讓真情自然流露六年級小學生作文

讓真情自然流露作文怎麼寫？要從哪些方面去寫，一起來看看小編今天的分享吧。

讓真情自然流露作文主要由三個部分構成。首先明確本次作文的主題，敘述關於想要記錄主題事項的具體情況（包括記錄的對象、時間、地點等），然後就想要敘述的主題中印象深刻的事物進行詳細描述（包括但不限於事情、人物、物品等）。最後總結關於敘述的主題事項的新收穫或者新的感悟。

讓真情自然流露六年級小學生作文1

人間最動人的真情莫過於感動了。身邊有很多令人感動的事情，大年初一早上遇到的事情至今讓我感動不已。

早上七點多，我被窗外一陣一陣的“咔嚓、咔嚓”聲吵醒了。除夕觀看央視春晚直到凌晨1點半，睏乏得睜不開雙眼，我心中充滿了怒火，從牀上直蹦起來。窗外，是一片渾白的世界，原來昨晚下了一場大雪!

我夢寐以求的大雪!我胸中的怒火變成了久違的欣喜，立即穿上了衣服出門去。“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”，大地披上了聖潔的衣裳，大樹小樹上壓滿了沉甸甸的白雪。彎曲的柳樹，猶如一排排彬彬有禮的紳士向我們致禮;挺拔的水杉，好似一個個勇敢無畏的戰士，堅守自己的崗位。“咔嚓、咔嚓”，就像戰士們鏗鏘有力的步伐。

我循聲遠眺，“咔嚓、咔嚓”的聲音來自大橋上。我蹣跚上橋，橋面結上厚厚的冰雪，沒走十來米便摔了個“嘴啃雪”。擡頭一看，原來是一羣老爺爺正在用鎬除冰雪呢!他們穿着厚厚的大棉襖，凍的發紫雙手緊握鎬柄，揮舞着，剷除一片片積雪。橋面上一大片的冰雪已經被清理好了，整齊地堆在兩邊，老人們應該幹了有幾個小時了吧!今天可是大年初一啊，是一年中最重要的幾個日子之一。今天，本該是拜年訪友、互相慶賀的日子，他們卻先想到如何方便大衆，早早地來到這裏除冰雪。

這是一種何等高尚的精神啊!眼前這一幕，讓我頓覺愧疚，耳邊的“咔嚓、咔嚓”聲是那麼悅耳動聽!老人們勞動的身姿，深深地印刻在我的腦海中。

讓真情自然流露六年級小學生作文2

我們每個人心中都曾擁有自己的感動，它與我們的生活常伴，或轟轟烈烈，或平平凡凡。或感動於親情的溫暖、或感動於平凡愛情的點滴、或感動於敬業的無私、抑或是生命的堅守。感動就像小溪一樣，它悄悄的流着，流經歲月，沒有巨大的波瀾，但正是這些細小的關懷，淡淡的喜悅，構成了我們的生活。

瞧，每週一的清晨，在黎明的曙光剛剛升起時，小門家一中校門口就會亮起最美的風景線，以魏校長爲首的領導班子早早的站在學校門口，迎接全校師生的到來，無論大雪飄飄還是漓漓細雨，你就會看見每一張熟悉的笑臉，就會聽到每一句親切的問候。這問候感動着學生、感動着每一位家長，也感動着每一位教師，因爲我們擁有着最有親和力的領導!

看，下課的鈴聲響起後，伴隨着悅耳的音樂聲，校園內跳躍着學生們可愛的身影，看在去餐廳打飯的路上你看不到學生們互相打鬧嬉戲，看到的是學生揚着青春的笑臉有條不紊的書寫着在小門家一中中學時代每一個進步。

生活的感動不是來自於華麗的詞藻，而是來自與樸實的一點一滴。

是遠足拉練讓我們變得堅強，是朗讀比賽讓我們變得“壯志成城”。

炎炎夏日，老師們豆大的汗珠淌下，誰也顧不得擦，忙着備課，批改作業。酷寒冬日，在沒有架起爐子之前，魏校長更是毅然搬出空調屋，與師生“同甘苦，共患難”。

感動充滿着我們的學習生活，校長就像啓明星，而我們全體師生齊心協力就可以營造出一片浩瀚的星空，美輪美奐，魏校長將領導着我們，走向一條充滿光明的康莊大道，相信我，門中會更好!

