用滑旱冰造句子

下面爲您提供關於【滑旱冰造句】內容，供您參考。

1、平時我喜歡唱歌、讀書、看電影、滑旱冰等等。另外，我也喜歡占星學，並且正在自學占星術。

2、學生們可以沿着河邊蜿蜒、美麗的小徑騎車、滑旱冰、跑步。

3、喔，我打羽毛球、乒乓球和排球，並且我也游泳和滑旱冰。

4、建設路北口文化廣場的夜生活很不錯，每到晚上都人山人海，節目也非常多，跳舞、下棋、滑旱冰什麼都有，業餘愛好者也經常去唱評戲。

5、不要在馬路上打鬧、遊戲、滑旱冰，容易出危險。

6、若父母與孩子一起散步，騎自行車或滑旱冰，年紀較小的孩子將樂於嘗試新的活動。

7、週末的時候，你會看到孩子們在公園裏滑旱冰，熱衷養狗的臺北人溜狗，還有騎自行車的人，熙熙攘攘，好不熱鬧。

8、十月末的一個晚上，在中國保定，一位名叫陳曉鳳的大學生正在和一個朋友在地處中國中部的河北大學滑旱冰。

9、克萊本是一名全能選手，除了賽跑外她還喜歡打網球和滑旱冰。她將參加博伊斯冬季運動會的花樣滑冰比賽。

句子是語言運用的基本單位，它由詞或詞組構成，能表達一個完整的意思，如告訴別人一件事，提出一個問題，表示要求或制止，表示某種感慨。它的句尾應該用上句號、問號或感嘆號。造句的方法一般有以下幾種：

一、在分析並理解詞義的基礎上加以說明。如用“瞻仰”造句，可以這樣造：“我站在廣場上瞻仰革命烈士紀念碑。”因爲“瞻仰”是懷着敬意擡頭向上看。

二、用形容詞造句，可以對人物的動作、神態或事物的形狀進行具體的描寫。如用“鴉雀無聲”造句：“教室裏鴉雀無聲，再也沒有人說笑嬉鬧，再也沒有人隨意走動，甚至連大氣都不敢出了。”這就把“鴉雀無聲”寫具體了。

三、有的形容詞造句可以用一對反義詞或用褒義詞貶義詞的組合來進行，強烈的對比能起到較好的表達作用。如用“光榮”造句：“講衛生是光榮的，不講衛生是可恥的。”用“光榮”與“可恥”作對比，強調了講衛生是一種美德。

四、用比擬詞造句，可以藉助聯想、想象使句子生動。如用“彷彿”造句：“今天冷極了，風颳在臉上彷彿刀割一樣。”

五、用關聯詞造句，必須注意詞語的合理搭配。比如用“儘管……可是……”造句：“儘管今天天氣很糟，但是大家都沒有遲到。” 這就需要在平時學習中，把關聯詞的幾種類型分清並記住。

六、先把要造句的詞擴展成詞組，然後再把句子補充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”組成“增添設備”、“增添信心”或“增添力量”，然後再造句就方便多了。

隨着資訊新媒體的發展，網絡已經成爲繼報紙、收音機、電視之後的主流媒體，並有將其整合的趨勢。網民數量的激增使得網絡話題的熱議和網絡語言迅速成爲流行語。出現了很多新現象：網絡造句——當某一新聞事件在網絡迅速流傳之後，新聞事件中的某一具有代表性的詞語，在網友們的推廣下，成爲造句的主體，並迅速在網絡流行展開。比如李剛事件中，我爸叫李剛成爲流行語，以它進行的造句活動在網絡鋪開。例如：窗前明月光，我爸是李剛；給我一個李剛，我能撐起整個地球等。而在360與騰訊的3Q網絡大戰之後，一句“我很艱難的做出決定”也迅速流行。這類造句的特徵主要是將已有的詩句、文章等進行改變而成。