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教師節的作文300字彙總5篇

欄目: 生活小知識 / 發佈於: / 人氣:4.35K

教師節的作文300字彙總5篇

教師節的作文300字 篇1

今天是第三十個教師節,也是一個屬於老師自己的節日。學校舉行了慶祝教師節,愛在深秋主題活動。

操場上五星紅旗迎風飄揚,四周掛滿了彩旗和氣球;鼓樂隊的同學們演奏着優美的樂曲,引來了一羣白鴿在校園的上空自由地飛來飛去。

活動開始了,同學們表演了豐富多彩的節目,有的唱歌、有的跳舞、還有各式各樣的樂器表演。最吸引人的是老師的表演——詩朗誦。她們的諄諄教導,爲我們點亮了前進的明燈,托起明天的太陽。如果我們是祖國的花朵,她們是辛勤的園丁;如果我們是勇敢的水手,她們就是智慧的導航者。使她們在莘莘學子的心中建立了永遠的豐碑。

一陣熱烈的掌聲過後,教師節慶祝活動圓滿結束。老師是我們成長的路人,教導我們如何做人、做事;老師是我們的朋友,尊重,理解和愛護我們;老師的工作辛苦繁重,爲我們付出心血和汗水。老師的勞動使我們變得更加聰明和智慧。老師,謝謝您!祝您教師節快樂!

教師節的作文300字 篇2

今天,是9月10日星期一,我們要迎來教師節,學校爲了這次教師節沒少花心思,充分地準備,特地爲了迎接教師節開了一次全校大會,我印象最深的是模仿秀。

首先由劉校長宣佈模仿秀開始,然後從舞臺後面走出三個女孩子,我看着這三個女孩子總覺得很面熟,仔細的'想了想,原來是我們新民六街小學的三位校長,我看到了舞臺旁邊的劉校長後才恍然大悟。很多學生模仿地都很像,不過我覺得模仿地最像的是我們班的林偉煥同學,還有別的班的一名女孩。我看見林偉煥模仿的是我們的體育老師,因爲林偉煥得身材、體重、身高都和體育老師很相似,再加上林偉煥手上拿着一個籃球上來,我就敢肯定林偉煥模仿的是體育老師。還有那個女孩,她手上拿着一個大三角板,臉上再戴上一副眼鏡,看她那神情,我就知道她模仿的是我們的數學老師,模仿的就像一位小號版的數學老師。兩個人模仿的都很像。

今天的模仿秀可真有趣啊!我祝老師們教師節快樂!

教師節的作文300字 篇3

一年一度的教師節終於來臨了,在來臨的前幾天,同學們有的給老師送花,有的給老師送月餅,還有的給老師送毛巾,送的東西各式各樣,種類繁多,無奇不有,今天星期五,在今天下午我們在第二節課要舉行班會,透過班會來慶祝教師節。

今天下午,我們全班同學爲了給老師一個大驚喜,同學們一大早就來了,有的買拉花,有的買氣球,還有的在買花,同學們有的掛氣球,有的掛拉花,還有的在吹氣球,忙的不可開交,忙的連作業也不寫了,第一節很快就下課了,爲了不讓老師進教室,我們特別把老師趕到了辦公室,第二節上課鈴一陣陣響起,同學們一切都準備就緒,拿東西噴的撒花的一應俱全。

這時,老師也恰巧從辦公室裏走了出來,我們拉着老師進了教室,禮炮聲一聲聲響起,噴東西的和撒花的一擁而上,把老師搞的彷彿是結婚的新娘子一般美麗,我們大家還和老師拍了合影照。

接下來就開始同學們一個個爲老師獻花,送賀卡,緊接着,就是同學們的時間了,演講的同學一個挨着一個上臺,每個同學演講完之後,老師都會和他拍照留念。

時間過的可真快呀!在一陣陣的掌聲和祝福聲中,老師宣佈了班會到此結束!

教師節的作文300字 篇4

九月,在這個秋意濃濃的季節,我們迎來了一個教師節。

你知道九月的花朵爲何如此美麗嗎?你知道九月的月亮爲什麼這麼圓嗎?你知道九月的人們爲什麼如此開心嗎?告訴你,因爲它們是在老師的節日到來之際向老師表示衷心的慰問。

老師,一個平凡而偉大的職業,你不倦地工作,換來的是同學們優繡的成績。工資幷不高,但你幷不缺什麼,因爲有不知多少個“孩子”來看過你.問候你.在黙黙地祝福你,這便使你心滿億足了。你就像蠟燭一樣,燃燒了自己,照亮了別人。所偎“春蠶到死絲方盡”“桃李滿天下”......這些不都是給你寫的贊詞嗎?

對我們而言,這個教師節更加與衆不同,我們已經在這裏學習了整整六年了。爲了感謝六年來老師對我們的關心與教導,同學們都準備一份簿禮,送給了老師。我也把自己一份禮悄悄地放進了老師的桌子裏,我彷佛看見了老師的笑,笑得那麼甜,那麼欣慰。

五年啊,整整五年啊,師生感情何等深,在這五年中,你是那麼地關心我們,在你眼中,我們永遠長不大,永遠都是小孩子。我們也不會忘記,是誰把我們這些只會流鼻涕的小孩子教成有知識.懂禮貌的小學生。啊!謝謝你,老師,我真心的祝你節日快樂。

教師節的作文300字 篇5

教師節是我們尊敬的老師的節日。

常常每年我們都會送花,送吃的,送鋼筆……而我卻只送了一隻五毛錢的鉛筆。那是一次,我在三年級時,我到達了校門口,看見每個人的手上都捧着花和吃的,我一想,自言自語:“天哎,我這記憶咋跟驢一樣,這豬腦子,明天可是教師節正好明天是星期六,怎麼送禮物呢?”

我把書包翻得跟個豬窩一樣,才找到了一塊五毛錢,我心裏默默的想,一塊五毛錢能買啥呢?這一塊五還是上次買本子剩下的,我硬着頭皮走商場,問老闆:“這些花多少元?”由於老闆正忙着,於是我又問了一次,他不耐煩地說:“好的,十元;一般的,五元。”

我看了看手中的一塊五,緊緊地攥着,頭上冒着汗,正準備轉身出去,聽見老闆生氣地說:“沒錢還出來?”我利索地拿出旁邊的兩支鉛筆,往桌上一甩,問:“多少錢?”他說:“一元。”我把一元錢給了他,拿起筆就走了,我走到老師辦公室門口,但沒有勇氣進去。因爲看見每個學生都送了花,老師很開心。最後,我一下衝進了辦公室,給了老師。老師很開心,我才心安。

我從這件事中知道了,不用管別人什麼眼光,只要達到你的目的,就像“千里送鵝毛”一樣。

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