讓真情自然流露六年級小學生作文3

仲春時節，草長鶯飛，處處都是生機盎然的景象。然而我卻以“習以爲常”爲藉口，漸漸產生了些許倦怠之感，認爲生活平淡如白紙，人也變麻木了。偶有一天，漫步街邊，看到一地落英繽紛，忽然想到一首古老的詩句——落紅不是無情物，化作春泥更護花。我不知道古人是在何種狀態、以何種心情寫下這詩句的，我的心情卻是感動。

也許在這個以“生命”爲主題的季節裏談論“凋零”有些傷感，但是傷感之外卻是無私的大愛，這難道不是我們感動的理由嗎?回想我們經歷過的人生，難免有因爲不順心而妄自菲薄的時候，那麼是什麼讓我們重抖精神、不斷前進呢?也許就是因爲感動吧。從三尺講臺的恩師，到工作崗位的師傅;從家庭城堡的親屬，到社交範圍的好友，他們所給予的鼓勵、支援、包容、理解，終將我們那些苦痛的經歷，化成美麗的回憶，這就是感動的力量。

細算起來，“感動”一詞在我的記憶中儲存已久，但在很長一段時期內，我都說不清“感動”究竟是什麼。是動情到痛哭流涕，還是感恩到磨齒難忘?這樣激烈的情感固然是對“感動”的詮釋，然而作爲世間一凡人，經過歲月的洗禮和世事的磨礪，我終於發現，身邊的感動竟是這般“潤物細無聲”。

迷惘時，父母讚許的話語是感動;失落時，朋友伸出的雙手是感動;成功時，對手友善的祝賀是感動;年邁的夫婦兩手相執，共同沐浴朝陽晚霞，這是人生的感動;一方有難，八方前來支援和救助，這是生命的感動……看似轉瞬即逝的點點滴滴，就在我們習以爲常的過程中，定格成了永恆的畫面。

身邊的感動，是溫暖，是柔軟，是人間的四月天;

身邊的感動，是細膩，是微弱，是心靈的觸動。

讓真情自然流露六年級小學生作文4

從我上鋼都小學開始，我就有了各式各樣的朋友，有的學習成績好的，品德好的，幽默的，調皮的，愛開玩笑的……現在，我又有了非常頑強的好朋友——於煕蓬。

在今年剛開完學的時候，我們學校因爲要和別的學校一起參加鐵東區大型團體操活動，因此我們學校每天都要抽出三四個小時用來練團體操，每一個音節都要重複地放好幾遍，每一個動作都要反覆地做好幾遍，老師們每一個細節都不肯放過，要求我們要，每天排練都把我們累得筋疲力盡，連擡腿的力氣都沒有了。

有一天，排練剛開始，我就發現我身邊的於煕蓬走路扭扭歪歪，跑起來也沒有以前快了。我關心地問他：“怎麼了?”可是他卻說：“沒有什麼事，就是覺得有點熱。”當時我也沒把這事放在心上，因爲那時正是九月份，再加上我們還要排練，所以熱是很正常的事。可是當排練正式開始的時候，他卻有一些吃不消了，跑的時候比任何人都緩慢，跳舞的時候胳臂老是伸不直，腿也老是擡不起來，就連站着也是一種昏昏越睡的的樣子。我關切地問他：“是不是哪有一些不舒服呀?”我摸了摸他的額頭，天哪，他的頭燙的像個小火爐，他一定是發燒了，我對他說：“你等着，我去告訴老師。”可是他卻死死地拉着我的手說：“我這個位置要是空着的話那樣會影響集體的。”最後還是老師把他勸回了教室。

