老人與海寒假讀後感心得感悟

老人與海寒假讀後感心得感悟怎麼寫呢？一起來看看小編今天的分享吧。

1、老人與海寒假讀後感心得感悟首先可以描寫一名叫桑提亞哥的老漁夫和一個孩子冒險去深海打魚，遇到一條大馬林魚的經歷；2、然後可以描寫我從《老人與海》這本書中學到的知識；3、最後可以描寫《老人與海》這本書蘊含的道理。

老人與海寒假讀後感1

我特別愛讀書，特別是好書，只要有一本好書，我便會愛不釋手地讀起來，因爲讀書會讓我們受益更多，讓我們領悟到更多的知識，自從讀了《老人與海》這本書後，就讓我明白了什麼叫做堅強、勇敢。

《老人與海》這本書講述的是一位老人聖地亞哥在海上捕魚的經歷：老人84天沒捕到一條魚，終於在第85天捕獲了一隻巨大的馬林魚，但由於這條魚太大，在海上拖了很長時間，結果在返航途中又同鯊魚進行了驚險的搏鬥，最後回來時只剩下了一副魚骨架。讀完這部作品，我深深地被主人公聖地亞哥那種堅持不懈的精神給震撼了。他雖然沒有把魚完好無損地帶回來，但他仍是成功的，因爲他在途中與鯊魚拼命搏鬥，他那種永不放棄的信念值得我們學習，如果在生活中，那馬林魚便代表着人們的渴望，鯊魚便代表着旅途中不幸厄運，如果我們也能向老人那樣不向厄運低頭，勇敢於厄運鬥爭，那麼，我們收穫的一定就是成功。老人在故事中前後都夢見了獅子，因爲獅子是萬獸，代表着威武，老人想從獅子身上吸取一些勇敢，如果我們也能想老人那樣，還有什麼事情做不成呢?我們的成功，不都是靠着這種精神，菜擊敗一隻只“鯊魚”的嗎?

我們要銘記《老人與海》給予我們的啓示：勇敢與厄運作鬥爭，就一定能夠取得成功。

老人與海寒假讀後感2

“我撲在書上，就像飢餓的人撲在麪包上”。喜歡看書的人看書如同飢餓的人撲在食物上，補充能量。

書的種類有很多，例如：小說，科幻，歷史，文學等。各個種類都有人喜歡看，他們看書常常忘記自己要幹什麼。在我閱讀的書籍中，最讓我印象深刻的還是那本《老人與海》。

這本書的主要內容是：一位老人，一條普通的大馬林魚，在一望無際的大海發生了一個說不平凡也不平凡的事。沒有大海，就沒有魚，沒有魚也不會有漁夫。漁夫在茫茫大海中釣上了一條大馬林魚，可萬萬沒想到，遭到了鯊魚的襲擊。結局可想而知，大馬林魚只剩下魚頭魚尾和一條脊骨，剩下的只是一個沒有靈魂的驅殼，任人隨意擺佈。但又有誰願意去擺佈呢?

然而，在這個故事中，卻折射出一位“英雄”——老人聖地亞哥。他連續四十八天，在別人眼裏定是個失敗者。

因爲漁夫捕不到魚，還算是漁夫嗎?他的捕魚工具一次又一次被鯊魚帶走，他始終不屈折。一句“我跟你奉陪到死”，把生命都壓的上去，難道不算英勇嗎?

老人將大馬林魚殺死，看似一個很完美的結局，卻迎來自己的悲劇。鯊魚的攻擊是英勇的報應。

回想老人說的話：“人不是爲失敗而生，一個人可以被毀滅，但絕不能被打敗。”人真的很奇怪，有勇氣面對死亡，卻沒勇氣面對失敗呢?

