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2022學校重陽節主題活動方案大全

欄目: 學習教育 / 發佈於: / 人氣:1.28W

學校重陽節主題活動方案怎麼寫呢?下面就給大家詳細介紹:

學校重陽節主題活動方案主要有四個方面構成,首先介紹一下活動的時間和地點,接下來就是活動過程中所需要做出的準備,然後就是活動的意義,最後就是活動過程,包括活動的具體內容、活動主題、活動對象等等。

學校重陽節主題活動方案1

一、活動目的

結合學校德育室開展的“白髮紅顏,其樂融融”禮儀教育月活動,三(5)中隊全體隊員積極參與尊老、愛老活動,從不同的方面創造機會去體驗。以此瞭解重陽節的由來、習俗、傳說故事及其發

展,學會尊重老人,感悟祖國文化的源遠流長。也藉此培養學生蒐集資料、處理資料的能力。

二、活動過程

中隊長:各小隊整隊報告。

(小隊長整隊報告)出隊旗,全體起立,敬禮。(出旗)唱隊歌,(唱隊歌)

主持人甲乙:把道德比作陽光,因爲道德就如同陽光一樣,給我們的生活帶來溫暖和幸福。我們是新世紀的雛鷹,將展翅搏擊長空,我們播撒下尊老的種子,我們收穫道德的豐收。三(5)中隊“九九重陽節,濃濃敬老情”主題隊會現在開始。

主持人甲:我記得一位名人說過:“孩子的心靈是一塊神奇的土地,播上思想的種子,就能獲得行爲的收穫;播上行爲的種子,就能獲得習慣的收穫;播上習慣的種子,就能獲得品德的收穫;播上品德的種子,就能獲得命運的收穫。”

主持人乙:今天我們播上尊敬老人的種子,就能獲得心靈的快樂。

主持人甲:我知道同學們早就蒐集了很多有關重陽節的資料要與大家分享。下面就請欣賞大家的表演。

學生以課本劇表演、講故事等形式彙報

(1)重陽節的來源

(2)重陽節的傳說

(3)重陽節的習俗

主持人乙:新中國成立後,把重陽節定爲老人節。確實,許多老人都曾有過輝煌的青春年華,他們有的曾爲民族的解放負過傷流過血,有的曾爲祖國的富強出過力流過汗。

主持人甲:更多的則是默默無聞、勤勤懇懇地在各個崗位上奉獻了一生,就像我們的爺爺奶奶,這樣的老人應當引起全社會的尊敬,你聽,小小新聞發佈會已經開始了。

(學生蒐集的來自全國各地的重陽節新聞報道)

主持人甲:看來,大家都在重視老人,關心老人。那重陽節那天你爲爺爺奶奶做了些什麼?

優作展示:在我們的重陽系列活動中,許多同學表現非常出色,寫下了自己的親身感受,讓我們一起來聽聽他們是怎麼做的。

學校重陽節主題活動方案2

一、活動目的: 古饒中學重陽節活動方案

“百善孝爲先”是我們中華民族的傳統美德,作爲炎黃子孫,自然應當繼承傳統、弘揚傳統。爲進一步營造敬老、親老、愛老、助老的社會風尚,引導廣大青少年學會感恩,樹立良好的家庭美德觀念,增強青少年的社會責任感,我校特在重陽節之際,針對我校全體學生,開展以“愛在重陽,貴在行動”爲主題的重陽節感恩活動。

二、活動時間:

三、活動對象:

四、活動過程:重陽節前後兩天及重陽節當日。 全校學生。

活動以學校、班級爲單位,結合活動主題,以主題班會活動和社會實踐活動爲主要形式,在各班級開展豐富多彩的“愛在重陽,貴在行動”主題系列活動,透過活動展現古饒中學孝老愛親的良好精神風貌。

