高爾基《童年》讀後感500字左右

高爾基《童年》讀後感500字左右怎麼寫呢？我們一起來看一看：

1、高爾基《童年》讀後感首先可以寫《童年》這本書的寫作時間和寫作背景；2、其次可以介紹一下作者高爾基與這部作品的關係；3、接着可以寫主人公阿廖沙的成長經歷以及從中體現出的社會現實與背景；4、最後可以寫自己從這本書中得到的啓示和收穫。

《童年》好詞好句好段摘抄

好詞摘錄：

昏暗 發抖 恐懼 利索 頻繁 唸叨 依舊 膽怯 汽笛 沮喪 炫耀 溫和 清晰 打顫 駁船 流暢 竈神 沉默 籠罩 忽如其來 飄忽 興趣盎然熠熠生輝

好句摘錄：

1、母親下葬後幾天,外祖父對我說:

"喂,列克謝,你不是獎章,不能老是掛在我的脖子上,這不是你呆的地方,你到人間混飯吃去吧..."

於是,我去了人間.

2、陰沉的秋天,不僅看不見太陽,也感覺不到陽光的溫暖,甚至能夠忘記太陽的存在——就在這樣的秋天裏，我曾不止一次在樹林裏迷過路。當你已經遠離了大路，又身心疲憊找不到小路時，你只有踩着泥濘的道路，越過叢叢的荊棘，踏着高低不平的土墩，徑直向前。這樣，最終你總能走上寬闊的大路!

就這樣，我做出了決定。

這一年的秋天，我要到喀山去了，抱着也許在那兒能讀大學的熱望。

3、伏爾加河藍色的水面上，桔紅色的輪船在逆流而上，而一張張金色的葉片則緩緩順流漂下。

4、那曲子激昂中含着憂傷，彷彿是從高山奔流而下的河水，激盪在房間中。

5、歌唱中，外祖母時而前進，時而後退，時而飛旋，青春瞬間回到了她的身上，令她呈現出一種鮮花綻放般的美麗。每個人都被她吸引住了。

6、茨岡臉色紅紅地走到廚房中間，像一團火焰般地跳動起來：兩手高高揚起，腳步快得讓人難以分辨，襯衫抖動着，像燃燒一般發出燦爛地光輝。他放縱地舞着，彷彿開啟門讓他出去他就能跳遍全城!在漫長的空虛無聊的歲月裏，打架鬥毆就是過節，失火反倒可以開心解悶;在呆板的毫無表情的臉上，傷痕也能給人增添光彩。

7、“醒一醒吧，人都有一死，這算得了什麼，小鳥不是也要死嗎?”

8、燈影不再搖曳，月光清楚地印在地板上，顯得那麼淒涼而又安詳。

9、寬廣筆直的大道你的寬產敝是上帝所賦斧頭和鐵鍬怎奈你何只有馬蹄激越、灰塵起而又落。

10、陽光斜着射進來，照在桌子上，盛着格瓦斯酒和伏特加的兩個長頸瓶，泛着暗綠的光。

11、外面在雪亮得刺眼。我的小鳥在籠子裏嬉戲，黃雀、灰雀、金翅雀在唱歌。

12、秋雨綿綿，秋風嗚嗚，樹枝搖曳，外面又冷又溼，裏面卻是溫暖如春，大家緊挨着坐着，氣氛和諧。大家都被他感染，跟着他顫動起來。

13、從那時起我懷着不安的心情觀察人們，彷彿我心上的外皮給人撕掉了，於是，這顆心就變得對於一切屈辱和痛苦，不論是自己的，或別人的，都難以忍受的敏感。

14、各人不過有各人的名字，而權利人人都一樣。

15、官像頑皮的孩子，走上來就把一切法律破壞了。

16、在無窮無盡的工作日曆，憂傷也是節目，鬧火災就是逗樂，在一無所有的臉上，連傷痕也是點綴……

17、怨恨是塊冰，遇暖就融化。

18、她的一連串“後來”，我似乎覺得是一架梯子，它離開她深深地往下面什麼地方延伸着，一直到黑暗的地方，到孤獨的地方。

19、不要管大人的事!大人都學壞了;上帝正考驗他們呢，你還沒有受考驗，你應當照着孩子的想法生活。等上帝來開你的心竅，指示你應當做什麼，領你走那應走的道路。懂不懂?至於什麼人犯了什麼過失——這不是你的事。這讓上帝來判斷，懲罰。這要他來管，不是我們!1.伏爾加河藍色的水面上，桔紅色的輪船在逆流而上，而一張張金色的葉片則緩緩順流漂下。