老人與海寒假讀後感3

故事主要講的是古巴老漁夫聖地亞哥在連着出海八十四天沒有捕到魚的情況下，終於獨自釣上了一條大馬林魚。但這條魚實在太大，把他的小船在海上拖了三天，才筋疲力盡，被他殺死，綁在小船的一邊。但是這條大馬林魚的血招來了鯊魚。在歸程中一再遭到鯊魚的襲擊，最後回到村子時，大馬林魚被鯊魚吃的只剩下魚頭、魚尾和一條脊骨。

原先有一個叫馬諾林的孩子跟隨聖地亞哥一起捕魚，但是由於聖地亞哥已經連續八十四天沒有捕到魚，所以孩子的父母便讓馬諾林回來。這些魚就好比金錢，一個人有錢和沒錢是一樣的，不要在一個人有錢時就追隨他，沒錢時就離開他。就像這裏的馬諾林的父母一樣，老人捕到魚時就讓孩子跟着他，沒捕到魚時就離開老人。

馬諾林的父母和那些漁民認爲老人聖地亞哥倒黴到了極點，如果孩子再跟着他，便會跟着老人一起倒黴。我認爲沒有絕對的好運和絕對的倒黴。這一切都在人爲。被漁民們說是倒黴到了極點的老人最後不還是釣到魚了嗎?我相信，老人的生活會越變越好!

讀了這個故事，讓我明白了兩個道理：一是做什麼事沒有絕對的好運和絕對的倒黴，關鍵看你努力去做了沒有，有沒有認真去做。二是做什麼事情要堅持，順境時不要得意，逆境時不要輕易言棄，堅持到底就會成功!

老人與海寒假讀後感4

“一艘船越過世界的盡頭，駛向未知的大海，船頭上懸掛着一面雖然飽經風雨剝蝕卻依舊豔麗無比的旗幟，旗幟上，舞動着雲龍一般的四個字閃閃發光——超越極限!”作者海明威是這樣評價他的作品《老人與海》的。

《老人與海》塑造了一個經典的硬漢形象。古巴的一個名叫桑地亞哥的老漁夫，獨自一個人出海打魚，在一無所獲的48天之後釣到了一條無比巨大的馬林魚。這是老人從來沒見過也沒聽說過的比他的船還長兩英尺的一條大魚。魚大勁也大，拖着小船漂流了整整兩天兩夜，老人在這兩天兩夜中經歷了從未經受的艱難考驗，終於把大魚刺死，拴在船頭。然而這時卻遇上了鯊魚，老人與鯊魚進行了殊死搏鬥，結果大馬林魚還是被鯊魚吃光了，老人最後拖回家的只剩下一副光禿禿的魚骨架。

海明威爲什麼沒有讓老人最終勝利呢?用小說中老人的話來說：“一個人並不是生來就要被打敗的”，“人儘可以被毀滅，但卻不能被打敗。”這就是《老人與海》想揭示的哲理。不可否認，只要是人就都會有缺陷。當一個人承認了這個缺陷並努力去戰勝它而不是去屈從它的時候，無論最後是捕到一條完整的馬林魚還是一副空骨架，這都已經無所謂了，因爲一個人的生命價值已在那追捕馬林魚的過程中充分地體現了。曾經爲自己的理想努力追求過、奮鬥過，難道他不是一個勝利者嗎?老漁夫就是敢於挑戰自身缺陷及自己勇氣和信心的勝利者。從世俗勝利觀的角度看，老漁夫不是最後的勝利者，因爲儘管開始他戰勝了大馬林魚，但是最終大馬林魚還是讓鯊魚吃了，他只是帶着大馬林魚的白骨架子回到了岸上，也就是說，鯊魚纔是勝利者。可是，在理想主義者眼裏，老漁夫就是勝利者，因爲他始終沒有向大海沒有向大馬林魚更沒有向鯊魚妥協和投降。就如音樂大師貝多芬所說“我可以被摧毀，但我不能被征服”。

人生本來就是一種無止境的追求。它的道路漫長、艱難，而且充滿坎坷，但只要自己勇敢頑強地以一顆自信的心去迎接挑戰，他將永遠是一個真正的勝利者!

