情緒高漲造句

造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸爲寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾 《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧勝。” 夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》 四：“造句也共同斟酌，由 樂華 用鉛筆記錄下來。”

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1、我們是一羣浪漫主義者。我們不僅僅是念詩，詩從我們舌間滑落，就像蜜糖。情緒高漲，女人亢奮，靈魂馳騁。

2、另一個影響到學習效率的重要因素是人的情緒。我想，每個人都曾經有過這樣的體會，如果某一天，自己的精神飽滿而且情緒高漲，那樣在學習一樣東西時就會感到很輕鬆，學的也很快，其實這正是我們的學習效率高的時候。因此，保持自我情緒的良好是十分重要的。我們在日常生活中，應當有較爲開朗的心境，不要過多地去想那些不順心的事，而且我們要以一種熱情向上的樂觀生活態度去對待周圍的人和事，因爲這樣無論對別人還是對自己都是很有好處的。這樣，我們就能在自己的周圍營造一個十分輕鬆的氛圍，學習起來也就感到格外的有精神。

3、下課的那一瞬間學校突然就沸騰起來。

4、聽到勝仗的消息，大家都沸騰起來了。

5、踢足球的我熱血沸騰 市場上人們又沸騰了。

6、我就像初嘗戀愛滋味的少年一樣，情緒高漲得。。

7、踢足球的我熱血沸騰。

8、聽到這個消息，我的心也隨之沸騰起來。

9、教室裏學生們情緒高漲，歌聲鹹與維新。

10、當劉翔第一個跑到終點的時候，全場的觀衆頓時沸騰起來了。

11、這些事讓我熱血沸騰。

12、教室裏學生們情緒高漲，歌聲響徹雲霄。

13、老師，剛說完教室裏就沸騰起來。

14、望着國慶假期表，來個整體逍遙素描，快樂笑臉一定要，旅遊路線少不了，鍛鍊身體畫軌道，情緒高漲鮮花俏，只要用心瞧一瞧，都在偷偷笑！預祝國慶快樂！

15、愛國情緒高漲的選民們憤怒不已，他們堅稱民主黨的醫療方案子孫後輩都“沒法承擔”。

16、和他們這般杞人憂天不同，凌琅天卻是滿面紅光，見小輩們如此情緒高漲。

17、慶典結束後，大家情緒高漲地告別了“百靈達城”的朋友們並返回中山京華世紀酒店。

18、隨後印度停止對尼泊爾的石油供應，導致尼泊爾出現“石油荒”，民衆生活受到極大影響，國內反印情緒高漲。

19、嘉莉把排戲中發生的事一五一十地告訴他，說着說着情緒高漲起來。

20、賈彪聲音沉鬱頓挫，讓衆人都是情緒高漲了起來，口中高呼着正當如此，近千人浩浩蕩蕩地趕往了建章宮，一路上不斷有聞訊而來的太學生加入。

21、活動還沒開始，會場就擠得水泄不通。本科生，研究生，新生，老生情緒高漲，翹首以待，走道里坐凳子的，站着的，甚至席地而坐的同學也有很多。

22、在避險情緒高漲時，投資者傾向於買入美元和日圓，出脫由這兩種貨幣融資進行的對較高收益資產的風險交易。

23、無數粉絲情緒高漲，隨着音樂輕盈舞動，高呼孔令奇的名字。

24、瀑布約有米高，沿着峭立的巖壁飛瀉而下，頓時拋灑萬斛珍珠，濺起千朵銀花，噴珠飛雪，壯如玉龍飛舞。此時，我的情緒高漲，因爲我看到了李白的詩中所描繪的那種“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的真景象。

25、在倫敦附近的愛斯科賽馬場，一大羣情緒高漲、穿着考究的人唱着歌揮舞着國旗，慶祝愛斯科特賽馬節。

26、快到我的時候，提前位置站好，話筒拿到手裏時還在喘，鏡頭切過來的時候，我跟前邊的氣氛一樣，都是情緒高漲。

27、每年夏季掛鋤農閒或秋忙之後，村民們多在坡地、場院設臺演出皮影，遇上藝人和觀衆情緒高漲時，皮影戲可以演到雞叫頭遍，甚至東方破曉。

28、同樣是今年，中國最大的個人民意調查顯示儘管反日情緒高漲，但仍有將近半數的接受調查者說他們願意以後買一輛日本車。

29、但恰好此時“齊齊哈爾毒氣泄漏事件”發生，中國對日敵對情緒高漲，中國方面難以安排高層晤見，行程再次推延。

30、報佳音期間，孫耀威不時向途人揮手，情緒高漲。

31、教室裏學生們的情緒高漲，歌聲響徹雲霄。

32、儘管全球公衆厭戰情緒高漲，澳大利亞仍然計劃維持其在阿富汗的現有軍隊數量。

33、你大概沒有發覺吧，你的一舉一動，都跟現在的颱風一樣，威力十足，擾亂着我的心情，我就像初嘗戀愛滋味的少年一樣，情緒高漲得，快要決堤了。

句子是語言運用的基本單位，它由詞或詞組構成，能表達一個完整的意思，如告訴別人一件事，提出一個問題，表示要求或制止，表示某種感慨。它的句尾應該用上句號、問號或感嘆號。造句的方法一般有以下幾種：

一、在分析並理解詞義的基礎上加以說明。如用“瞻仰”造句，可以這樣造：“我站在廣場上瞻仰革命烈士紀念碑。”因爲“瞻仰”是懷着敬意擡頭向上看。

二、用形容詞造句，可以對人物的動作、神態或事物的形狀進行具體的描寫。如用“鴉雀無聲”造句：“教室裏鴉雀無聲，再也沒有人說笑嬉鬧，再也沒有人隨意走動，甚至連大氣都不敢出了。”這就把“鴉雀無聲”寫具體了。

三、有的形容詞造句可以用一對反義詞或用褒義詞貶義詞的組合來進行，強烈的對比能起到較好的表達作用。如用“光榮”造句：“講衛生是光榮的，不講衛生是可恥的。”用“光榮”與“可恥”作對比，強調了講衛生是一種美德。

四、用比擬詞造句，可以藉助聯想、想象使句子生動。如用“彷彿”造句：“今天冷極了，風颳在臉上彷彿刀割一樣。”

五、用關聯詞造句，必須注意詞語的合理搭配。比如用“儘管……可是……”造句：“儘管今天天氣很糟，但是大家都沒有遲到。” 這就需要在平時學習中，把關聯詞的幾種類型分清並記住。

六、先把要造句的詞擴展成詞組，然後再把句子補充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”組成“增添設備”、“增添信心”或“增添力量”，然後再造句就方便多了。

隨着資訊新媒體的發展，網絡已經成爲繼報紙、收音機、電視之後的主流媒體，並有將其整合的趨勢。網民數量的激增使得網絡話題的熱議和網絡語言迅速成爲流行語。出現了很多新現象：網絡造句——當某一新聞事件在網絡迅速流傳之後，新聞事件中的某一具有代表性的詞語，在網友們的推廣下，成爲造句的主體，並迅速在網絡流行展開。比如李剛事件中，我爸叫李剛成爲流行語，以它進行的造句活動在網絡鋪開。例如：窗前明月光，我爸是李剛；給我一個李剛，我能撐起整個地球等。而在360與騰訊的3Q網絡大戰之後，一句“我很艱難的做出決定”也迅速流行。這類造句的特徵主要是將已有的詩句、文章等進行改變而成。