於煕蓬在班裏是個很平凡的學生，但是透過這件是我們卻發現了他的閃光點，因此，再平凡的學生也會有閃光點，我一定要學習於煕蓬熱愛集體的精神。

讓真情自然流露六年級小學生作文5

今天除夕節前後下了一場鵝毛大雪，倒置馬路上結起了厚厚的冰雪。由於無人清掃，路面上的雪很快就被來往的行人踩實了。走上去很滑，尤其是去奶奶家的一段路程，更是不敢形容。淘氣的小孩子在上面溜冰，還有一些不文明的人往路上倒髒水。造成路面像鏡子一樣，都照得出人影。

大人們走到這裏都會嘆氣，然後沿邊小心地走過去。如果是年邁的老人來到這裏都不得不繞道而行，偶爾有一些膽大的老爺爺都會大搖大擺地走過去。我和媽媽每次走到這裏也會情不自禁地嘮叨幾句，可是光滑的冰面依舊是那樣。

今天下午，我和媽媽又要經過這條路去姥姥家，剛想繞道行走，可是在不遠的地方我們看見在有一個弓着腰的身影，好像在幹什麼。我和媽媽趕緊快走兩步，定睛一看，哦，原來是一個年邁的老爺爺在吃力地用鐵鍬把路面上的冰雪鏟除掉。鐵鍬和地面摩擦發出“咔咔”的聲音，傳出很遠很遠。只見他的額頭上滿頭大汗，時不時地擡起手擦汗。他站在冰面上，時不時地打個趔趄，寒風吹得他站不穩，立不牢，好像會被風吹跑似的。但是他並沒有被這些困難嚇倒，而是堅持把雪塊一片一片的剷下來，裝進小推車裏。偶爾還會喘幾口粗氣，老人的兩鬢斑白，足有70多歲了。歲月的痕跡佈滿了老人的臉、手。

看着乾乾淨淨，沒有積雪的路面，我的眼睛頓時迷糊了，想起年輕人給老人讓座，老人把撿垃圾的所賺的零用錢全部放入捐款箱……啊!身邊的感動可真是不少啊!許多人所有的助人爲樂的品質真令我感動。

讓真情自然流露六年級小學生作文6

天色陰沉，大雨傾盆，鋼珠般的雨滴敲打着玻璃。屋內浴室中，只聽得嘩啦水聲，細膩小水珠一顆顆落在地上，昏黃的燈光下，分外溫柔。

我不喜歡洗頭只因討厭吹頭髮，這一繁雜而無趣的過程。我已不是小孩子，不能再撒嬌，讓父母吹頭髮了，於是便讓它淌着。

正值春冬交接之際，天氣不見轉暖，除了開了暖氣的客廳外都涼颼颼的，不一會兒，只穿得件單薄睡衣的我，便兩眼紅紅，鼻涕眼淚流個不停。

“你瞧瞧你多大了，還不會照顧自己，過來吹頭髮，不然明早又頭疼，”爸爸的聲音很低，關心的話語，在他口中更顯溫暖。

狹小的衛生間裏一個坐一個站，容不得其中一人轉身，只夠坐着的轉轉頭，溫暖而又有些令人無法呼吸的大風，從頭頂飄來，隨着爸爸輕輕搖動手腕。頭髮掃過爸爸的大手，若即若離的撫摸着我，由心而生的安全感籠罩全身。

爸爸繼續動作，那有些過快的風速，將頭髮吹的飄起來，帶着水珠，一同甩在臉上不時還會戳到眼睛裏，本就不舒服的眼睛又流起淚來，我有些氣惱，明明是同樣的時候，同樣的地方，爲何卻沒有兒時那般舒適，我張口就想阻止爸爸再吹下去。到了嗓子眼卻又不好意思開口，我轉身坐好，等待頭髮幹。

