高二優秀作文議論文範文

高二議論文作文如何寫呢？我們一起來看一看：

高二議論文作文可以分三部分來寫。首先是開頭部分，確立論點，寫要發表的觀點，接着確立論據，寫能夠證明你觀點的依據或根據，可以是事實方面的，也可以是道理方面的，最後結尾部分寫論證。

高二優秀作文議論文範文1

總是不停的叩問內心成長的意義，卻在年齡的增長中、愈發喧鬧嘈雜的環境中，領悟到成長的主旋律。倘若把成長的人生比作一場修行，那麼我認爲修行中最難的便是守住內心的寧靜，抵制侵蝕成長的誘惑。

人生而爲人，便有了生靈中獨有的人性，自我們幼年開始便經受不住糖果、電視的誘惑，在環境的變遷中，學識的增長中，我們的人性便更凸顯得淋漓盡致。

面對誘惑，難以抵制正是因內心恪守人格的鎖的鬆動。大千世界，人人均不相同，內心的定力亦不相同，而花花世界，誘惑甚多。當誘惑的名詞響於我們身邊時，我們的腦海便會展開想象，便會沖淡我們的理性，掠奪我們的理智，在這樣一個充斥着感性的世界裏，面對可視化的誘惑，要做到處事不驚、穩如泰山，實屬不易。

讀書朗朗的日子充盈在我們學生的生活中，面對學習的困難和壓力的堆積，時有出現的誘惑，可以輕鬆地將處在心靈肉體雙煎熬下不堪一擊的我們輕鬆推倒。有人將全球暢銷書《這本書能讓你戒菸》中的道理，移至學生學習生活中，“如果一個人花一分鐘作弊，就能將自己的分數提高几十分，他將很難再沉下心來付出一點一滴的汗水，將自己的成績提高”，正因爲誘惑對自己的生活帶來身體或思想上輕易的滿足，而且很容易地當作理所當然，因此對誘惑的抗拒纔會如此之難。

世上有成功者便有失敗者，世上有抵制住誘惑的人，也有難從良心的人，而那些抵制住誘惑的人，纔是真正理性的人，他們在做事爲人中都一定全異常冷靜，獲得成功的概率便一騎絕塵。一個成熟的人必須嚴於解剖自己，把自己實際中的一言一行與自己的行爲準則加以對照，而這正是處於成長中的我們欠缺的。一個人對自己瞭解越多，他會越感到自己的不足，“真正的榮耀，源於自己對自己的征服。否則，征服者就是先前那個奴隸”，而這個也最壞的時代，到處充滿着各種誘惑，時刻修心律己方可“製毒龍”。

成長路上最難的便是戰勝內心，是戰勝那顆在陰暗利益中飄忽不定的內心，是戰勝那顆本是磊落寧靜卻被污濁的事物侵蝕的黯淡悲愴的心。成長之路漫漫，註定不會皆爲坦途，那就從此刻，抵制誘惑，守住寧靜，繼續向前，不斷修行吧!

高二優秀作文議論文範文2

我從出生起就一直在與時間賽跑。進入高中，似乎更是如此。學習、成長、體驗—大學在召喚我們前進。”快點，我要遲到了!”一個同學打電話給我。”我知道，已經很快了!”但像蝸牛一樣，我只能一步一步地前進。

“如果時光倒流……”奔跑着，我不覺得回到了過去。小學時，我是個好女孩，老師眼中的好學生，成績優異，熱愛集體活動。每天，我都面對着朝陽，踩着夕陽，像鳥兒一樣快樂自由。早晨，我喜歡空氣中瀰漫着青草和樹葉的味道;晚上，我喜歡附近村莊裏的一縷煙。如果是下雨天，我會和朋友們在小雨中赤腳踏在草地上，這更有趣。但時間的腳步從未爲誰而停止，我不覺得穿越了童年。

上高中的時候，我的腳步開始加快，我不喜歡的食物會像閃電一樣被沖走，因爲我必須完成山地作業和爬樓梯睡覺。同時，我也在默默地與老師對峙，因爲我討厭這種被迫的中學生活。所以，我認識了一羣和我有同樣感受的人，並獲得了人生中最珍貴的友誼。有了他們，我的生活依然絢爛，我的生活在高考前依然輝煌，我真的很想騰出時間來，因爲我知道將來，我們應該讀不同的書，做不同的作業，交不同的朋友。但時間不是靜止的，我的腳步在這段時間的道路上更是匆匆。