老人與海寒假讀後感5

“人不是爲失敗而生的，一個人可以被毀滅，但不能被打敗。”這是文學巨匠海明威的文學鉅著《老人與海》中的一句至理名言，這條格言陪着人類走過了漫長的歲月，伴着人類度過了無數艱難的時刻，毫不誇張的說，這句話一直是鼓舞着人們勇往直前的不懈動力。

《老人與海》講述的是一位經驗豐富的老漁夫聖地亞哥的故事。聖地亞哥和一位名叫馬洛林的小男孩成爲了忘年之交，在歷經八十四天還沒有捕到魚之後，兩人毅然決然的相約出海。出海那天天氣很不錯，而蒼天也很眷顧他們，兩人很容易就釣到了一條巨大的大馬林魚。兩人原以爲他們能就此返航龍龍，可不幸的是，他們捕獲的大魚引來了鯊魚的圍擊，兇狠龐大的鯊魚一直在猛烈進攻，似乎在逼迫着，威脅着聖地亞哥放棄這條大魚。不過聖地亞哥也不是一個懦夫，身處危險之中，面對巨大威脅，面臨死亡氣息，這位老漁夫一直在頑強抵抗着。儘管最後那條肥大鮮美的大魚被鯊魚啃食破壞得只剩下了一副骨架，聖地亞哥也沒有放棄輕易放棄這條來之不易的大魚。

讀完這篇小說後，我的感觸頗深，尤其是那一句“一個人可以被毀滅，但不可以被打敗。”緊緊牽動着我的心，而聖地亞哥那臨危不懼，無謂抗爭，永不言敗，永不言棄的精神更是深深震撼着我，感動着我，啓迪着我，教育着我，指導着我，鼓勵着我。

人類很偉大，很堅強，很有潛力，很有毅力;但是人類又好渺小，好脆弱，好容易言敗，好容易妥協。當我們遇到困難時，身處困境時，覺得害怕並不丟人，感覺恐懼也並不失常，但是我們一旦有了放棄的念頭，有了逃避的想法，有了妥協的行爲，那就是膽小鬼的表現了，那樣只會讓人寒心，讓人小看，讓人唾棄，讓人遠離。

人生在世，還是需要一點傲氣，需要一些傲骨的，無論何時何地都能做到自強自信，無懼無畏，那纔是真英雄，真本色!但要是自暴自棄，貪生怕死，畏手畏腳，膽小怕事，那就只會招致失敗，只會深陷深淵，得不到尊敬，得不到尊重，得不到成功，得不到救贖。

希望每個人都能在遇到鯊魚時，勇敢捍衛自己的馬林魚;但願每個人都能在陷入困境時，大膽對抗黑暗的爪牙;也願我們在人生征途中，能夠一直勇敢堅強，不屈不撓的奮鬥着，堅持着!

老人與海寒假讀後感6

“一個人並不是生來要給打敗的，你儘可以把它消滅掉，可就是打不敗他。”“人不是爲了失敗而生的。一個人可以被毀滅，但是不能被打敗。這兩句話完美地體現了作者的思想。

書中的老人聖地亞哥在連續八十四天都沒有捕到魚的情況下，在大海上遇到一條巨大的馬林魚。經過三天三夜的耐力與毅力的較量下，儘管老人的手已經抽筋，沒有水，也沒有食物，也沒有武器，老人還是把馬林魚殺死了。可就在老人回家的途中，遭到了鯊魚的襲擊。當他到達港口時，只剩下一副魚骨頭了。

這個簡單的故事，卻唱出了一首英雄主義讚歌。老人雖然失敗了，但那只是力氣與肉體上的失敗，它的信心與希望始終不會破滅。生活中的我並不像老人那樣迎難而上，是一個遇到困難就退縮、逃避的loser。但因那次的勝利，我改變了自己。