許是過了很久，又好像僅僅一瞬，在爸爸不太利索的東吹吹西吹吹下頭髮幹了，可能是長時間的擡臂令他有些痠痛，他甩了甩手臂，隨後道“又長高了啊!”我站起身，那個印象裏高壯偉大的爸爸如今也沒躲過歲月，幾根雪絲般的白髮，尤其是耀眼，我不需要仰頭便能看清他的臉。不知不覺中，他們已經趕不上我們生長的速度。這時的沉默令氣氛有些尷尬，他笑了笑，因操勞而清瘦的臉上兩個小小的梨渦點綴在嘴角。眼前的父親與多年前給我吹頭髮的'父親重合在一起，彷彿他依舊高壯偉大。

我擡歩向前，擁住了笑得僵硬的爸爸：“謝謝!”這句略顯突兀的道謝他一愣，“謝什麼，睡覺去吧，”我回過頭，笑答着“好!”

風雨依舊，雨滴似玩累了的兒童般柔和下來，滴答敲打着玻璃，給人們奏上一曲安眠曲

讓真情自然流露六年級小學生作文7

快樂的寒假裏有許多快樂的事情，讓我最難忘的是那天我自己在家裏照看弟弟。

那天，爸爸和媽媽要出去辦事情，我和弟弟留在家裏，爸媽特地囑咐讓我照看弟弟。我很興奮，因爲這是我第一次照看弟弟。他胖乎乎的，身上很白，正在牀上呼呼大睡。

我剛從房間出去，沒想到弟弟就這麼快醒了，見四下無人就習慣性地哭起來，任我怎麼哄都不行。也只能學習媽媽的樣子給弟弟衝一瓶奶粉，合適的奶粉量，合適的水溫，我廢了半天功夫才衝好一瓶，遞給弟弟，他接過去沒有喝而是直接倒在了地上，一滴也沒剩。我的臉瞬間變成了紅色，又氣又急，不知所措。我順手把弟弟抱起來，發現弟弟尿牀了，我很不情願地給弟弟換下了褲子……

弟弟終於不哭了，我也開始打掃家裏，現在的我多麼希望媽媽能快點回來。

我得先把地上的奶拖乾淨，我廢了九牛二虎之力，把地拖得像鏡子一般。去衝拖把的功夫回來一看，地上全是弟弟的腳印，我的眼睛像餓狼一般瞪着弟弟，可是我不能吃掉他，只好又拿起拖把，重新把地拖一遍。地拖完了我又去跑到衛生間準備用洗衣機把弟弟尿溼的褲子洗洗，可是發現我並不會用洗衣機，我只好拿出盆子用手單獨清洗出來，褲子被我洗得像新的一樣，最後再把褲子晾在陽臺上。家裏的活也都幹完了。

就這樣忙了一天，我躺在沙發上回想着今天發生的事情，其實媽媽平常照顧我和弟弟也不是輕鬆的，想想以前媽媽天天照顧我們，我才幹了媽媽的點兒遠比不上媽媽乾的.活，所以今天是開心的一天，很有收穫。

讓真情自然流露六年級小學生作文8

我現在仍記得第一次分牀睡，雖然“失敗”了，卻至今印象深刻。

那個晚上的我一開始並不害怕，甚至有一點驕傲，“分牀睡哪有像媽媽說的那麼可怕呀!我現在不是挺好的嗎?”我盤算着。

可怕的黑夜逐漸的露出了他的真實面目。冰箱半靜半響，有時“嗚嗚——”。鬧鐘上的秒錶彷彿在”滴答滴答”地吹着號。

我忽然回想起媽媽的話：害怕的時候睡覺就行了。我閉上了眼，手緊緊地掐住被子，既尋思蓋着頭，又生怕把自己憋死。一看被子已被掐得棱角分明。

我開始害怕了，望着後窗那棵樹搖頭晃腦，風給他伴舞，狗時不時地傳來幾聲吆喝。月亮幽幽地映進來，宛如一襲白紗。我想：“早知道就不分牀了。”我看着那婆娑起舞的樹，不知不覺鼻子就酸了。雖然沒有哭，可也已經在哭和愁的臨界邊緣了。

