讓中國傳統藝術在高校紮根|十三五：講好文化自信這堂“必修課”

全國政協委員、大連京劇院院長楊赤認爲，文化自信是最基本、最深沉、更持久的力量，是激勵我們不斷前行的精神動力。在全國政協十三屆五次會議上，楊赤帶來了關於《講好文化自信這堂“必修課” 讓中國傳統藝術在高校紮根》的提案。

楊赤表示，作爲藝術工作者，我們要堅定文化自信，講好中國故事，創作出更多文藝佳作。同時，文化自信要具有全民性和普適性，特別是青年一代，他們是社會主義新時代的新生力量，只有瞭解中國文化，才能堅定文化自信。作爲中國文化最生動最直觀的傳播載體之一，中國傳統藝術應當在高校教育體系中牢牢紮根，多措並舉，多方聯動，建立常態化、專業化、立體化的教育架構，真正講好文化自信這堂“必修課”。

透過對傳統文化進校園的調查，楊赤發現，很多高校開設了傳統藝術鑑賞課，但大部分屬於選修課或通識課，並非必修課。“學生只是憑藉個人愛好來進行選擇學科，並不完全和學分掛鉤，因此根本無法引起學生的普遍重視。”楊赤委員告訴記者，雖然很多高校成立了多種傳統藝術社團，但這些社團活動相對小衆，存在學生參與度不高、覆蓋面不廣的情況。楊赤委員在調研中瞭解到，目前高校任課教師大都具備博士學位，理論素養過硬，但面對實踐性和專業性較強的傳統藝術教學仍顯乏力，專業師資問題也是制約高校傳統藝術教育的一大瓶頸。

“國家教育、文化等多部門應協同研究，出臺相關政策，指導高校與專業藝術團體合作。”楊赤委員建議，“制定傳統藝術必修課的常態化系統化教學規範，培養傳統藝術專業講師或客座教授，採用課堂教學與現場觀摩等藝術實踐並重的方式，充分利用各地文化、藝術、教育資源的合力，多措並舉，多方聯動，爲高校在中國傳統文化教學領域開拓思路，爲活躍傳統藝術市場積累受衆基礎，讓中國傳統藝術在高校紮根，切實講好文化自信這堂必修課。”