幾款實用的幻燈片製作軟件解析

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現在網絡上的幻燈片製作軟件各種各樣，但很多人都不知道怎麼篩選一款適合自己的演示文稿製作軟件。在這裏對比一下常用的幻燈片製作軟件，幫你在製作幻燈片的時候靈活選用合適軟件;

材料/工具

電腦

方法

PowerPoint（PPT）大家都不陌生，全球使用人數最多的幻燈片製作軟件，在微軟的強大推動力下，Microsoft Offic幾乎成爲辦公軟件的標準，其他後來誕生的軟件都要與其相容;Microsoft PowerPoint的特點：使用人數最多、操作簡單、製作高效。但是千篇一律，沒什麼特色。

一、前期準備 (一)選題 選題和學習者分析統稱爲需求分析.這是課件製作的關鍵。在製作 交互性不太強的課件則選簡單快捷的幻燈片模式軟件Powerpoint進行組合。每一種創作

Focusky誕生於2012年，是國內的著名3D動態多媒體幻燈片演示製作軟件，顛覆了傳統的PowerPoint的演示方式，Focusky將所有的內容都鋪放在一張巨大的虛擬畫布上，透過一個3D鏡頭對內容進行聚焦縮放、移動、旋轉來突出和強調。可以隨心所欲的在畫布上勾勒出充滿豐富想象力的視覺元素和載體，充分挖掘左右腦並用的最大潛力，爲觀衆帶來一場全新的視覺演示體驗。

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特點：比PPT的演示效果好很多，操作簡單，免費使用，個性化動畫特效非常多，內置海量模板和素材，國內有龐大的使用人羣，演示方式非常新穎，視覺體驗好，給觀衆眼前一亮的感覺，很能抓住觀衆的目光。

PPT的使用技巧,還有點製作思路,希望能幫到你 1、快速放映:無需點擊選單欄中“觀看 幻燈片。 8、暫停或重新開始自動幻燈片放映:對於自動放映的幻燈片,如果你想暫停或

輸出檔案格式有：*.exe，H5網頁，視頻，PDF檔案，網頁，*.app，發佈到雲服務器，移動端檔案（.mfs），*.zip檔案。輸出後複製到任何電腦都無需安裝focusky就能直接開啟演示。

PPT:隨用隨改,方便下載. FLASH:執行流暢,嬌小明麗. AUTHWARE:動輒百M,利於交互. DIRECTOR:"成本"太高,避之則吉.

Keynote是誕生於2003年，由蘋果公司推出的執行於Mac OS X操作系統下的演示幻燈片應用軟件。每次喬布斯在新產品發佈會上，用的幻燈片就是用keynote製作的。

幻燈片製作軟件。 PPT的簡單製作方法: 一、新建一份空白演示文稿 按“Ctrl+M”組合鍵,即可快速添加1張空白幻燈片。 二. 插入文字方塊 通常情況下,在演示文稿的幻燈片中添加

Keynote特點：Mac電腦才能使用這個軟件，與PowerPoint不同，Keynote支援幾乎所有的圖片字型，介面和設計也更圖形化，可以用來製作更好的幻燈片。由於 Keynote 使用Mac OS X內置的 Quartz等圖形技術，他可以很輕易的製作幻燈片。另外，Keynote還有真三維轉換，比如在切換幻燈片的時候使用旋轉立方體方式。

Power Point (最常用的課件製作軟件,簡稱PPT) Flash(這是製作動畫的軟件,用來製作動態顯示和人機交互課件較爲理想) 魅客(電子書製作軟件,用來製作課件效果也很好) Dream

匯出檔案格式有PDF, QuickTime, Flash, JPEG, TIFF, PNG, html (和 jpeg圖片) 和微軟PowerPoint。

A 【答案解析】PowerPoint能夠製作出集文字、圖形、圖像、聲音及視頻剪輯等多媒體元素於一身的多媒體演示文稿;PhotoShop是一款圖形圖像加工處理軟件;Coo1Edit是音頻

大名鼎鼎的WPS大家更不會陌生，WPS與powerpoint在功能和操作上有很多相同之處，並且wps可以匯出.ppt檔案;

柱形圖屬於圖表的範疇,不是圖形也不用在excel做。 比如我用的是office 2010,我插入圖表之後就會自動彈出excel的視窗進行數據編輯,形狀及外觀在PPT裏進行調整。

金山WPS是國人Office辦公軟件的代表作，目前許多政府機關事業單位採用，算是支援國貨吧。

有兩個辦法哈:一個簡單的就是在聊天工具中進行截屏完成截圖,複製粘貼就好了 另一個是使用打印屏幕功能ALT+PrtScrSysRq(打印屏幕功能鍵),然後開啟畫圖工具,選擇編輯