人在路上，穿鞋可以換，但路上一定要有自己的。愛在心裏，喜歡和別人分享，但受傷的只能是自己。腳累與不累最清楚，苦不苦心最清楚。

漂泊，脆弱，驕傲，這些都是我的外表。但面對看不見的分數，我終於意識到自己輸了很多，很多。沒有更好的學校可供我選擇，我只能退到下一所。但我不會灰心，因爲我相信每一條路都有風景。既然這是我要走的路，我必須繼續前進。

去吧，去吧，儘管你得到了什麼;

去吧，去吧，儘管你被帶走了;

去吧，去吧，即使你錯過了什麼。

高二優秀作文議論文範文3

“千里之行，始於足下。”我們邁出的每一步對我們的一生都會有重大影響。

在正確的道路上跨出一步，你的人生會因此而不同。史鐵生在二十幾歲即遭遇下肢癱瘓，他想到了自殺，可是，經過激烈地思想鬥爭，最終，他從死亡邊緣掙扎出來。如果他不從死亡的邊緣跨出一步，他的一生可能要因此改寫。司馬遷遭受宮刑，這真是奇恥大辱，他也想到了死，可是，他又想到：“死有重於泰山，有輕於鴻毛。”最終，他從屈辱中跨出了一步，寫了鴻篇鉅製《史記》，成就了他輝煌的一生。

在錯誤的道路上邁出一步，你只能品嚐苦果。成克傑身爲人民公僕不想着兢兢業業地工作，卻貪圖享受，生活腐化。如果他不在腐化的生活道路上邁出一步，他怎麼會落得身敗名裂的下場?馬家爵作爲一個貧窮人家走出的大學生，不思學業有成，從而孝敬父母，報效國家，卻因爲一點點小恩怨伺機報復。如果他不在報復的路上邁出一步，他怎麼會有伏法抵罪的結局?

古語云：“一步錯，步步錯。”“一失足成千古恨。”這些用血淚寫成的話裏包含着多少深刻的教訓啊!不過，“一步錯”真的就“步步錯”嗎?“一失足”真的就“千古恨”了嗎?“浪子回頭金不換”又給我們重新振作的勇氣，只要及時總結經驗教訓，同樣，可以成就精彩人生。廉頗身爲趙國重臣、一代名將，卻爲名利與藺相如相爭，不能不說他在錯誤的道路上邁出了一步，可是，“知錯能改，善莫大焉。”他及時發現並改正了自己的錯誤，從而成就了“將相和”的美談。越王勾踐失去自己的國家，自己的也淪爲奴隸，在這樣的打擊面前，再英勇的人也要低下頭了吧?可是，勾踐卻能“臥薪嚐膽”，積蓄國力，最終一洗國恥。

反之，一帆風順的人如果不慎重自己的腳下，也可能功虧一簣，毀了自己的一生。陳良宇能坐上上海市委書記的位子，他的仕途不可說不順暢，可是，身爲國家進階領導幹部不能爲人民謀福利，反而以權謀私，最後前功盡棄，落得晚景淒涼。同樣下場的還有原北京副市長王寶森，他可能想到爲革命工作一輩子了，再不享受可能沒機會了，所以在後期的生活上極端腐化，最終因晚節不保而畏罪自殺。

由此看來，我們不可不慎重我們腳下的每一步啊!因爲，你邁出的每一步對你的一生都可能有重大的影響，讓我們都一路走好吧!一路走好，不僅可以讓自己的一生幸福，也可以給自己身邊的家人帶去幸福，還可以造福社會，我們何樂而不爲呢?當然，如果你在錯誤的道路上不小心跨出了一步，你也不必驚慌，只要你知錯能改，你同樣可以贏得一生幸福!

高二優秀作文議論文範文4

“奮鬥是萬物之父。”這是中國曆偉大的人民教育家——陶行知的一句話。與我所要說的很貼切。因爲有奮鬥，所以纔有成功，所以纔有一切的一切。

“奮鬥是萬物之父。”我把它理解爲——奮鬥，成功。

每個人都在這個世界上生活着，但不同的是，每個人的生活方式不同。有的人快富裕，有的人貧窮;有的人快樂，有的人悲傷;有的人幸福，有的人悲慘。這些區別可能有自然因素，但我相信：更多的是人爲因素。

大部分人出生，都不比別人少什麼，說明起跑點是相同的，但是在人生這個寬闊的跑道，漫長的跑道上，有許多溝壑，許多坎坷。面對這些，有些人很鬆懈，但有些人卻一直堅持着奮鬥。所以，在終點取得成功的人總是堅持到最後，奮鬥到最後的人。所以，顯而易見，成功的關鍵在於我們是否能在這條人生跑道上，堅持奮鬥下去，只要奮鬥到最後，成功屬於自己後，再多的挫折也只是曾經，再糟的厄運也不再來臨。