1、認真做好宣傳工作:校利用週一的國旗下講話,大力向廣大學生宣傳重陽節敬老活動的重要目的和意義;學生會下發活動倡議書。

2、開展“愛在重陽,貴在行動”主題班會活動,各班級圍繞主題,自主設計活動方案。

3、利用校園廣播,透過學生自主探究,蒐集重陽節典故,在廣播站交流重陽節傳統習俗及敬老的感人故事。

4、在廣大學生中開展“四個一活動,讓夕陽更燦爛”活動。即:爲老人做一件好事、聽老人講過去的故事、爲老人制作一張“感恩卡”、爲老人寫一句“孝親承諾語”。

五、活動說明:

1、重陽節前3天內,各班至少擇優上交1張學生製作的“感恩卡”參加評選,優秀作品將在學校櫥窗展出。

2、重陽節前2天內,各班級將活動小結表及“孝親承諾語”上交團委。

古饒中學團委 20__.、9、30

2022學校重陽節主題活動方案大全

學校重陽節主題活動方案3

7:30——8:10 區域活動

讓幼兒自由地選擇區域角進行活動,遵守遊戲規則,互相謙讓,玩好之後能做好整理工作。

8:15——8:35 晨間活動:玩球

組織幼兒玩球,並能引導幼兒進行一物多玩,體驗與同伴一起遊戲的樂趣。

8:35——8;50 分組遊戲

1、老狼老狼幾點了 2、切西瓜

8:55——9:10 幼兒體操

組織幼兒有精神的跟着老師做操

9:15——9:30 朗誦古詩,複習歌曲

小朋友,九月初九是重陽節,也是老人的節日,你們的爺爺奶奶辛辛苦苦送你們上學,買好吃的東西給你,爺爺奶奶辛苦嗎?你們愛他們嗎?今天,我們把你們的爺爺奶奶也請到了幼兒園,你們高興嗎?那在這個特別的日子裏,我們祝爺爺奶奶節日快樂!並送上我們最真摯的祝福。

祝爺爺奶奶、外公外婆身體健康、健康長壽!

下面我們一起來唱唱,念念幼兒園裏學的兒歌、歌曲。

9:30——9:40 做好包餃子前的準備

9:45——10:15 祖孫一起包餃子

今天很開心請到各位爺爺奶奶的到來,爲了讓孩子們體驗幸福生活的喜悅,我們特組織了這次祖孫包餃子活動,想必對於包餃子各位奶奶一定很在行,或許在坐的爺爺對於包餃子有些手忙腳亂,那現在就請__小朋友的奶奶先來示範一下包餃子。10:25——10:50遊戲:運球

剛纔各位爺爺奶奶真是大顯身手,那我們現在藉助蒸餃子的這段時間來輕鬆一下,來做些小遊戲。祖孫一起品嚐一起做的餃子

學校重陽節主題活動方案4

內容預覽:

1,讓學生了解重陽節的風俗及民族文化含義;

2,鼓勵學生自己動手,做禮物送給老人,提高動手能力;

3,培養學生敬重老人,關心老人的良好品質,弘揚中華民族尊老愛幼的優良傳統。

活動準備:

1,佈置活動場地,營造尊敬老人的濃烈氛圍。

2,錄音機,投影儀,錄像機等音響設備。

3,學生準備自備的各種材料,用於製作風箏及給老人的禮物。

4,活動時間一天。

想要了解更多重陽節祝福語請瀏覽節日作文專欄。

活動過程:

一,介紹重陽節的來歷及意義:同學們,你們知道重陽節嗎?重陽節在哪一天?重陽節有什麼特殊的含義嗎(登高辟邪,祈福免禍)。你知道重陽節有什麼新的意義(尊敬老人),在重陽節即將來臨之際,我們利用這次活動,來體驗我們中華民族的傳統風俗,增長我們的見識,加深我們對自己親人特別是老人們的感情。這是很有意義的。

播放投影儀(活動課件):

農曆九月九日,爲傳統的重陽節。因爲古老的《易經》中把六定爲陰數,把九定爲陽數,九月九日,日月並陽,兩九相重,故而叫重陽,也叫重九,古人認爲是個值得慶賀的吉利日子,並且從很早就開始過此節日。慶祝重陽節的活動多彩浪漫,一般包括出遊賞景,觀賞菊花,遍插茱萸,吃重陽糕,飲菊花酒等活動。