20、我非常害怕外祖父，總覺得他的綠眼珠無時無刻不在盯着我看。

21、那曲子激昂中含着憂傷，彷彿是從高山奔流而下的河水，激盪在房間中。

22、經常有人聽見了他們的歌聲從窗戶底下停下來看着他們，那一張張仰起的面孔讓我想起沒洗的髒盤子。

高爾基《童年》讀後感500字1

《童年》這本書主要描繪了主人公阿列克謝的悲催童年。阿列克謝在兒時父母就已過世，在他生活的家庭中，有着一位脾氣暴躁的外祖父和一位自私的舅舅，只有他的外祖母關心他，照顧他。而這本書的原型就是作者高爾基。即使這樣，高爾基依然卻頑強地走過了黑暗的童年時光。並且始終保持着一顆善良的心，最終，他在寫作方面取得了非常大的成就，成爲了一名傑出的作家。

有人說：“環境可以造就一個人，也可以毀滅一個人。”而高爾基在這樣的環境裏也依然如此成功。一個人的性格是本身就擁有的，高爾基擁有一顆純潔，充滿光明的心，因此當他看到那樣黑暗的社會時，不但沒有被影響，還被這樣的環境磨練，從中受益。

現在的我們生活在良好的社會環境之中，應該用一個更加良好的心態去面對生活，就算遇到不利的環境也要應該百折不撓，不受影響，保持一個正義，美好的心態。不管面對怎樣的環境，最重要的還是我們本身，所以我們要珍惜現在優異的生活環境，培養出一顆善良，樂觀，向上的心。

高爾基《童年》讀後感500字2

“不要慨嘆生活的痛苦!——慨嘆是弱者。”這是着名作家高爾基的名言。寒假，我津津有味的品讀了他的着作《童年》。

文章講述了阿廖沙的童年生活在一個充滿邪惡、勾心鬥角的社會，只圖自己的利益，完全沒有親情情誼可見。阿廖沙三歲喪父，生活在外祖父家的小染坊，慈祥的外祖母疼愛他，常給他講動人的神話故事;兩個舅舅自私貪婪，爲爭奪家產而大打出手;外祖父蠻不講理，有時候卻十分親善;詼諧有趣的小茨岡是他的難得的好朋友，卻在搬十字架的時候不幸被壓死。而在當時那個黑暗的社會裏，孩子和女人捱打是最正常不過的事。這種現實生活中的善與惡、愛與恨已經在阿廖沙幼小的心靈下留下了深刻的印象。十一歲時，母親去世，外祖父也沒有能力再撫養阿廖沙，他便走上社會，獨立謀生。

這一段段扣人心絃的情節片段，讓我不禁想起自己的童年，可比阿廖沙的童年要幸福得多得多。我們過着衣來伸手、飯來張口的日子，卻有時候還會抱怨自己的生活環境，父母沒給買稱心如意的東西覺得自己委屈、不幸福，那麼比起阿廖沙呢，他經受毒打辱罵，甚至要沿街收破爛給外祖母維持生計，但他並沒有灰心沮喪，相反在困難的環境中不屈不撓，酷愛書籍。我們不是應該學習阿廖沙這種精神麼?不被惡劣的生活打垮，不因一點小困難就散失對生活的熱愛。

高爾基的《童年》，讓我從中感悟到自己生活在一個美滿的家庭、美好的環境，不應該再心存抱怨。

高爾基《童年》讀後感500字3

最近，我讀了高爾基的着作《童年》，書中形象地描繪了主人公阿廖沙悲慘的童年。阿廖沙父母雙亡，而外祖父脾氣十分暴躁，只有外祖母疼愛他了。外祖父不太喜歡他，兩個舅舅更是討厭他。就在這樣惡劣的環境下，他卻走過來了。其實，阿廖沙的原型就是高爾基本人，高爾基借阿廖沙這個人物來描述自己的童年。這令我深深地體會到了當時那個年代的人的醜陋面目。高爾基的童年跟我們現在比起來，實在是太悲慘了!