霍英東，香港的房地產業鉅子。可誰又知道，霍英東先生的今天是由“價值七角錢”的苦力一步一步幹起來的呢?童年時的貧寒家境和成年以後的生活坎坷、煎熬，磨鍊了霍英東的毅力，也培養了他自強不息、勇於進取、敢於拼搏的奮鬥性格。第二次世界大戰時期，日本人擴建機場，他去當苦力，日報酬是七角錢和半磅配給米。那時，他每天只吃一碗粥和一塊米糕，餓得頭昏眼花。結束以後，霍英東投身於運輸業，朝鮮戰爭爆發後，他又開展了航運業，生意十分興隆。霍英東不滿足於運輸業已經取得的成就，又開始向房地產業進軍，從此，房地產成了他致富的基礎。

霍英東的事蹟可以告訴我們，一切的外在因素都是次要的，重要的是自己是否有奮鬥的意志，只要奮鬥到底，終究會成功，命運自然會隨着我們的成功而發生轉變。

人的一生是靠自己的雙手去創造的，美好的生活也需要自己去營造，命運也掌握在自己手裏，每個人都是自己未來的主宰者。

不要再抱怨老天的不公，不要再埋怨父母的無能。從現在開始，開始你的奮鬥，開始你的改變，讓自己的奮鬥與改變成就自己的人生，從此，讓自己的命運開始耀眼!記住：你並不比別人缺什麼，只要奮鬥下去，你也會擁有別人羨慕成功的人生，別人憧憬的生活。命運——由你來改變!

其實，在人生不斷的奮鬥中，你已改變自己的命運。

“奮鬥是萬物之父。”

高二優秀作文議論文範文5

當一張張卷子鋪天蓋地而來，高高的課本掩沒頭頂，滿黑板的作業氣勢洶涌。我們只能呆呆地扶着高度眼鏡，仰天長嘯：“愁啊……”繁忙的功課奪走了我們的快樂，沉悶的壓力掩蓋了我們的激情，只得整日低唱：“愁兮愁兮奈若何?”一羣活力四射的花季少年就這樣變成了“愁事佬”，爲之奈何，且爲之奈何?

掙扎之後，我們選擇了積極應對，選擇了有意義的生活;沉思之後，我們決定做自己，而不是學習的奴隸。於是，陽光下、海灘旁，又多了我們快樂的身影;賽道邊，球場旁，有我們讚許的目光和鼓勵。我們不再整日呆在教室機械地學習，而是選擇擁抱陽光，並且一直堅信：陽光能賜予我們能量。

一羣如日中天的少年在青春的賽場上揮灑着如火熱情，書寫着似水年華。這就是保守派眼中的叛逆，因爲我們不再墨守成規，規規矩矩地學習六藝經傳，搖頭晃腦地背誦四書五經;不再唯唯諾諾地聽從父母教誨了。我們衝破三尺講臺的束縛，教室框框的限制，奔向大自然，尋找自然中的奧祕;我們吮吸陽光，享受太陽賜予的能量。

我們—一羣90後的陽光少年，在激情洋溢中理解了奮鬥的含義。像陽光一樣，刺破沉寂的黑暗，勇敢無畏地奮勇向前。我們驕傲，我們叛逆，那是我們對傳統思想的否定，對新思想的嚮往;我們囂張，我們勇敢，那是爲了追尋自由的火光;我們不甘於落後，不甘於現狀，即使我們已經很幸福。

儘管叛逆，儘管囂張，我們卻懂得永無止境地奮鬥—以90後特有的方式。

5.12地震中堅強樂觀的少年，他們用同死神與病魔的抗爭詮釋了屬於“90後的奮鬥”的含義。當災難來臨，這些少年一次又一次地表現出樂觀、積極和頑強不屈的精神。他們互相安慰，與死神抗爭，不畏懼截肢甚至癱瘓的危險。當美麗的白天鵝折斷了白翼，又一隻天鵝將她抱緊：“用我給你的翅膀飛…”多少催人淚下的感動，多少頑強不屈的靈魂，多少不停奮鬥的90後。

我們並不特立獨行，因爲我們是一個整體。我們有積極的信念，有頑強的精神，有催不垮的意志。我們已經懂得：愁，不如奮鬥。依舊在學海中擊水，在書山中跋涉，但早已卸下傳統的包袱，揚起智慧的風帆，迎着風勇往直前!我們不再吟誦《愁說》，不再爲教育的法西斯教條憤憤不平，而是改變自己悲觀的態度，逆浪而上，用我們的囂張，我們的勇敢，繼續詮釋奮鬥的意義。

世界有我們的奮鬥而精彩，因爲我們有一個共同的名字——“00後”。