九九重陽,因爲與久久同音,九在數字中又是最大數,有長久長壽的含意,況且秋季也是一年收穫的黃金季節,重陽佳節,寓意深遠,人們對此節歷來有着特殊的感情,唐詩宋詞中有不少賀重陽,詠菊花的詩詞佳作。

重陽節插茱萸的風俗,在唐代就已經很普遍。古人認爲在重陽節這一天插茱萸可以避難消災;或佩戴於臂,或作香袋把茱萸放在裏面佩戴,還有插在頭上的。大多是婦女,學生佩戴,有些地方,男子也佩戴。重陽節佩茱萸,在晉代葛洪《西經雜記》中就有記載。除了佩戴茱萸,人們也有頭戴菊花的。唐代就已經如此,歷代盛行。清代,北京重陽節的習俗是把菊花枝葉貼在門窗上,解除兇穢,以招吉祥。這是頭上簪菊的變俗。宋代,還有將綵繒剪成茱萸,菊花來相贈佩戴的。

現在的重陽節,被賦予了新的含義。20_____,我國把每年的九月九日定爲老人節,傳統與現代巧妙地結合,成爲尊老,敬老,愛老,助老的老年人的節日。全國各機關,團體,街道,往往都在此時組織從工作崗位上退下來的老人們秋遊賞景,或臨水玩樂,或登山健體,讓身心都沐浴在大自然的懷抱裏,開闊視野,交流感情,鍛鍊身體,培養人們迴歸。

學校重陽節主題活動方案5

一、指導思想:

“百善孝爲先”。爲了弘揚中華民族尊老愛老的傳統美德,培養學生的感恩意識,傳承中華民族優秀文化,進一步加強未成年人思想道德建設,制定我校“我們的節日·重陽節”主題活動方案。

二活動時間

20__年9月30日-----10月14日

三、活動內容

以關愛老人“六個一”道德實踐活動(上好一節傳統文化課,“舉辦‘我們的節日·重陽節’中華經典詩詞誦讀”、我爲爺爺奶奶做一件好事、聽爺爺奶奶講過去的故事、爲爺爺奶奶製作一張“感恩卡”、爲爺爺奶奶寫一句“孝親承諾語”。)爲主要內容,大力倡導尊老愛老良好風尚,引導小學生從小尊敬老人、關愛老人,爲老人獻愛心,做好事。

四.活動過程

1、普及重陽節知識,上好一節傳統文化課。

各班主任老師提前學習方案,佈置學生透過學習各種途徑瞭解重陽節知識。各班傳統文化課教師,利用傳統文化課,引導學生交流重陽節的知識,引導學生進一步瞭解傳統節日、認同傳統節日、喜愛傳統節日、過好傳統節日。

2、舉辦“我們的節日·重陽節”中華經典詩詞誦讀活動。

各班語文老師蒐集重陽節的詩詞和歷代尊老愛老經典詩篇,選擇適合自己班中孩子的內容,製作ppt,在週二、週四的晨誦時間組織誦讀,引導學生感受傳統“孝”文化的魅力,讓學生在優秀傳統文化的薰陶中,汲取精神營養,樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。

3、開展我爲老人獻愛心活動。

利用十一黃金週時間,組織學生開展“四個一活動”,即:我爲爺爺奶奶等老人做一件好事、聽爺爺奶奶等老人講過去的故事、爲爺爺奶奶等老人制作一張“感恩卡”、爲爺爺奶奶等老人寫一句“孝親承諾語”。教育學生學會感恩,學會做人,從力所能及的小事做起,爲老年人辦實事、送溫暖、獻愛心,以實際行動回報老人給自己的關愛。

4、感悟體驗展示:

(1)低學段同學講述故事:低年級同學講述自己親身感受或發生在自己身邊的父母、長輩真心付出、無私關愛子女,以及作爲子女真誠回報、感恩於行的感人故事。

(2)中學段繪製手抄報。中學段同學將自己蒐集的重陽節知識繪製志手抄報。

(3)高學段寫活動徵文。高學段同學將自己在節日活動中的所見所聞所做所感寫成徵文。