漸漸的，我安頓好自己的情緒，便思索着“反正我也睡不着了，不如就別睡了。免得那麼焦躁。”我一會兒披上被子，一會兒全縮在被窩裏，一會兒張嘴，一會兒皺眉。沒有一件事能讓我安頓下來。

而現在更可怕了，伸手不見五指啊，我把自己縮在背裏，不露一點縫隙，看不見一丁點光。心裏默默祈禱“白天快點到來吧，黑也過去吧。”

白天到底是讓我給盼來了。我以迅雷不及掩耳之勢鑽入了爸爸媽媽的被窩。心裏異常幸福。

雖然這次的分牀睡覺失敗了，但怎麼說也是對我的一種“磨鍊”吧。我會永遠記着這次的分牀睡的。

讓真情自然流露六年級小學生作文9

世界上有許多事情能感動人心。我就被感動了。

在黃昏時，媽媽接我放學弟弟也跟來了。我看見媽媽就激動的跑了過去，飛快的坐上了車子的後座。就在這時候傳來了一陣歌聲，這聲音是男性的，聽着聲音也上了年紀。我就問媽媽："誰在唱歌呀?""我來的路上我聽見了，去看看吧。"媽媽說。我興奮的說"好。"

來到了唱歌的人附近。我迫不及待的探出頭來。觀察那個人。看到他我心裏一陣。他居然是個殘疾人，媽媽跟弟弟也看到了。唱歌的殘疾人在車子上癱着，手裏拿着話筒，手撐着車子，車子上還放這一個盆子。裏面放着許多錢。我正在想着。弟弟就開口："媽媽這個人是不是要錢的?"緊接着又開口"我可以給他錢嗎?"媽媽說："可以。"弟弟就跑過去，媽媽也納悶他有錢嗎就跑過去了。媽媽先是從兜裏掏出10元給我讓我去看看弟弟。我就跑到弟弟面前，看見了弟弟從來沒花出去，一直不捨花出去的五角錢放進了那個盆子裏。我緊接着放了那10元。我和弟弟都回到了媽媽面前。我就問弟弟："你那五角錢不是不捨得花，還要攢錢買玩具的嗎?"弟弟笑着回我：你看看人家多可憐呀!不僅都失去了雙腿，但是不影響他喜歡唱歌。"

當時我心裏感動的很。唱歌的人和弟弟都讓我懂得了一個道理。你的人生不論多失敗都不能阻止對自己夢想的渴望。

讓真情自然流露六年級小學生作文10

我漫不經心地看向了窗外，雨滴“噠噠噠”地落在地上，風好像生氣了，越吹越猛，讓我不僅想到了那個忐忑不安的下午…

我正和朋友有說有笑地聊天時，“叮鈴鈴”上課鈴聲響了起來，我只好無奈地坐回座位。這時，數學老師拿着一疊試卷走進了教室，他表情嚴肅，全班頓時安靜了起來。

要知道，這個是上次考試的試卷，分數一定批改出來了，很快就可以知道我的分數了。我的手抖個不停，即使我努力地控制它，可它似乎已經不聽我使喚了。若是我考砸了，那豈不是回家又要被批評了?但如果考上95分以上，回家後又可以舒舒服服的玩了，可是我的成績一直不穩定，所以對這次考試壓根沒底，希望幸運之神可以眷顧我。

突然，老師唸到“小美”75分!我心裏打了個寒顫，竟然聽成了我的名字，看見老師那個眼神，差點沒嚇死。外面的空氣彷彿靜止了一般，所有的一切都像是靜止了，只能聽見自己心跳的聲音。

老師的臉色越來越難看，分數也不斷的變低，我的臉繃着不敢動彈。終於…終於…老師唸到了我的名字，就在那一刻，我的心跳聲可以蓋過老師的聲音，全班同學眼睛都看向我，我手中已經冒出了汗，老師才念出了我的分數，95分!我長長地舒了一口氣。

雨漸漸小了，風也溫柔了起來，樹葉隨着風跳着舞，像是爲我慶祝呢!