用萬千造句一年級

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1、我能參加這樣的盛會，真是百感交集，思緒萬千。

2、論宏偉，西湖比不上太湖，太湖煙霞萬頃，氣象萬千。

3、我們的祖國山河壯麗，氣象萬千。

4、從建國之初的百廢俱興到今天的氣象萬千，我們偉大的祖國，已經迎來了六十華誕！

5、從山頂鳥瞰下方，只見雲山層疊，氣象萬千，目不暇給。

6、統觀全貌，爽塏宏敞，莊嚴絢麗，舉世瞻矚，氣象萬千。

7、姿態萬千的牡丹花展吸引了成千上萬的遊客。

8、舊地重遊，老華僑觸景生情，感慨萬千。

9、如希望瞭解更多第三輯氣象萬千的詳情，請瀏覽以下網頁。

10、這莊嚴秀麗、氣象萬千的長江真是美極了。

11、看到家鄉的變化，我真是感慨萬千，無法表達內心的喜悅。

12、三年的高中學習生活結束了，我望着熟悉的校園，思緒萬千，茫然若失。

13、我們要加強安全工作，賊去關門的事是萬千幹不得的。

14、登上黃山之巔，但見一派氣象萬千、雲蒸霞蔚的壯麗景象，令人難以忘懷，留連忘返。

15、萬千羣衆載歌載舞，歡呼踊躍，慶祝澳門迴歸。

16、太陽升起來了，光彩奪目，氣象萬千。

17、聽了這首歌，真使人迴腸蕩氣，感慨萬千。

18、長江三峽風景秀麗，氣象萬千，實在美不勝收。

19、一遍心疼未說，我料你應是萬千難過。

20、看了《開國大典》這部電影，我不禁心潮起伏，思緒萬千。

句子是語言運用的基本單位，它由詞或詞組構成，能表達一個完整的意思，如告訴別人一件事，提出一個問題，表示要求或制止，表示某種感慨。它的句尾應該用上句號、問號或感嘆號。造句的方法一般有以下幾種：

1、在分析並理解詞義的基礎上加以說明。如用“瞻仰”造句，可以這樣造：“我站在廣場上瞻仰革命烈士紀念碑。”因爲“瞻仰”是懷着敬意擡頭向上看。

2、用形容詞造句，可以對人物的動作、神態或事物的形狀進行具體的描寫。如用“鴉雀無聲”造句：“教室裏鴉雀無聲，再也沒有人說笑嬉鬧，再也沒有人隨意走動，甚至連大氣都不敢出了。”這就把“鴉雀無聲”寫具體了。

3、有的形容詞造句可以用一對反義詞或用褒義詞貶義詞的組合來進行，強烈的對比能起到較好的表達作用。如用“光榮”造句：“講衛生是光榮的，不講衛生是可恥的。”用“光榮”與“可恥”作對比，強調了講衛生是一種美德。

4、用比擬詞造句，可以藉助聯想、想象使句子生動。如用“彷彿”造句：“今天冷極了，風颳在臉上彷彿刀割一樣。”

5、用關聯詞造句，必須注意詞語的合理搭配。比如用“儘管……可是……”造句：“儘管今天天氣很糟，但是大家都沒有遲到。” 這就需要在平時學習中，把關聯詞的幾種類型分清並記住。

6、先把要造句的詞擴展成詞組，然後再把句子補充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”組成“增添設備”、“增添信心”或“增添力量”，然後再造句就方便多了。

隨着資訊新媒體的發展，網絡已經成爲繼報紙、收音機、電視之後的主流媒體，並有將其整合的趨勢。網民數量的激增使得網絡話題的熱議和網絡語言迅速成爲流行語。出現了很多新現象：網絡造句——當某一新聞事件在網絡迅速流傳之後，新聞事件中的某一具有代表性的詞語，在網友們的推廣下，成爲造句的主體，並迅速在網絡流行展開。比如李剛事件中，我爸叫李剛成爲流行語，以它進行的造句活動在網絡鋪開。例如：窗前明月光，我爸是李剛；給我一個李剛，我能撐起整個地球等。而在360與騰訊的3Q網絡大戰之後，一句“我很艱難的做出決定”也迅速流行。這類造句的特徵主要是將已有的詩句、文章等進行改變而成。