我們多幸福啊，被父母寵着。每天坐在寬敞明亮的教室中，聽着老師講課;回家有大魚大肉等着你品嚐;你想要什麼，就給你什麼;如果有人欺負你，大人會毫不猶豫地狠狠地教訓那個人一番。而高爾基那個年代呢?高爾基很少有安寧的日子，幾乎天天有人傷害他、辱罵他、欺負他。我也有些想不明白，那些人做這一類損人不利己的事情幹嗎呢?這些毫無意義的事情值得他們去做嗎?

所以，我們更要珍惜如今美滿、幸福的生活。我們要抓住童年的尾巴，努力學習，千萬別身在福中不知福。這樣優秀的學習環境，這樣美好的童年生活，我們再不好好學習，那就太對不起父母了。

高爾基《童年》讀後感500字4

《童年》是高爾基的自傳小說三部曲的第一部。早在19世紀90年代，高爾基就有寫作品的念頭。在1908年至1910年間，列寧到高爾基的寓所做客，高爾基不止一次地向他講起自己童年和少年時代的生活，於是列寧告訴高爾基應該把自己的經歷寫成一本書，高爾基毫不猶豫的答應了，在不久高爾基以書中形象描繪主人公阿廖沙悲慘的童年。阿廖沙父母雙亡，而外祖父脾氣十分暴躁，只有外祖母最痛他，外祖父不喜歡他，舅舅討厭他，就在這樣惡劣的環境下，他卻走過來了，其實阿廖沙就是高爾基本人，高爾基借阿廖沙這個人物來描述自己的童年，這令我深深地體會到那個年代的醜陋面目，高爾基的童年跟現在孩子的童年比起來，實在是太悲慘了!

現在的孩子多幸福啊!被爺爺、奶奶、外公、外婆以及父母寵着，每天坐在寬敞明亮的教室中讀書，放學有家人來接，回家有吃不完的零食，想要什麼，就有什麼，不會有人欺負，而高爾基那個年代呢?他很少有安寧的日子，幾乎每天都有人傷害他，辱罵他，欺負他，而他每天的樂趣卻只有開啟書那一會，他會把所受到的這些全忘記，其實有時我也想不明白，爲什麼這些人喜歡幹這種損人又不利已的事呢?這種毫無意義的事值得在一個小孩身上去做嗎?

所以不管是小孩、大人都就該珍惜現在美滿，幸福的生活，孩子們更應該在童年時代努力學習，千萬別身在福中不知福，這樣優秀的學習環境，這樣美好的童年，一定要好好珍惜。

高爾基《童年》讀後感500字5

每一個人都有自己值得回憶、值得珍惜的美好時光。對於我們來說童年是我_寶貴的收藏，高爾基寫的《童年》這本書來說，童年應該是他的一段悲慘遭遇，一段深情的回憶!

在假期中我看了不少書，對《童年》這本書_感興趣。它向我們藝術地展示了阿廖沙在黑暗社會追求光明的奮鬥歷程，還有十九世紀七十到八十年代的俄國社會風貌。

我讀完《童年》這本書，感受到了高爾基的悲慘遭遇，覺得我們是幸運的一代，因爲高爾基3歲的時候，父親病故，母親就帶他回了孃家。可惜外公是個自私而又專橫的小業主，但是資本主義俄國的發展打斷了外公發財的好夢，從此破產以至於貧困潦倒。可憐的母親改嫁之後，生病而死，十一歲的作者被外公殘忍地趕出了家門，到社會上自謀生路……

高爾基真實地描述了自已苦難的童年，我爲自己慶幸——沒有出生在那個時代，沒有受到這種苦，自己沒有失去父母……我很幸福，因爲我有一段美好的童年。

看了《童年》這本書，我有很大的啓發，書中告訴我們要執着求知、不怕困難、持之以恆、積極的態度對待學習和生活!

我生活在一個充滿人道主義的社會主義國家中，這裏沒有抽人的鞭子，沒有毆打的拳腳，沒有仇恨，沒有貪婪，沒有乖戾，更沒有層出不窮的暴行和醜事。這裏的人是善良，純潔，樂觀的，因而我的童年是充滿了幸福和快樂的。