特點：與PowerPoint相同，但是用人數不如PowerPoint多，優點是完全免費

初學者用Power Point好操作大多數人都用ppt製作的,好學!(在處理圖片時要用到photos 如果沒用此頁,評委幾乎是不再往下看你的作品的 2、設計原則: 發揮分析論證作用、

擴展閱讀，以下內容您可能還感興趣。

新浪和人民網上有圖解新聞，一張長圖解析一件事很新穎生動，想知道是用什麼軟件製作出來的呢？謝謝

例如PS啊，甚至利用PPT都可以製作，但需要素材更多追問追答追問用PPT?那種軟件比較簡單？PS不是很熟練追答一些統計圖表用PPT做起來比較方便。對話框也可以插入。但是一些特殊的文字需要另外製作了。追問做一張這種長圖片是不是挺麻煩？有簡便點的軟件嗎？追答可以分塊做，最後透過系統自帶繪圖軟件進行拼接如果要求較高，還是建議PS不需要精通，掌握一些基礎就可以了

有沒有能把製作好的軟件代碼給解析出來的方法。。 或是用什麼軟件！

網頁還是其它啊。更多追問追答追問軟件比如外掛軟件追答工程量非常大，一般都加密過的，重新設計更方便。你出錢，可以請編程的給你做，費用不會少的。追問如果是沒有加密的呢？追答沒加密　就用相關專業軟件轉換出來（網頁是這樣的）再用相關編輯軟件重新編輯。編程語言有很多種，用相同的語言編輯軟件重做就是了

淺談多媒體課件製作的幾點注意事項

一、前期準備

(一)選題

選題和學習者分析統稱爲需求分析．這是課件製作的關鍵。在製作之前。首先要研究分析課件的使用對象。以極大限度地符合使用對象的心裏特徵、認知結構。真正做到因材施教；其次要認真研究教材，做好選題論證工作，儘量減少不必要的投入。在選題時應注意結合設計工具特點。使得課件獲得較佳教學效果。

(二)素材收集

製作多媒體課件要用到一些圖片、聲音和動畫等。如果全都即時加工，工作量是很大的，需要平時注意資料的收集與整理。分門別類地建立一個詳實豐富的素材庫，把認爲有用的素材收入自己的素材庫，以便隨時調用。聲音素材可以用Windows自帶的錄音機等聲音軟件來錄製。也可以從磁帶、光碟、唱片中獲取，將其存入到自己的素材庫中。影像、圖片、動畫素材，可以使用解霸對VCD中的圖像進行截取．也可以透過數字攝像機、數字照相機、掃描儀獲取影像、圖片，以備課件製作過程中應用。

(三)軟件的選擇

所謂多媒體課件就是能夠在教學過程中起輔助教學作用的多媒體作品。目前。用來製作課件的軟件數不勝數，並且良莠不齊。根據各種多媒體制作軟件的性能和特點，按照腳本需要．去選擇適當的多媒體制作軟件。如課件中包含一段動畫，可用Flash去作：如一段影片，可用Premiere或DVstorm等音視頻編輯軟件進行創作；如要求課件有較強的交互性．就使用流程圖模式軟件Authonvarez，交互性不太強的課件則選簡單快捷的幻燈片模式軟件Powerpoint進行組合。每一種創作軟件都有各自的特點和侷限性，我們不能以所用軟件的複雜和簡單來判別課件的優劣。在選擇的時候應該從以下幾個方面加以考慮：第一。是否適合相應學科。如對於數學學科而言。Powerpoint這樣的軟件就不合適。第二，操控的難易程度也是必須考慮的因素，如果爲了製作課件而特意去學習一門編程語言。這種做法不可取。第三．考慮與其它軟件的相容性，要想製作一個好的課

件往往要使用到多個軟件。如果兩個以上的軟件同時執行，它們之間的相容性不好，有可能會出現死機現象，很多工作只能從頭再來。第四。要注意發佈的簡易性。檔案大小要合適，要適合網絡的傳播，對系統的要求也不應太高。

二、課件設計過程中需要注意的問題

(一)教學設計

教學設計是運用系統方法分析教學問題和確定教學目標，建立解決問題的策略方案的過程。它以優化教學效果爲目的，以學習理論、教育理論和傳播學理論爲基礎。搞好教學設計首先要有明確的課件或課程定位。所選內容必須符合課程大綱或設定的教學要求。譬如．針對遠程開放教育*業餘學習的特點，儘可能做到重點突出、難點有解析、自主學習能達到確定的教學目標。還要針對教學要求對有關教學資源的內容進行整合，尤其要搞好知識體系的分解．按照知識系統的框架結構找出主要知識點形成單元模組。每個單元要有學習目標，兼顧知識系統的重點、難點講解．內容表述要科學、準確、精練。要設定有例題或案例的分析、自測、練習和相應的評價與指導。突出知識應用。還要提供擴展知識和參考資料等。

