定了我只是個滿腹鬧騷的凡人罷了。街對面那本來就已黯淡的霓虹燈愈發失色，也難怪，這個天氣，誰還會跑出去逛商場?沒有了顧客，招牌也是多餘，還不如省些電費。不知道那些店員怎麼打發時間的。打牌嗎?可惜下雨，不然我也可能會去玩兩手，天知道他們是不是又三缺一呢?
樓上的聲響把我拉了回來。老傢俱吱吱呀呀的叫喚伴隨着一個女高音和一位男低音的“歌聲”，不時還能依稀聽見幾聲不和諧的抽泣。不用說，樓上的孩子又遭殃了。
那小子，看起來挺老實的啊，或許是考試砸了鍋?還是什麼雞毛蒜皮的小事?印象中樓上的家庭生活還算美滿，常能見到一家三口出門散步的情形。或許，真的是家家有本難唸的經?
樓上可能是簽了停戰協議吧，一時間萬籟俱寂。這詞兒用的或許有些不太恰當，因爲人家那是形容自然美好，而用在我這裏，卻是說不出的壓抑。目光依舊轉回了那扇窗戶。室內外的溫差加上雨水的光臨使得不堪透明的窗戶愈發模糊。樓下似乎還有人在吆喝着。擦了擦窗戶，發現是那賣餛飩的老王。
街上的行人稀稀落落，不是瞎子都知道今天生意不會好。是什麼是他一個人冒着雨跑了出來?莫非家中有人病了?還是孩子的補課費有沒有着落?我不知道。只是莫名的覺得有些難過，有些傷感。我與他並無深交，除了吃過那幾碗算得上物有所值的餛飩，便再沒有什麼交集了。爲什麼?我說不清楚。可能是被楊降說中了，是一個幸運者對不幸者的愧怍。
窗外仍舊不時傳來些聲響，每個聲響的後面相必都有它的故事。耳畔，母親急促的喊聲提醒了我。於是我就離開了那扇窗，離開了這片壓抑，走向了燈火輝煌的客廳。你問我這是哪一天?我也說不上來。這只是一個平凡的下午，平凡到可以作爲每一天，也可以從這個世界上刪除。人生，其實很平凡，只不過我們從來不曾注意罷了。周圍一切的一切，都似與你無關，卻又息息相關。蘇軾說過，但少閒人如吾二人耳。或許，還要加上一個梅雨天。
窗外初三作文4
夜深人靜時，燈睡謐空靈。
丑牛聞鳥啼，閒聽風撫琴。
爾燭皆迷遠，思思意爲君。
汝已沉汝夢，唯吾享清心。
這是我在一天半夜醒來後無法入睡時隨手寫的詩。八句，並不滿足律詩的要求，單純地隨心。
那天夜深了，我迷着朦朧的雙眼醒來。翻來覆去，睡不着，抓起靠枕，我坐了起來。這是我的習慣，坐一會兒，就睡着了。那晚卻不一樣，坐起來，睜了眼，就不想睡了：
牆上的綠光氾濫了。坐起向窗外看，昏黃的燈光被惺忪的雙眼拉長，一層土黃色的霧氣瀰漫着，隨意飄遊。樹的影子也被拉伸，昏暗的街道十分靜謐，卻又莫名的美好。綠燈由11秒跳到16秒，是因爲紅綠燈的上沿將7的上方遮擋。
建築物很多，沒幾家亮着燈。夜色十分寂靜，昏沉的黑暗籠罩了天地，大樓的燈光孤獨無助地閃爍，向天空訴說自己的寂寞。遠處可能是長江大橋，橋上燈光一直亮着，告訴人們自己的歷史。江水漲潮了吧，是什麼樣子呢?
偶爾經過的一輛轎車將昏沉的我拉回現實。街道——哦，那漫着黃霧的街道，彷彿濃縮了中國幾千年的歷史，讓我看到了斑駁的石牆，古老的街道，七品官員，身着漢服的老百姓……
心一墜，人再次被拉回現實。人已昏沉，但仍不願入睡。來回摸摸，摸出紙和筆，在紙上憑着意識，略加思考，寫下這一首詩。兩個月後的一個夜晚，我再次在朦朧中醒來，想到這首詩，又看了看窗外的景色，將它改成一首絕句：
夜深人靜時，靜籟傍天星。
爾燭皆迷遠，唯吾享清心。
是夜，那天上獨自閃亮的星星，時隱時現，是否在想它的心事?無人，無聲，靜籟，陪伴着天上放出銀白亮光的星星。
2020年暑假，我聽到了蔡維澤的原創歌曲《5：10 a.m.》，那頹靡的唱腔，迷幻的曲調、背景音樂，玄妙的歌詞，使我產生了共鳴。
哦，窗外，靜寂的天籟之聲正陪着星星呢。
窗外初三作文5
諸事繁雜，又臨近深冬。出校已是黑壓壓一片，擡手連表中的指針都看不清。想必同行的人也早已走遠。
落葉鋪滿小路，路燈下更加暗黃，時不時還被風捲起，蕭瑟的寒風更叫人拉緊了上衣。只一會，我隨着擁擠的人羣離開了沒人願意逗留的車站。
車廂很擁擠，也可能正因爲如此，站在車裏，一下子就熱起來。我擠到車廂的最後，一個窗邊的角落。車開動了，車內也暗了下來。全然看不見自己在車窗上的影子，只有窗外闌珊燈火映射進來。人雖然不少，但車內並不嘈雜。我卸下書包，如釋重負。盯着光的來源。
車子經過大唐不夜城，在那裏，燈光像是被利用到了極致，路邊林立的'復古建築，層層疊疊的紅瓦上，均勻的佈滿了閃爍的霓虹燈。把緊閉的大門都照得熠熠生輝，路中間是一尊尊被噴泉包圍的銅像，就連這銅像的臉上也映着花哨的燈火。到盡頭，回頭望去，恍如置身於30年代的上海，只是缺少了骨子裏的繁華。
再往前行進，就到了擁堵的電視塔。一路上沒什麼車，只是這裏，車流要把路擠寬一樣，瘋狂塞進狹小的單行道，斑馬線上匆匆的身影從未停息。隔窗彷彿都能聽見鞋跟急促的踢踏聲。七點的天空有了深夜的模樣，沒人願意待在電視塔華麗的燈光下，只想上一輛車，回一趟家。
車滯留了很久，直到我都厭倦了窗外一成不變的景象，燈亮了。我看見窗裏疲倦的自己還有不斷涌上車的人羣。我忙背起書包，讓出了地方。過了許久，終於離開了令我感到壓迫和煩悶的地段。
快到站了，我只好在摩肩接踵的車內向門口移動。從門向外望去，燈光漸漸微弱，車駛入了我最熟悉的範圍。那個車站旁，只有巍巍的一盞路燈，我每天就從這裏出發，再回到這裏。幾乎日復一日。看到它，便有了些許放鬆和愉快。
終於到了車程的終點，視線也就不拘泥於狹窄擁擠的車窗。
反而是我，成了他人窗外的匆匆行人。
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