1、生活要樸素，學習要努力，做人要坦誠，對人要真誠。
2、凡學之道，嚴師爲難；師嚴然後道尊，道尊然後民知敬學！
3、以慈母般的愛心，博得孩子的真心；以高度的責任心，贏得家長的放心；以藝術家的匠心，激發學生的創新。
4、不能只埋頭拉車，而不擡頭看路。
5、一切盡力就好，活得開心就好。
6、感人肺腑的談話，能醫治孩子心靈的創傷。
7、只有當你不斷地致力於自我教育時，你才能教育好別人。
8、秉紅燭之德傳道，以園丁之請授業，用仁愛之心解惑。
9、教師的最大幸福，就是把一羣羣孩子送往理想的彼岸。
10、教師與畫家不同的是，他要創造真善美的活人。
11、爲了人民的教育事業，教師要有甘做綠葉、甘當園丁、甘爲人梯的奉獻精神。
12、無需言，做自己。
13、教育，太陽底下最光輝的事業，正因他照亮了所有學生，也照亮了自我。
14、老師要學會用欣賞的目光關注孩子，以寬容的心態接納孩子，用健康的體魄呵護孩子。
15、讓學生聽課成爲一種享受。
16、師之德，養於內，行於外。
17、教育學生，從愛出發，愛是一種特持久而深刻的感情。
18、多講點笑話，以幽默的態度處事，這樣子日子會好過一點。
19、愛校愛崗愛學生，盡心盡力盡責任。
20、良言暖三春，惡言記終身。
21、教給學生良好習慣，勝過送他家財萬貫。
22、學生的進步和家長的滿意是我最大的快樂。
23、十年樹木，百年育人。
24、在過多地要求孩子的同時，也應該儘可能地尊重他們。
25、讀書欲精不欲博，用心欲專不欲雜。
26、在世界的歷史中，每一偉大而高貴的時刻都是某種熱忱的勝利。
27、對孩子嚴格要求，纔是對他們真正的愛！
28、用我的真誠、執着與愛心，點擊學生智慧的鍵盤，啓迪學生美好的心靈。
29、當孩子們開始問沒有答案的問題時，他們就長大了。
30、以真換真，以誠換誠，用真心打動學生。
31、常懷律己之心，常思爲學之道。
32、寬容別人等於善待自己。
33、我的學生因爲有了我而快樂，我的生命因爲有了學生而精彩。
34、道德教育高於知識傳授，個性塑造勝於智力培養。
35、教書育人責任在心，待人辦事誠信於胸。
36、我們對孩子只能雕琢，而不能改造。
37、教師的工作，是激發學生對人生無限的好奇心。
38、尺有所短，寸有所長，物有所不足，智有所不明。
39、教師的教育理念因開拓而閃亮，教師的教育工作因耕耘而芬芳，教師的精神動力因奉獻而充實。
40、欣賞別人的優點，善待別人的缺點，尊重別人的隱私，快樂自己的人生。
41、與孩子交心，就是與未來對話。
42、用心關注每一個學生，用愛塑造每一顆心靈。
43、強迫學習的東西是不會儲存在心裏的。
44、教育學生，要把學生的思想與自尊感融爲一體。
45、事在人爲，境由心造。
46、健康而有意義地活着，是人生最幸福地事情。
47、在平等和諧的環境中，用愛心去呵護孩子的童心，讓每一個祖國的花朵燦爛地開放。
48、教師的生命是從教師職業開始的，教師在自己的職業中和工作要求中尋求生活的滿足。
49、走進學生心靈，多爲學生喝彩。
50、教育不是注滿一桶水，而且點燃一把火。
51、教育能培養出人才，也能壓抑人才，所以教育者要時時處處謹慎從事。
52、熱愛學生是教師的天職。
53、愛崗敬業，爲人師表，煥發青春，再鑄輝煌。
54、習慣彷彿一根纜繩，我們每天給它纏上一股新索，要不了多久，它就會變得牢不可破。
55、教育技巧的全部奧祕，也就在於如何愛護兒童。
56、父母的行爲習慣，就是孩子學習的一本教材。
57、瞭解學生是成功教學的關鍵。
58、教書育人，甘爲綠葉，默默奉獻。
59、修身養性，教書育人。
60、用真誠的心去溫暖孩子們，伴隨他們成長。
61、教師也要有不斷嘗試，未知的勇氣。
62、俯仰皆爲孺牛，進退無愧人師。
63、甘當教學的犁耙，在學生的心扉插上綠柳。
64、用心做事，用愛育人。
65、要想得到一年的收穫，就種穀子；希望得到十年的收穫，就去栽樹；要想得到一生的收穫，就去育人。
66、兒童需要管教和指導，這是真的，但是如果他們無時不刻和處處事事都在管教和指導之下，是不大可能學會自制和自我指導的。
67、教學相長，在教育和教學過程中，我們也會學到很多。
68、知之者不如好之者，好之者不如樂之者。
69、幼兒教育是一個大花園，教師的奉獻精神是其中最美麗的花。
70、對工作充滿熱情，並照顧好孩子。
71、付出是收穫的沃土，關愛是動力的源泉，微笑是學生心目中的一縷溫暖的陽光，更是他們走向成功的階梯。
72、吾愛吾師，吾更愛真理；弟子不必不如師，師不必賢於弟子，聞道有先後，術業有專攻，如是而已。
73、快樂着孩子們的快樂，幸福着爲師者的幸福。
74、靜下心來，傾聽學生的心聲，你就會有新的收穫。
75、初期教育應是一種娛樂，這樣才更容易發現，一個人天生的愛好。
76、學高身正勤爲師，師生同心鑄新人。教學相長換位思，要創教育新成功。
77、教師的幸福就是看到學生們在成長。
78、水的浩瀚不在於態而源於勢，人的威嚴不取決於雷霆而關乎於氣度。
79、班主任工作就如大禹治水，反靠堵塞行不通，重在疏導。
80、知其心，然後能教其失也。
81、知識，就是播種希望，播種幸福。老師，您就是這希望與幸福的播種人。
82、在教師的世界裏，學生是最大的事；在教師的辭海里，學生是最大的字。
趣知科普吧