一次手抄報的班級比賽，我認爲自己做的手抄報不大好看，所以就沒有要參加的念頭。突然，我看到了班上畫畫最差的同學舉手了。見此景，大家紛紛使出“激將法”讓我參加。“你畫畫比他好幾百倍，他都參加了，你怎麼可以不參加?”“對啊，參加吧，你肯定可以得獎的!”他們的“激將法”奏效了。儘管抱着非常小的希望，我還是認真地完成了手抄報。功夫不負有心人，一個星期的努力換來了第一名的成績，出乎意料，自己竟然可以做得這麼好。從此，我的步伐再也不會被困難阻擋了。

牆角的蝸牛，正奮力地往上爬，動作慢得讓人看不見。它的臉上似乎掛着汗水，揹着它那龐大的“房子”，留下了它努力的痕跡。它與老人一樣，執着、不放棄、勇往直前，努力完成自己的目標，無論怎麼樣的艱難險阻都阻擋不了他們前進的步伐。

老人是真正具有百折不撓、堅強不屈、敢於面對困難的精神。從另外一種意義上來說，他並不是失敗者，而是一個勝利者。因爲，他並沒有在命運面前“跪下”，無論在怎麼艱難的環境裏，他都憑着自己的勇氣、毅力與智慧進行了與馬林魚、鯊魚的戰鬥。老人是一個失敗者，但更是一個失敗的英雄。真正的英雄形象，正是海明威筆下的人物聖地亞哥。

老人與海寒假讀後感7

《老人與海》，可以說是，我在電視節目中，聽到過最頻繁的一個書名，一直渴望閱讀，但無奈，那個大書店離我太遠，平日，幾乎沒有時間，好容易到了寒假，我便纏着，讓母親帶我去，去那遙遠而巨大的地方。

醉心閱讀

回來後，已臨近傍晚，我藉着，那黃昏的光芒，坐在院子裏的藤椅上，清醒的神智，貪婪地閱讀着。時而，爲男孩曼諾林那好心腸而感動——這個年輕力壯的小夥子，對一個，跟自己非親非故的老頭，一起捕魚，給予他溫暖的幫助;時而，又被老人那堅毅的性格而折服——或許他已經80歲了，這個堅強的聖地亞哥，在海上打魚，一連84天沒有收穫，肚子空癟，但仍頑強地活着，只憑着他那堅強不屈的品質和意志力;還有那條大魚，儘管背上拉着一條魚鉤，迸發出血液，仍拉着漁船跑了2天2夜一點也不屈服······後來，魚被老人捕獲，但是，鯊魚一隻接一隻的來，很快，那條1500多磅重的魚所剩無幾，老人的自信心被破壞，但沒有被銷燬，因爲“人不是爲失敗而生的!”

陷入回憶

月緩緩上升，天越來越黑，朦朧的月光照在我身上，不免思潮起伏。還記得期中，的時候，就是在這學期，我的考試成績不容樂觀，語文成績，更是“滿江紅”，那時，在報成績的時候，我的手心出了汗，我希望自己能考好，至少也要上90分，結果，熬過了那漫長的2分鐘後，聆聽到了屬於我的成績——88分。不要說現在六年級，變得難了，其實還是我的問題，因爲，連一個後進生考的都比我好。我想哭。從小到大，我就是一個“愛哭鬼”，雖然我長得很高大，但還是會像嬰兒般的哭泣，我很慚愧，但每次眼淚總會不聽話的落下來。這次，我雖然忍住了，但也傷心了好久。我想，跟那位老人比起來，這點挫折算不了什麼，但爲什麼我跟他的反應差別如此之大，歸根到底，是我沒有像他那樣的樂觀精神。我對自己說：“即使在人生的角鬥場上失敗了，面對不可逆轉的命運，也要成爲精神的強者，成爲‘硬漢’!”