(二)系統結構設計和原型開發

系統設計實際就是對多媒體課件的總體設計．其設計的要點包括：頁面設計、層次結構設計、媒體的應用設計、知識點的表示形式設計、練習方式設計、頁面連結設計、交互設計、導航設計等。

原型開發要在開始製作多媒體課件之前。選擇一個相對完整的教學單元．設計製作出這個教學單元的課件原

型。透過對原型設計的評價，確定多媒體課件的總體風格、介面風格、導航風格、素材的規格以及編寫稿本的要求和內容。

(三)腳本設計

腳本設計要根據教學內容特點與系統設計的要求，對每個教學單元的內容和安排以及各單元之間的邏輯關係進行設計．設計出具體的表現形式，編寫出講解文稿，要顯示的文體。所使用的圖形表格、圖片、動畫視頻等。從多媒體課件的開發製作看．腳本的創作通常分爲兩步進行。第一步是文字腳本的創作，文字腳本是由教師自行編寫而成的．文字內容不宜過長。編寫文字腳本時．應根據主題的需要，按照教學內容的聯繫和教育對象的學習規律，對有關畫面和聲音材料分輕重主次。合理地進行安捧和組織，以完善教學內容。第二步是編輯腳本的編寫．編輯腳本是在文字腳本的基礎上創作的。它不是直接地、簡單地將文字腳本形象化，而是要在吃透了文字腳本的基礎上，進一步的引申和發展。在製作過程中根據多媒體表現語言的特點反覆構思，以腳本爲依據，把設計和創意融入到課件中去，這樣不但可以保持課件的整體效果．而且可以提高工作效率，做到事半功倍。腳本設計是設計階段的總結，也是技術人員製作課件的依據。

(四)介面設計

介面設計就是設計和構思學習內容所需要的各種介面、素材或各種媒體，如背景、文字、圖像、聲音、動畫、視頻和虛擬現實等。介面設計應該注意以下幾個方面：其一。對背景介面的設計要儘量做到整體風格的和諧統一、美觀大方、佈局合理。並注意交互提示、功能按鈕應簡潔明瞭，易於操作。其二，文字設計內容要簡潔、突出重點，儘量簡明扼要，以提綱式爲主；文字內容要逐步引入；文字要採用合適的字型、字號與宇警；文字和背景的顏色搭配要合理。其三．對於圖形、圖像、動畫、視頻的設計要做到：第一．圖的內容要便於觀察，圖形、圖像等畫面設計要儘可能大。圖的主要內容處在屏幕的視覺中心，便於學生觀察；第二。對於較複雜的圖。應隨着教師講解，分步顯示圖形，直到最後顯示出全圖；第三，對於動畫和視頻圖像，應具有重複演示功能。

三、評價發佈

(一)評價修改

在課件製作過程中．要不斷地對課件進行評價和修改．評價作品是一個有意義的反思過程，是課件質量的保證。評價包括形成性評價和總結性評價，形成性評價是在課件開發過程中實施的評價。是提高課件質量的依據，目的是改進課件的設計，使之更符合教學需要；總結性評價是在課件開發結束以後進行評價．目的是對課件的性能、效果等做出定性、定量的描述，確認課件的有效性和價值，爲課件提供改進意見和總結課件製作經驗。在課件製作過程中．根據評價結果合理地進行修改．進一步提高課件質量和效果。

(二)發佈應用

課件製作完成後。可以以磁盤、光盤和網絡的形式發佈課件產品．教師在實際教學中實用課件後。可能發現這樣那樣的不足．因此．在課件投入使用後還需要不斷地收集課件在使用中的反饋資訊．不斷地對課件進行修改、完善與升級，使之更適合教學要求，達到實用好用的目的。課件的開發製作是一項系統工程．是一項綜合繁複的工作。既要求有上佳的前期設計，又必須從教學實際出發，遵循課件設計的實用性和實效性原則。設計製作高質量的課件必須建立由教學、教育技術、媒體制作人員通力合作的課程組．設計製作中要發揮教學、媒體設計和技術人員各自的優勢，相互緊密配合、相互協作，共同完成課件設計與製作任務。

PPT的製作和美感怎麼去做？相關排版軟件可以推薦一下嗎？

在平時的工作中，我們經常需要製作PPT演示文稿，比如述職彙報、職位競聘、產品發佈、節日晚會等，這時我們需要製作PPT將一些重要資訊傳達給聽衆，那麼如何讓自己的PPT看起來美觀，更加有說服性。短短數秒即可上傳併發布

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