堅強的品質

夜深了，我也該回去了，從傍晚到深夜，我瞭解了些許人生道理，但願在我面對挫折的時候，能見到他們的身影，而那個堅強，寬厚，仁慈的身影，將永遠保留在我心間，永遠永遠······

老人與海寒假讀後感8

我坐在窗邊的藤椅上，伴着苦澀的月光，重拾起那本泛舊的海藍色封皮的書，再次品味聖地亞哥與厄運、與大自然感人至深的那場搏鬥，再次體會海明威塑造的“硬漢性格”。

每當我再次沿着方塊字摸索老人艱難的生活時，心中彷彿翻涌着巨浪，“他身上的一切都顯得古老，除了那雙眼睛，它們像海水一樣藍，喜氣洋洋而不服輸。”老人因長期打魚而滿身疤痕，他的形象如同一棵古木，被時間的繩索緊縛，最終只留下褐斑與腐朽的傷痕。但時間長終是沒有奪去那雙眼睛所散發的光芒，就像是老人面對失敗的坦然，那種頑強、不服輸的精神不朽。

在同大馬林魚戰鬥的過程中，老人不停地念叨“要是那孩子在這兒。要是那孩子在這兒。”更可見老人與男孩友情的真摯，是男孩給了他堅強的抵抗力和視死如歸的勇氣。在關鍵時刻男孩成爲了聖地亞哥的精神支柱，成爲他不放棄的動力。同時老人先前對男孩的關愛讓我體會到他善良、愛孩子的品格，以及在男孩身上找到一點自己當年的風采的欣慰。

窗外的月色愈見清輝，獨擎在深邃的夜空中，我揉搓着疲憊的雙眼繼續翻着薄薄的紙頁，但心中的巨浪卻更加洶涌澎湃。

幼時品味這本書是我始終沒有明白獅子的出現代表了什麼了，爲什麼文中多次出現對獅子的描寫。然而今天，我彷彿明白了獅子是勇敢、頑強的象徵，同時也是老人的精神寫照，獅子的一次次出現代表了老人鬥志的一步步加深。

與鯊魚搶奪成果的時候，他所說的幾句話“不過人不是爲失敗而生的。”“一個人可以被毀滅，但不能被打敗。”仍舊是我留有回味的經典，老人自信與頑強的性格體現的淋漓盡致，他接受自己的毀滅，但絕不容忍自己被打敗。這何嘗不是一種人生的思考?巨鯊就相當於人生路上的坎坷與磨難，我們也許會被這些磨難摧毀，但卻不能讓自己被它擊倒，即使最終我們傷痕累累，如老人一樣拖着巨大的魚骨回去，但我們終究是勝利的。因爲在精神上，有一些東西正在悄然改變，使我們受益終生，或許我們會收穫像大馬林魚那樣豐盛的成果。

我躺在柔軟舒適的牀上，回想着老人的種種事蹟，深深地沉入大海的夢中……

老人與海寒假讀後感9

小說描述的是一個年近六旬的老漁夫，在一次單身出海打魚時，釣到了一條大魚，卻拉不上來。老漁夫同魚周旋了幾河漢，才發現這是一條超越自己漁船數倍的大馬林魚，固然明知很難取勝，但若是不放棄。後來又因大馬林魚傷口上的魚腥味引來了幾羣沙魚搶食，但老人仍不肯就這樣放棄，最終突穩重圍，將大魚帶回了漁港，讓其他漁夫服氣不已。

當我讀到"老漁夫想：這裏離海岸實在是太近了，或許在更遠的地方會有更大的魚…"時，我十分服氣這位老漁夫，因爲他這時候已打到了一些魚，但他沒有安於近況，而是向着更大的目標進步。再看看我們，日常平凡碰到一點小困難，我們都叫苦不迭。我們是祖國的將來，應弄像這位老人一樣襟懷胸懷弘願，去追求更好、更大的目標。

當我讀到"大馬林魚開始快速地圍着小漁船遊動，將纜繩環抱糾纏到了桅杆上，老人右手高舉着鋼叉，在它躍出水面的一剎時，盡心盡力地向它的心臟擲去，一聲哀鳴結束了大魚的生命，它靜地步浮在水面上…"時，我的心也像一塊大石頭落了地。我非常敬佩老人那種堅持不懈的精神，固然知道敵手實力很強，但他沒有涓滴畏縮，而是迎難而上。正因爲有了這類精神，老漁夫才獲得了這場存亡較練崮成功。我們在餬口中也要學習老漁夫的精神，幹事情不怕困難，才能獲得成功。

在讀到大魚的血腥味被一羣沙魚嗅到了，爭相游來搶食，老人的左手正好在抽筋，他只能利用右手，用木棒、捕到的劍魚的嘴等一切可以用來攻擊的兵器自衛，並最終趕走了這羣沙魚。但大魚的肉已被吃了一大半，而老人還有趣地攻訐自己的左手"弄工作的時候卻在歇息"的時候，我也被老人樂觀的精神所折服。在餬口中，有些損失是不成避免的，我們應弄以樂觀的立場來對待，不能斤斤計較。

最後，小說以一個少年看到老漁夫在度量足有十八英尺長的大馬林魚，再次描述了這條魚的巨大，申明老漁夫所克服的困難之大，非比平常。

小說歌頌了老漁夫不畏艱險盡力奮鬥的精神，我們也應弄像他那樣，不能滿足於近況，應弄積極向上，做任何事都要堅持不懈，碰到困難要迎難而上，決不能半途而廢。只有這樣，我們才能獲得更大的成功!

老人與海寒假讀後感10

靜靜的坐在桌案前，透過紗窗，望着天空中自由飄動的浮雲。漸漸地，眼前浮現了這樣一個場景：在蒼茫的大海上，波濤洶涌，風捲着浪花不斷翻騰，一位老人正駕駛着漁船毫無畏懼的向着目的地進發。他站的是那樣的挺拔，成爲了我心中永不泯滅的強者。

周圍是那樣的靜寂，靜的讓人覺得害怕，只有海風在身邊不斷的吹拂。老人沒有罷手，反而用各種方法讓自己清醒。但誰又會想到，海里那一條條龐大的鯊魚早就盯上了老人船後的獵物，正迅速的相漁船靠近。老人也注意到了這一點，但身邊有的只是那魚叉和一些小玩意。在兇惡的鯊魚面前，老人顯得是那樣的渺小。但老人沒有投降，反而用盡全身的力量與鯊魚進行搏鬥。鯊魚瘋狂撕咬着老人的獵物，老人也毫不放棄的在搏鬥。在體力竭盡之際，他吶喊：“我要跟它們鬥到死。”憑着這份執着的信念，他戰勝了一撥一撥的鯊魚。

其實，在每個人的人生道路上，遇到各種各樣的挫折是在所難免的。這些挫折就如那一條條兇惡的鯊魚，阻礙着我們駛向理想的彼岸。

在挫折面前，也許我們會覺得困惑、不知所措，甚至想着要去放棄。但我想說的是，要想成爲生活的強者，我們必須堅持。就像那老人一樣，即使覺得不可戰勝，但也要拼儘自己的全力，決不罷休。

回首2012倫敦奧運會，劉翔的表現讓無數人爲之一動，但在我看來，他依然是一個勝利者。經受幾年腿部傷痛的折磨，和麪對一批批新星的出現，他沒有畏縮，反而以一個全新的姿態回到了賽場上。在這個看似異常的賽場上，劉翔把傷痛拋在腦後你，來到了屬於自己出發點。隨着信號槍的打響，劉翔奮力衝到了最前。雖然結果不太盡如人意，但最重要的是，面臨困難，他盡全力拼搏了，這足以證明他不愧爲一名真正的強者。

而對於如今的我來說，處於人生中承上啓下的時期，沉重的學習壓力有時讓我喘不過氣來。學習、作業、成績讓我飽受煎熬，但我深知，我不能因此而去選擇放棄。

翻開《老人與海》的扉頁，看着老人挺直的英姿，耳邊還不時迴響着“我要跟它們鬥到死”的吶喊，於是我對未來充滿了信心。讓我們揚帆起航，向着既定的彼岸進發。